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    【青岛版六三制】二下科学 1.1《前后左右》课件+教案+练习

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    • 课件
      青岛版六三制二年级下册《前后左右》课件(1).pptx
    • 教案
      青岛版六三制二年级下册《前后左右》教学设计.docx
    • 练习
      《前后左右》练习.docx
    青岛版六三制二年级下册《前后左右》课件(1)第1页
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    青岛版六三制二年级下册《前后左右》课件(1)第8页
    青岛版六三制二年级下册《前后左右》教学设计第1页
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    小学科学青岛版 (六三制2017)二年级下册1 前后左右优秀课件ppt

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    这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)二年级下册1 前后左右优秀课件ppt,文件包含青岛版六三制二年级下册《前后左右》课件1pptx、青岛版六三制二年级下册《前后左右》教学设计docx、《前后左右》练习docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。
    苹果在老师的哪只手里?梨子在老师哪只手里?
    你还能指一下你的前后有什么东西吗?
    请伸出手,再来指一指你的左边,指一指你的右边,指一指你的前面,再指一指后面。
    说一说,坐在自己左面的小朋友是谁?坐在自己右面的小朋友是谁?坐在自己前面的小朋友是谁?坐在自己后面的小朋友是谁?
    谁来说说笔筒的所处的位置。
    为什么一会儿笔筒在左边?一会说笔筒在右边?
    前:_____后:_____左:_____右:_____
    以自己为参照,说说周围同学的位置。
    你也能像图中小朋友那样说出学校各个楼的位置吗?
    四人以小组,分别说一说自己和其他同学的位置关系。
    说一说,小刚的前、后、左、右各是谁?
    1、自己右手所在的一边是右边,左手所在的一边是左边。直立时正面朝向的方向是前面,背面朝向的方向是后面。
    2、我们在描述某一物体位置时,一定要确定好参照物,参照物不同对位置的描述就不一样。

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