所属成套资源:2024年高考数学大二轮复习课件(含讲义)
专题一 第4讲 函数的极值、最值 2024年高考数学大二轮复习课件(含讲义)
展开
这是一份专题一 第4讲 函数的极值、最值 2024年高考数学大二轮复习课件(含讲义),文件包含专题一第4讲函数的极值最值pptx、专题一第4讲函数的极值最值教师版docx、专题一第4讲函数的极值最值docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
利用导数研究函数的极值、最值是重点考查内容,多以选择题、填空题压轴考查,或以解答题的形式出现,难度中等偏上,属综合性问题.
利用导数研究函数的极值
利用导数研究函数的最值
判断函数的极值点,主要有两点(1)导函数f′(x)的变号零点,即为函数f(x)的极值点.(2)利用函数f(x)的单调性可得函数的极值点.
(1)当a=-1时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
据此可得f(1)=0,f′(1)=-ln 2,所以函数在(1,f(1))处的切线方程为y-0=-ln 2(x-1),即(ln 2)x+y-ln 2=0.
即函数的定义域为(-∞,-1)∪(0,+∞),
(3)若f(x)在(0,+∞)上存在极值,求a的取值范围.
故h(x)在(0,+∞)上单调递减,所以h(x)0,所以f(x)在(0,+∞)上不存在极值;当a≤0时,h′(x)>0在(0,+∞)上恒成立,故h(x)在(0,+∞)上单调递增,所以h(x)>h(0)=0,即f′(x)0,
所以f′(x0)>0,由零点存在定理知符合题意.
(1)不能忽略函数的定义域.(2)f′(x0)=0是可导函数f(x)在x=x0处取得极值的必要不充分条件,即f′(x)的变号零点才是f(x)的极值点,所以判断f(x)的极值点时,除了找f′(x)=0的实数根x0外,还需判断f(x)在x0左侧和右侧的单调性.(3)函数的极小值不一定比极大值小.
(多选)(2023·临沂模拟)已知函数f(x)=2ex-ax2+2存在两个极值点x1,x2(x1
相关课件
这是一份新高考数学二轮复习考点突破课件 第1部分 专题突破 专题1 第4讲 函数的极值、最值(含解析),共60页。PPT课件主要包含了考情分析,考点一,核心提炼,易错提醒,考点二,最值的简单应用,考点三,专题强化练,-∞0等内容,欢迎下载使用。
这是一份新高考数学一轮复习讲练测课件第3章§3.3导数与函数的极值、最值 (含解析),共60页。PPT课件主要包含了落实主干知识,探究核心题型,课时精练,f′x0,极值点,连续不断,∵a0等内容,欢迎下载使用。
这是一份高考数学(理)一轮复习课件+讲义 第3章 第2讲 第2课时 导数与函数的极值、最值,文件包含高考数学理一轮复习课件第3章第2讲第2课时导数与函数的极值最值pptx、高考数学理一轮复习讲义第3章第2讲第2课时导数与函数的极值最值doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共40页, 欢迎下载使用。