人教部编版三年级下册我们奇妙的世界教案设计

这是一份人教部编版三年级下册我们奇妙的世界教案设计，共5页。教案主要包含了激趣导入，揭示课题，初读课文，整体感知，细读课文，品读感悟，总结全文，升华情感，布置作业，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。

- 夏天：绿荫——乘凉；
- 秋天：道路——洒满了光芒；鸟儿——建房。
- 冬天：冰柱——像刀剑；小水滴——珍珠。
（3）有感情地朗读第 9-16 自然段，体会大地的奇妙。
（4）交流：作者是怎样把大地的奇妙写出来的？（从季节、植物、动物等方面进行描写，运用比喻、拟人等修辞手法）
（5）出示图片，引导学生仿照课文的写法，说一说自己眼中的大地。

四、总结全文，升华情感

1. 齐读第 17 自然段，思考：这句话有什么作用？（总结全文，照应开头）
2. 联系生活实际，说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。（自然界的一切事物都是有生命的，它们都在不断地变化和发展，展示着自己的美丽和奇妙）
3. 教师小结：这是一个奇妙的世界，只要我们仔细观察，就会发现许多奇妙的事物。让我们一起用一双善于发现的眼睛，去探索这个奇妙的世界吧！

五、布置作业，拓展延伸

1. 摘抄文中优美的词句。
2. 仿照课文的写法，写一写自己眼中的世界。

教学总结

《我们奇妙的世界》是一篇写景的文章，通过具体描写天空和大地的奇妙景象，表达了作者对大自然的赞美之情。在教学过程中，我注重培养学生的朗读能力、思维能力和语言表达能力，让学生在朗读中感受语言的美，在思考中发现自然的奥秘，在表达中展现自己的情感。同时，我也注重激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文，感受语文的魅力。