小学科学4.蚯蚓的选择精品课件ppt

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科学观念：认识到动物生存需要一定的环境条件。科学思维：能通过控制变量开展对比实验研究，探寻蝴对光、水分等条件的需求。探究实践：体会自然事物是相互联系的。态度责任：表现出对动物的结构与生活环境相互关系进行科学探究的兴趣。能基于事实证据进行合理分析。
我们通常是在哪里发现蚯蚓的？
花坛的土壤里，花盆里，田地里。
我们在植物园里观察绿豆苗时发现了蚯蚓生活的痕迹。植物的生存需要一定的环境，动物也是这样吗？对于蚯蚓来说，适宜的生活环境是什么样的？
根据自己的经验推测蚯蚓适宜怎样的生活环境？
◆怎样用实验来证明?◆实验中改变的是什么条件?◆没改变的又有哪些条件?
科学讲究证据，推测需要实验来证明。
实验观察1：蚯蚓对光照的选择
蚯蚓喜欢光照的环境吗？做出自己的预测。
蚯蚓数量、观察时间、土壤
纸盒、黑色染料、刷子、剪刀、蚯蚓、吸水纸
①找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，将盒盖的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。②将蚯蚓10条一组放在盒子内黑暗与明亮的交界处，盖好盖子。5分钟以后，打开盒盖观察，做好记录。③反复做几次，并记录下我们在实验中获得的信息。
蚯蚓喜欢生活在明亮的还是黑暗的环境里？
蚯蚓喜欢生活在黑暗的环境里
纸盒、蚯蚓、黑色染料、吸水纸、剪刀、刷子
填写“蚯蚓对光照的选择”实验方案
5分钟以后，打开盒盖观察，发现
实验观察2：蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择
“蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择”实验方案
蚯蚓喜欢生活在干燥还是潮湿的环境里？
蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里
蚯蚓数量、观察时间、光照
纸盒、蚯蚓、干土、湿土
①找一个长方形的盒子，在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的。②将蚯蚓10条一组放在盒子中间，盖好盖子。5分钟以后，打开盒盖观察，做好记录。③反复做几次，并记录下我们在实验中获得的信息。
从两个实验中，我们获得怎样的信息？
蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境中。
蚯蚓是一种变温动物,生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15℃-25℃为最佳温度，土壤的含水量一般在60%以上的环境中生存。
适宜蚯蚓生活的环境具有什么特点？
你知道哪些动物对环境的不同需求？
天鹅是一种冬候鸟，喜欢群栖在湖泊和沼泽地带，主要以水生植物为食。
不同的动物选择怎样的生活环境呢？请你与家人分享你的想法。
1.用干湿不同的沙质土、黏质土和壤土把蚯蚓围起来，蚯蚓会钻进黏土里。( )
2.强强在湿润、黑暗的地方找到许多蚯蚓。( )
3.我们在做完研究蚯蚓的实验后应把蚯蚓放回大自然。( )
4.在探究蚯蚓是否适宜生活在黑暗的环境中时，我们只需要做一次实验。( )
1.丽丽抓了几条蚯蚓，准备继续研究，你觉得她应该为蚯蚓准备的生活环境是( )。
A.在盒子里放上干燥的土壤，再把盒子放在阳台上 B.在盒子里放上湿润的土壤，再把盒子放在阳台上 C.在盒子里放上湿润的土壤，再把盒子放在阴暗的角落里
2.取一个盒子，如右图所示放入蚯蚓，盖好盖子，过1小时后，会发现( )。
A.在土壤较干的地方蚯蚓多 B.在土壤较湿的地方蚯蚓多 C.两端蚯蚓一样多
3.在做蚯蚓对光照的选择实验时，蚯蚓总是会向黑暗的一端爬去，这是蚯蚓对( )因素的一种适应。
A.温度B.光照C.空气
4.雷雨过后，宁宁看到一些蚯蚓爬到地面上，这是因为蚯蚓要( )。
A.呼吸新鲜空气B.晒太阳C.到地面上喝水
5.据研究，蚯蚓具有处理垃圾的能力。如果让你帮蚯蚓选择，那么下列的“垃圾”中，最适合蚯蚓的是( )。
A.埋在地下的城市生活垃圾 B.可供回收的纸张、塑料垃圾 C.堆在地面的厨余垃圾
三、同学们，相信你们肯定见过蚯蚓吧，那么蚯蚓喜欢在哪些地方出现呢？让我们一起来探究吧！
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1.实验用很多条蚯蚓而不是一两条，因为________________________。
要提高实验结果的准确性
2.一般同样的实验做3次，而不是1次，因为______________________________。
多次实验得出的结论更真实可靠
小明在抓鼠妇（俗称潮虫、西瓜虫）的过程中发现，只有在花坛边黑暗、潮湿的石块下可以找到鼠妇（见右图），而在明亮、干燥的地面上找不到鼠妇。到底是什么因素在影响鼠妇的分布呢？是光照程度还是潮湿程度呢？
为此，他进行了探究。他在一个长方形的铁盘上，布置了A、B、C三个环境区域（如上图），鼠妇可在三个区域之间自由移动；然后在铁盘的中间区域放入15只鼠妇，每隔两分钟统计一次各区域中鼠妇的数量。请完成下列问题。
1.小明在探究______因素对鼠妇生活的影响。
2.小明用了15只鼠妇做实验，原因是( )。
A.没什么原因，随便拿的 B.为了防止偶然性，使实验结论更具科学性 C.小明比较喜欢“15”这个数