青岛版 (六三制2017)一年级下册第一单元 空气2 认识空气完美版课件ppt
展开通过眼睛观察,我们发现空气没有颜色,透明的。
通过鼻子观察,我们发现空气没有气味。
通过动手操作,我们发现空气能流动。
利用矿泉水瓶吹气球。
倒热水时,杯子上有白气飘动
空气没有颜色,透明的,没有气味,能流动。
方法一:甩塑料袋可以鼓起来。
方法二:用嘴吹可以鼓起来。
点燃三支蜡烛,轻轻用嘴吹一下,结果会怎样?
空气的流动让蜡烛火苗倾斜。
观察这只点燃的蚊香,你又发现了什么?
空气的流动让蚊香冒出的烟到处飘动。
我们可以借助一些物体观察到空气的流动。
1、空气是气体,水是液体。2、空气看不见,摸不着;而水看得见,也摸得着。
1、不随意焚烧垃圾秸秆,不燃用散煤,少放烟花爆竹,抵制露天烧烤。2、尽量乘公交出行,或步行、骑自行车,不驾驶、乘坐尾气排放不达标车辆。3、适度使用空调,及时关闭电器电源,减少待机耗电。
这节课我们学会了观察,通过用眼睛看知道了空气是没有颜色的,通过用鼻子闻知道了空气是没有气味的,通过动手操作知道了空气是能流动的。
空气的特点
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