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    部编版初中道法7下 第一单元 青春时光1.2.2 青春萌动 课件+教案+导学案

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    初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春萌动获奖ppt课件

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    这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春萌动获奖ppt课件,共2页。PPT课件主要包含了自主预习,探究学习,正确看待异性情感,课堂小结,课后练习等内容,欢迎下载使用。
    愉快的寒假结束了,大家是怎么度过的?我报了一个冬令营,在这里发生了很多很多事情,大家一起跟着我来走进我的冬令营之旅吧!
    目 录 CONTENTS
    与异性交往(相处)的作用有哪些?★
    面对青春期的心理萌动,我们该如何认识和面对异性情感?★
    冬令营的第一天,我们集合完毕,老师带着我们进行了冬令营第一次聚餐,一开始老师让女孩一桌,男孩一桌,在不同的房间,结果男生杯盘狼藉,女生追逐嬉戏。然而第二天,老师让男女生在同一个房间吃饭。男生变得绅士风度,女生各个变得温柔大方。我很好奇:为什么同样的成员结果却截然相反了呢?
    然而,今天带队老师突然发布了一条规定:禁止男女生接触。为此,大家议论纷纷,各执一词。你支持这条规定吗?为什么?
    2.与异性交往(相处)的作用有哪些?★
    ①有助于我们了解异性的思维方式、情感 特征,能从对方身上看到和学习某些优 秀品质;②与异性交往是我们成长的一个重要方面, 也是对我们的考验,这份友谊会成为我 们青春美好的见证。
    冬令营的第三天,大家越来越熟了,在一起开玩笑的次数也就多了,我也有了自己的异性好友小宇,但是不知道为什么,大家都在传我喜欢他!为此我很苦恼:怎么做才能让大家不误会呢?
    冬令营快要结束了,一天下午,我正在收拾书包的时候,突然看到了一封信,“菁菁,我们‘交往’吧。”想起小宇的幽默风趣,接连几天,我的脑海中一直浮现出小宇的身姿……这种情感正常吗?是爱情吗? 我该怎么办呢?你能帮帮我吗?
    (1)认识:①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情;(2)正确态度:面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。
    爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力。
    5.什么是真正的爱情?
      我国伟大的教育家陶行知先生曾这样教导“早恋”青少年:“每个人,无论男女,到了一定年龄都是要谈恋爱的,要过家庭生活的。但是,如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?像我们这里的杏子,要是没成熟就摘下来好吃吗?人也像果子,要长得成熟,有了学问,会做工作,又有养育子女的能力,就好比果子熟了,那时就可以得到真正的幸福了。要是书还没有读好,工作能力没有培养好,谈恋爱会有好处吗?”
    1.认识青春期的心理萌动。2.与异性交往(相处)的作用有哪些?★3.与异性交往的正确态度或做法?★
    1.面对青春期的心理萌动,我们该如何认识和面对异性情感?★2.什么是真正的爱情?
    1.异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容,它能让我们 获得更加丰富的友谊。男女同学正常交往的益处有(  )①增进对异性的了解  ②促进身心健康 ③完善自己的个性  ④增进自己的性别意识A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
    2.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑。”青春的校园洋溢着 浓浓同学之情,但中学阶段男女同学交往需要做到(  ) ①自重自爱 ②落落大方 ③掌握分寸 ④互不接触 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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