初中物理粤沪版八年级上册2 探究汽化和液化的特点授课课件ppt

这是一份初中物理粤沪版八年级上册2 探究汽化和液化的特点授课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了物质的三种状态，水蒸气，汽化的两种方式，温度逐渐上升，温度保持不变，沸腾前，沸腾时，水的沸腾实验评估，液化现象“白气”，使气体液化的方法等内容，欢迎下载使用。

物态变化（相互转化过程）
汽 化：物质由 液态 变为 气 态的现象。如何区分：汽 化 和 气 态
蒸发：只在液体表面进行的汽化现象。特点：只在液体表面进行 在任何温度下都能进行 缓慢
讨论：影响蒸发快慢的因素
影响蒸发快慢的因素：液体温度液体表面积液体表面附近的空气流动速度
探究水沸腾时温度变化的特点和气泡的变化特点 器材：铁架台、酒精灯、石棉网、 烧杯、温度计、盖子、秒表 安装顺序：由下往上
探究水沸腾时温度变化的特点
沸腾——温度—时间图像
探究水沸腾时气泡的变化特点
实验成败的关键：快速使水的温度达到沸点的方法：1、水量少 2、水的初温高 3、有密封盖4、没有用火焰外焰加热
液体的内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。沸腾条件：1、液体温度达到沸点2、持续吸热 沸腾特点：吸收热量，液体温度保持不变
液体的沸点和环境气压的关系： 液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低。
几种液体的沸点(在1个标准大气压下)
蒸发和沸腾的联系和区别
物质由气态变成液态的过程。观察液化水蒸气遇冷，降低到一定温度时，就会____________
汽化吸热，液化____？（选填“吸热”、“放热”）如何证明呢？
如何使水蒸气液化？1、降低温度2、压缩气体体积
用水壶烧水，水烧开时，在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”而在壶嘴处却没有“白气”冒出。这段空白区域的物质是______，当它上升遇冷温度降低时便______成小水珠，这就是我们所看到的“白气”。
家用电冰箱就象一个“热的搬运工”，在冷冻室里，通过制冷液的______ 吸热，将热量带走；在冷凝器里，通过制冷液的______ 放热，将热量放到空气中（填物态变化名称）。
将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水______（选填“会”或“不会”）沸腾，原因是__________________，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷______而成（填物态变化名称）。
达到沸点但不能继续吸热