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    【青岛版六三制】二下科学 4.12动物的耳朵 课件+教案+练习+素材
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    小学科学青岛版 (六三制2017)二年级下册第四单元 动物感知环境12 动物的耳朵优秀ppt课件

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    这是一份小学科学青岛版 (六三制2017)二年级下册第四单元 动物感知环境12 动物的耳朵优秀ppt课件,文件包含青岛版六三制二年级下册412《动物的耳朵》课件pptx、青岛版六三制二年级下册412《动物的耳朵》教学设计docx、青岛版412《动物的耳朵》练习docx、兔子的耳朵为什么那么长有什么作用看完涨知识了mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    圆圆脑袋一座山,兄弟两人住两边,各种声音能听见,从小到老不见面。(打一器官)
    猜一猜这是什么动物的耳朵?
    你有没有仔细观察过兔子的耳朵?
    我发现夏季的兔子耳朵毛细血管非常明显,容易散热;而冬季的毛很厚,能够保暖。
    我发现放松状态下兔子的耳朵,一只耳朵是下垂状,而另一只耳朵则仍然竖直,保持警惕状态,而警觉状态下兔子的两只耳朵都是竖起来的。
    你知道兔子为什么在不同环境下耳朵也会有变化吗?
    兔子需要面对不同的情况,所以在不同的状态下耳朵的形态也存在变化。
    兔子的耳朵是听觉器官,可以感知环境,是天然的“报警器”。
    它们的耳郭有什么特点?对于它们有什么好处?
    大象的大耳朵对于帮助大象在干燥炎热的气候中生活非常有用:扁平的耳朵可以产生气流,帮助它们降低体温;大象摇摆耳朵可以吓唬昆虫和害虫;当大象张开大耳朵的时候还可以使它们看起来更大,用来炫耀它们的力量,向对手示威。不仅如此,大象的大耳朵还可以听到人类听不到的声音频率。
    驴的耳朵又长又尖,驴的耳朵不仅仅可以用来听声音,还可以用来扇风,降低体温。
    大耳狐的身形并不大,但它们的那双耳朵却是十分巨大,外形犹如蝙蝠的翅膀,十分惹人注意。耳朵具有躲避天敌的作用。大耳狐的主要敌人是狼和老鹰,大大的耳朵可以帮助它们接受外界的信息,帮助它们在敌人到来之前迅速躲避。大耳狐的耳朵具有散热的功能,因为大耳狐生活在非洲这种炎热地带,所以大大的耳朵可以帮助它们散热。
    我知道耳郭大能够起到听到更远处的声音,也能更好的散热。
    我发现这些动物的耳郭都非常的大。
    它们的耳郭在哪里?对它们有什么好处?
    金鱼有耳朵,很多人没有注意到。确切地说鱼有内耳,没有中耳、外耳,鱼的内耳在头骨里,只有打开头骨才能看到,鱼耳的功能和人类一样,一是收听声音,二是维持平衡。
    鸟与哺乳动物不同,它们有耳朵,但是没有耳郭。为了减少飞行过程中的空气阻力,鸟类采用了流线型设计,头部光滑,没有耳郭。因为声波无法通过耳郭集中,所以鸟类需要不时地向各个方向摇动头和脖子,以弥补没有耳郭的缺陷。
    我发现这些动物没有耳郭。
    它们没有耳郭,这样有利于在活动中减少阻力。
    实验过程:①一名同学在讲台前敲击小鼓,其他同学先用耳朵直接听;②然后再把手放在耳朵后面;③最后再用卡纸卷成一个喇叭状放在耳朵后面,分别听同样的鼓声,看你有什么发现。
    1.敲击小鼓的力度、敲击次数形同;2.小鼓与同学之间的距离必须相同。
    我的感受是把手放在耳朵后和用纸卷成一个喇叭状放在耳朵后比直接用耳朵听声音要更大更清晰。
    有耳郭能够更好地感知声音,收集声音信息;没有耳郭可以减少阻力。
    蟋蟀是怎样感知声音的?小组合作讨论,圈出蟋蟀耳朵的部位,将讨论结果记录在活动手册上。
    连一连,兔子耳朵在不同环境下的状态。
    2.有耳郭能够更好地感知声音,收集声音信息;没有耳郭可以减少阻力。
    1. 兔子的耳朵是听觉器官,可以感知环境,是天然的“报警器”。
    不同季节 兔子耳朵 不同环境 大耳郭其他动物耳朵 小(无)耳郭
    感知环境,适应环境
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