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    【青岛版六三制】一下科学 4.14 土壤中的小动物 课件+教案+练习

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    科学一年级下册14 土壤中的小动物优秀课件ppt

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    这是一份科学一年级下册14 土壤中的小动物优秀课件ppt,文件包含青岛版小学科学一年级下册第四单元《土壤与动植物》14土壤中的小动物pptx、青岛版小学科学一年级下册第四单元《土壤与动植物》14土壤中的小动物教学设计doc、青岛版小学科学一年级下册第四单元《土壤与动植物》14土壤中的小动物试卷doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。
    蚱蜢:蝗虫中的一种,头尖,身体细长,绿色或黄褐色。足三对,后足强健,跳得很快。有两对翅膀,前翅长,后翅透明。飞行时,前翅和后足摩擦,发出“札、札”的声音。
    蝼蛄(lóu gū):俗称土狗子。身体细长,翅膀短小,前足粗短扁平像铲子,善于挖土筑洞。吃麦、粟、棉花、蔬菜和烟草的根、茎以及幼苗,是农业的主要虫害之一。
    蠼螋(qú sōu):俗称“耳夹子虫”。生长在土壤中、落叶堆或岩石下,食性杂事。此类昆虫具有高度母爱,雌虫会不时将卵表面清理干净,避免卵受真菌危害,甚至照顾幼虫至离巢。
    蚂蚁:一般分几个等级,即雄蚁和蚁后、工蚁、兵蚁。蚂蚁的食性复杂,有肉食性和植食性。有的危害人类,如侵入居室的小家蚁侵袭人类的食物而造成污染,传播疾病。生活与田间的东方矛蚁可加害马铃薯、十字花科蔬菜和西瓜等。有些蚁类又能消灭害虫而成为人类的好朋友,如红树蚁能防治柑橘树上的虫害,红褐林蚁等可消灭森林害虫。
    蜈蚣:是节肢动物,有名百脚、百足虫。身体由21节组成,背面是暗绿色,腹面是黄褐色,每节上都生长着一对足。有的有毒,蜈蚣生活在腐木或石隙中间,行动十分敏捷,每到晚上外出捕食小动物,白天闭门不出。蜈蚣在中医学上有重要的医药价值。
    蝉的幼虫:蝉是世界上寿命最长的昆虫,可是它们一生的大多数时间是在地下度过的。蝉的幼虫在地下一般要生活2-3年,长的要生活5-6年。度过了漫长的地下生活以后,蝉的幼虫才从地下钻出来。它们刚刚从地下钻出来时还没有翅膀,艰难地爬上草丛或树梢,脱掉浅黄色的蝉衣后,才变成了有翅膀的蝉。
    土壤中生活着蚯蚓、蚂蚁等很多小动物。 土壤是小动物的家。
    体型小,分头、胸、腹三部分,头上有触角,有六条腿。
    靠一侧的前足、后足与对侧的中足为一组与另一组交替运动,后足还起把握方向的作用,蚁王和雄蚁有翅,交尾时才飞行。
    长椭圆形,共13节,灰褐色,头部有1对线状触角。只要一碰它,它就会马上蜷缩起来一动不动。它有很多条腿
    每一对脚依次向前挪动爬行的。
    1.注意安全,最好在家长陪同下尽量减少对土壤生态环境的破坏;2.爱护环境,真爱小动物,但接触小动物时也要注意安全;3.可以借助放大镜等工具进行观察;4.要实事求是;5.可以利用手机或相机拍照片,辅助记录观察结果。
    1.用自己喜欢的方式记录观察结果;2.观察完毕后,要把小动物送回土壤中。
    田鼠:体型较结实,且粗笨,四肢短,眼睛小,耳朵略微的显露于毛外;尾巴短,一般不超过体长的一半。
    蟋蟀:体长大于 3cm,缺少鳞片;触角是丝状的,很长,比身体还长;身体有 3 节,前足为步行足,后足为跳跃足,后足发力向前跳跃。
    说一说小动物的样子
    马陆:体型比较娇小,身长不超过50毫米,颜色呈暗褐色,背面两侧呈黄色,身形看起来像一个圆柱体。头节有触角、单眼很大,身上有很多节。手碰时,将身体蜷曲,头卷在里面。
    蚂蚁:黑黝黝的,身体很小,大概只有一粒黑米那么长。有六条腿,头上还长着两只能摇动的触角,身体有3节,每节上都有一对足。
    土壤是动物产生的根源性的基质,为动物提供赖以生存的栖息环境。对动物来说,土壤是比大气环境更为稳定的生活环境,其温度和湿度的变化幅度要小得多,因此土壤常常成为动物的隐蔽所,可以躲避高温、干燥、大风和阳光直射。土壤是动物直接生活和繁殖的地方,在土壤之上提供动物生存 所依赖的一切物质。
    严寒是蛇类的致命低温,因此秋末气温降到约13℃以下时就必须找地下各种洞穴去冬眠。
    青蛙一般在落叶下,土洞,树洞等地方冬眠。它属于冷血动物,温度低会威胁它的生命。且它的食物主要是昆虫,冬季昆虫就消失了,食物减少它不能存活,因此会冬眠保存体力。
    土壤是妈妈, 慈爱满天下。养育动植物, 人类全靠她。你种一棵树, 我栽几枝花。 电池别乱扔, 垃圾不乱撒。 土地合理用, 美化靠大家。 人人有爱心, 土壤妈妈夸!
    土壤中生活着很多小动物。土壤是小动物的家。

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