初中历史人教部编版七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡一等奖ppt课件

这是一份初中历史人教部编版七年级下册第1课 隋朝的统一与灭亡一等奖ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了隋朝的统一与灭亡，贯穿南北的大动脉，全长2700多千米，隋朝科举制，③推动教育的发展，矛盾激化，残暴统治，农民起义，隋朝灭亡，如何评价隋炀帝等内容，欢迎下载使用。
第一单元：隋唐时期：繁荣与开放的时代
Q1：隋朝的建立与统一有何意义？
意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
Q2：统一的隋朝疆域辽阔，采取哪些治国措施？
Q2：隋朝统一疆域辽阔，采取哪些治国措施？
①发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度
②隋炀帝杨广开凿大运河⭐️
③加强中央集权，提高行政效率，创立三省六部制
④开创科举取士制度⭐️
加强人口管理，增加税收，促进经济发展
②隋炀帝开凿大运河⭐️
加强南北交通，巩固隋朝统治
中心洛阳、北到涿郡、南到余杭
永济渠、通济渠、邗沟、江南河
海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
阅读课本P3，归纳隋朝大运河有哪些特点？
特点：①世界上最长的运河/长度长；②借助已有河道修建；③利用地形贯通五大水系；④是连接国都与地方的纽带；⑤贯通南北。
思考隋朝大运河开通的影响？
影响：（积极）①加强南北地区政治、经济和文化交流；②巩固国家统一；③便于运输物资；（消极）④加重人民负担，加速了隋朝的灭亡。
官员的选拔权由上层权贵垄断， “上品无寒门，下品无士族”
我国古代通过考试选拔官吏的一种制度。科：考试科目；举：选拔人才
阅读课本P3，回答科举取士制度的创立者是谁？
①隋文帝：初步建立通过考试选拔人才的制度②隋炀帝：设置进士科，标志科举制正式确立
思考科举制的建立有哪些影响？
影响：①加强了皇帝在选官和用人上的权力，加强中央集权；
②扩大官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进阶层流动；
④成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。
在诸多措施的推动下，隋朝获得怎样的发展？
材料1：隋朝含嘉仓160号仓窖遗址
材料2：（隋代）西京（长安）太仓，东京（洛阳）含嘉仓、洛口仓……储米栗多者千万石，少者不减数百万。 ——（唐）杜佑《通典·食货典》
分别指出材料1与材料2的史料类型，你能从材料中提取什么历史信息？
材料1属于实物史料，材料2属于文献史料隋朝社会经济繁荣，国力强盛，物资和粮食充足。
Q3：隋朝为何仅存在30多年就灭亡了？
——据《通典》《隋书》整理
618年，隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝灭亡。
《旧唐书·李密传》中写隋末的社会状况：“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”
隋朝的兴亡给你带来什么启示？
成由勤俭败由奢； 得民心者得天下；封建时期，统治者个人的素质、统治才能对着国家的兴衰有重要作用。
客观公正、全面、辩证地评价；将历史人物或事件放在当时的历史背景下评价；史论结合；
评价历史人物或历史事件的原则和方法有哪些？
在某种程度上，我们可以说隋炀帝的统治是一种急政，事实上，他的很多政策是符合中国历史发展的要求的。只不过，在当时的情形下，他推行得急了一点，也早了一点。毕竟，经过了几百年的割据战争之后，广大百姓需要的其实是安定，他们最基本的要求，是要过上平稳富足的生活。——卜宪群总撰稿《中国通史·隋唐五代两宋》
初步建立考试选拔人才的制度
设置进士科，正式确立科举制