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数学6. 100以内的加法和减法(一)两位数减一位数、整十数课文课件ppt
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先算5+4=9,再算30+9=39。
先算30+40=70,再算70+5=75。
说说35+4是怎样计算的。
说说35+40是怎样计算的。
这两组题计算时有什么相同的地方吗?
都是把相同数位上的数直接相加。
二、情境引入,探究算法
有35本故事书,借出了2本。
有35本科普书,借出了20本。
(1)还剩多少本故事书?
(2)还剩多少本科普书?
“35 – 2”和“35 – 20”的计算有什么不同?
相同数位上的数才能直接相减。
6 – 4 = 9 – 5 = 30 – 10 = 50 – 20=26 – 4 = 49 – 5 = 38 – 10 = 57 – 20=
[教材P69 做一做]
三、巩固练习,深化算理
2. 57-3= 65-4= 89-7= 37-5=99-8= 48-6= 26-2= 75-4=
[教材P71 练习十五 第1题]
3. 63-20= 37-4= 59-30= 84-4=46-3= 72-50= 28-7= 96-60=
[教材P71 练习十五 第2题]
相同数位上的数才能相减。
一、比一比,算一 算。
bǐ yi bǐ suǎn yi suǎn
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