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    新教材2023版高中生物课后分层检测案11胚胎工程技术及其应用新人教版选择性必修3

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    高中生物人教版 (2019)选择性必修3二 胚胎工程技术及其应用同步训练题

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    这是一份高中生物人教版 (2019)选择性必修3二 胚胎工程技术及其应用同步训练题,共6页。
    1.在试管牛的生产过程中,不是必需的操作是( )
    A.卵母细胞的采集和培养
    B.受精卵中导入抗病毒基因
    C.精子的采集和获能
    D.胚胎的早期培养和移植
    2.下列哪项不是人工授精和体外受精的区别( )
    A.人工授精能更有效地发挥公畜的优良特性
    B.体外受精能更有效地发挥母畜的繁殖潜能
    C.人工授精和体外受精的本质不同
    D.人工授精的精卵结合在母畜体内,而体外受精的这一过程在母畜体外
    3.下列过程在胚胎移植中没有必要进行的是( )
    A.对供体、受体要进行选择
    B.要用激素对供体进行超数排卵处理
    C.供体和受体要进行免疫检查,防止发生免疫排斥反应
    D.胚胎移植前对供体、受体进行同期发情处理
    4.下列关于胚胎工程的叙述,正确的是( )
    A.通过胚胎体外培养可直接获得新生儿
    B.胚胎移植中的受体应与供体同期发情
    C.胚胎移植中的受体与供体必须都为优良品种
    D.胚胎移植中的胚胎一定是体外受精而来的
    5.下列有关动物胚胎移植的叙述,错误的是( )
    A.供体的主要职能是产生具有优良遗传特性的胚胎
    B.受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态
    C.超数排卵技术要使用一定的激素
    D.通过胚胎移植获得的动物都属于无性生殖的产物
    6.获得更多的高产良种奶牛对畜牧业有十分重要的意义,下列叙述正确的是( )
    A.运用胚胎移植技术,受体牛必须是良种奶牛
    B.对牛胚胎性别鉴定应取内细胞团的细胞进行DNA分析鉴定
    C.利用体外受精或人工授精技术都可以获得理想的牛胚胎
    D.用核移植技术产生的后代与供体遗传物质完全相同
    7.进行胚胎分割时,应选择发育良好,形态正常的( )
    A.受精卵B.原肠胚
    C.胚胎D.桑葚胚或囊胚
    8.如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤,①②均表示分割后的半个胚胎。下列叙述正确的是( )
    A.获得③后必须立即进行胚胎移植
    B.A细胞不一定是受精卵细胞
    C.①的每个细胞中的mRNA种类一样
    D.图中a过程前卵裂已经完成
    9.下列关于试管牛和克隆牛的叙述,错误的是( )
    A.均需卵细胞参与
    B.均需胚胎移植技术
    C.均需进行胚胎体外培养
    D.均是无性生殖技术
    10.下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程,请回答下列问题。
    (1)A细胞是次级卵母细胞,在进行体外受精前要对精子进行 处理。
    (2)进行胚胎分割时,应选择发育到 时期的胚胎进行操作。
    (3)通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的根本原因是 。
    (4)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意要将内细胞团均等分割,以免 。
    (5)移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是 。
    【综合应用题组】(学业水平四)
    11.红安格斯牛因肉质鲜美营养全面被称为“贵族牛”,某示范养殖基地利用本地黄牛作为受体牛“借腹生子”,同期移植接种了150枚的纯种红安格斯牛胚胎。下列相关叙述错误的是( )
    A.红安格斯牛的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎
    B.对本地黄牛要采取超数排卵技术
    C.“借腹生子”可以充分发挥红安格斯牛的繁殖潜力
    D.本地黄牛作为受体牛应具有健康的体质和正常繁殖能力
    12.2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”,三亲婴儿的培育过程可选用如图技术路线。据图分析,下列叙述错误的是( )
    A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代
    B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿
    C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核
    D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术
    13.(不定项选择)下列关于植物组织培养和胚胎工程技术的叙述正确的是( )
    A.利用植物组织培养技术可以获得个体或细胞产物
    B.早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
    C.一次给受体母羊植入多个胚胎,可增加双胞胎或多胞胎的比例
    D.一般用植物的茎尖细胞进行组织培养获得“脱毒苗”
    14.(不定项选择)印度沙漠猫是一种珍稀猫科动物,通过胚胎工程技术,可以让家猫代孕而繁育,主要步骤如图所示。下列相关叙述正确的是( )
    A.步骤甲、乙分别是指精子获能、胚胎分割
    B.诱导超数排卵所注射的激素只能作用于特定细胞
    C.受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于培养液
    D.步骤甲使用的培养液和早期胚胎培养液成分不同
    15.科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠,流程如下:
    (1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为 ,培养的细胞在贴壁成长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为 。
    (2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为 ,也可从灰鼠体内取出卵子,通过 后进行早期胚胎培养获得。
    (3)图中重组囊胚通过 技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用 方法保存。
    (4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的 分离培养获得,iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向 后用于疾病的细胞治疗。
    【素养养成练】
    16.和牛是世界公认的高档肉牛品种,其体型较小,肉质鲜嫩,营养丰富。我国科研人员利用胚胎移植技术,按如图所示流程操作,成功地批量培育了和牛这一优良品种。请回答下列问题:
    (1)用 激素处理,可使供体母牛超数排卵,过程①中产生的精子需要进行 处理后才具有与卵细胞受精的能力。
    (2)试管牛的培育需要的工程技术有 和胚胎移植等。
    (3)移植的胚胎处于 期,移入的甲胚胎能在代孕雌牛子宫中存活的生理基础是 ;为培育子代雌性小牛,胚胎移植前须进行性别鉴定,宜取图中[ ] 细胞进行DNA分析。
    (4)为提高胚胎利用效率,尽快获得数量较多的子代和牛,图中甲环节是对牛胚胎所做的处理,使用的技术称为 ,最终目的是 ;这一过程中,要特别注意将内细胞团 分割,其原因是________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________。
    课后分层检测案11 胚胎工程技术及其应用
    1.解析:试管牛的生产首先要做的是体外受精和早期胚胎的培养,体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等几个主要步骤;受精后胚胎发育到适宜的阶段时可向受体移植,因此A、C、D选项都是必需的操作,抗病毒基因的导入可以增加试管牛的某种抗病毒能力,但不是必需的,B符合题意。
    答案:B
    2.解析:人工授精是用人工的方法,把公畜的精液注入母畜生殖道内,使精卵结合;体外受精是将人工获取的精子和卵子在体外完成受精。这两者的本质都是两性生殖细胞的结合,只不过前者是在体内完成的,而后者是在体外完成的。
    答案:C
    3.解析:移入受体的是胚胎,并且受体对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应,所以C选项中的过程在胚胎移植中没有必要进行。胚胎移植主要步骤有供、受体的选择,用促性腺激素对供体进行超数排卵处理。
    答案:C
    4.解析:胚胎体外培养可以得到早期胚胎,早期胚胎需要在母体子宫中完成后期的发育过程,因此还要进行胚胎移植。胚胎移植中的受体可能不具有优良性状,一般选择体质健康和有正常繁殖能力的个体。胚胎移植中的胚胎可以是体外受精、自然配种或核移植而来的。
    答案:B
    5.解析:供体的主要职能是产生具有优良性状的胚胎,受体的主要职能是为胚胎的后期发育提供营养物质和发育空间;受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态,这就为胚胎移入受体提供了相同的生理环境;超数排卵技术要使用一定的激素,即促性腺激素;若用于移植的胚胎是经过受精作用得到的,则该过程为有性生殖;若胚胎是通过细胞核移植得到的,则该过程为无性生殖。
    答案:D
    6.解析:运用胚胎移植技术获得高产良种奶牛,供体牛必须是良种奶牛,A错误;为了不影响胚胎的正常发育,对牛胚胎性别鉴定应取滋养层的细胞进行DNA分析鉴定,B错误;体外受精技术为胚胎生产提供了廉价而高效的手段,对充分利用优良品质资源、缩短家畜繁殖周期、加快品种改良速度等有重要价值;人工授精一般选择优良品种的公畜的精液进行受精作用,能有效地发挥公畜的优良特性,因此利用体外受精或人工授精技术都可以获得理想的牛胚胎,C正确;由于受体的去核卵细胞中也含有少量DNA,用核移植技术产生的后代与核供体遗传物质不完全相同,D错误。
    答案:C
    7.解析:进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚,故选D。
    答案:D
    8.解析:获得③后可向受体移植,也可冷冻保存,A错误;A细胞不一定是受精卵,也可以是核移植形成的重组细胞,B正确;①的每个细胞遗传物质相同,但是mRNA种类不完全一样,C错误;图中①和②为囊胚,因此a过程包括卵裂、形成桑葚胚阶段,D错误。
    答案:B
    9.解析:试管牛体外受精需要卵细胞的参与,克隆牛核移植技术需要去核的卵细胞,A正确;试管牛和克隆牛都需要胚胎移植,B正确;试管牛和克隆牛均需进行胚胎体外培养,C正确;试管牛是经过体外受精和胚胎移植产生的,属于有性生殖,克隆牛是经过核移植技术和胚胎移植产生的,属于无性生殖,D错误。
    答案:D
    10.解析:(1)A细胞是次级卵母细胞,在进行体外受精前要对精子进行获能处理,精子获能后才能完成受精。(2)桑葚胚或囊胚时期的细胞具有发育的全能性,进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚时期的胚胎进行操作。(3)同一受精卵经有丝分裂产生的胚胎细胞具有相同的遗传物质,所以通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状。(4)对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意要将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育。(5)移植后的胚胎在同种生物的受体子宫中不会被免疫排斥,这是胚胎移植存活的生理基础。
    答案:(1)获能 (2)桑葚胚或囊胚 (3)具有相同的遗传物质 (4)影响胚胎的恢复和进一步发育 (5)受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应
    11.解析:在胚胎移植中红安格斯牛应作为供体,供体的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎,所以为了获得较多的优良胚胎可以对供体进行超数排卵处理;繁重而漫长的妊娠和育仔的任务由受体取代,所以应选择有健康的体质和正常繁殖能力的受体;胚胎移植大大缩短了供体本身的繁殖周期,所以胚胎移植可充分发挥雌性优良动物个体的繁殖能力。
    答案:B
    12.解析:根据图示可知卵母细胞的细胞质来自于捐献者,可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代,A正确;捐献者只是提供了卵母细胞的细胞质,所以其细胞核中携带的红绿色盲基因不能遗传给三亲婴儿,B正确;三亲婴儿的染色体来自母亲和父亲,C错误;三亲婴儿的培育需要核移植、体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等技术,D正确。
    答案:C
    13.解析:利用植物组织培养技术可以获得个体或细胞产物,A正确;早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清、血浆等天然成分,B正确;胚胎移植可提高优良种畜的繁殖率,即可增加双胞胎和多胞胎的比例,C正确;一般用植物的茎尖细胞进行组织培养获得“脱毒苗”,D正确。
    答案:ABCD
    14.解析:步骤甲、乙分别是指受精作用、胚胎移植,A错误;诱导超数排卵所注射的激素是促性腺激素,只能作用于性腺,B正确;受精卵发育成早期胚胎所需营养主要来源于受精卵,C错误;体外受精过程使用的培养液是获能溶液或专用受精溶液,早期胚胎培养的培养液成分一般都比较复杂,除了一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及血清等。两种技术所用的培养液成分有区别,D正确。
    答案:BD
    15.解析:(1)原代培养指将动物组织用胰蛋白酶处理成单个细胞后进行的初次培养,接触抑制指贴壁的细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖的现象。(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为冲卵;也可从灰鼠体内取出卵子,培养到一定时期再通过体外受精(或核移植)后进行早期胚胎培养获得。(3)图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育;胚胎移植的意义是充分发挥雌性优良个体的繁殖能力;暂不移入的胚胎可使用冷冻(或低温)方法保存。(4)胚胎干细胞简称ES或EK细胞,是由早期胚胎或原始性腺分离出来的一类细胞,小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的内细胞团细胞分离培养获得,iPS与ES细胞一样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗。
    答案:(1)原代培养 接触抑制
    (2)冲卵 体外受精(或核移植)
    (3)胚胎移植 冷冻(或低温)
    (4)内细胞团细胞 诱导分化
    16.解析:(1)用促性腺激素处理供体母牛后,可使供体母牛超数排卵,采集的精子往往需要经过获能处理后才具有与卵细胞受精的能力。(3)题图中移植的胚胎处于囊胚期;移入的胚胎能在受体雌牛子宫中存活,其生理基础是代孕雌牛子宫对外来胚胎基本不会发生免疫排斥反应;另外,为培育雌性奶牛,胚胎移植前须进行性别鉴定,应取早期胚胎的滋养层细胞进行DNA分析。
    答案:(1)促性腺 获能 (2)体外受精、早期胚胎培养 (3)囊胚 受体雌牛子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应 乙 滋养层 (4)胚胎分割 产生多个基因型相同的后代 均等 若分割不均匀,将影响分割后的胚胎恢复和发育,如含内细胞团少的部分发育不良或不发育

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