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    苏教版科学六年级下册 第3课 能量的转化 同步课件+同步教案

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    小学科学苏教版 (2017)六年级下册3 能量的转换说课课件ppt

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    这是一份小学科学苏教版 (2017)六年级下册3 能量的转换说课课件ppt,文件包含苏教版科学六年级下册第3课能量的转化同步课件pptx、苏教版科学六年级下册第3课能量的转化同步教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
    当将球A拉到一定高度时,球A就有一定的势能。 松开球A,势能逐渐转化为动能,直到碰撞球 B,将动能传递给球 B,球B 又将动能传递给球 C……直到球 E。 球 E 上升过程中,动能又转化为势能,然后球 E 向相反的方向摆回,如此循环。
    体验动能与势能的相互转化。
    当人拉紧细线时,人体的化学能转化为细线的势能。然后细线的势能转化为扣子的动能 ; 当人放松细线时,扣子的动能转化为细线的势能(使得细线缠紧)。如此反复,能量不断转化
    体验动能与热能的相互转化。
    快速搓动双手,体体验手的动能转化为热能。
    快速搓手,人体的化学能转化为动能,动能再转化为热能(手心的温度升高)和声能(听到搓手的声音)
    1. 将瓶口和硬币放入水中浸湿。
    双手捂紧瓶子,手的热能使瓶子里的气体受热膨胀,从而推动瓶口的硬币微微跳动,转化为硬币的动能。
     2. 把硬币放在瓶口上,用双手紧紧握住瓶子。
    体验动能与电能的相互转化。
      条形磁铁在管道内来回移动穿过线圈,不断切割磁感线,产生了感应电流,动能转化为电能,因此二极管会发光。
      1. 在直径约为 1 厘米的有机玻璃管上缠绕漆包线,并在漆包线两端连接 1 个发光二极管。  2. 在有机玻璃管里放入条形磁铁,用橡皮塞塞紧两端管口。  3. 挥动有机玻璃管,让条形磁铁在管道内来回移动,观察发光二极管有什么变化
      电动机通电后,由于内部线圈和磁体磁场的相互作用,使转子转动起来,电能转化为动能。
      小苏打遇到白醋会发生化学反应,放出二氧化碳,产生大量气泡,这是化学能;随着气泡不断积聚,瓶塞被顶开,转化成动能。
      1. 在瓶中放入少量小苏打。 2.倒入白醋后盖上瓶塞(不要塞得太紧),观察变化情况。
      用烤箱烤面包是把电能转化为热能,热能转化为面包的化学能,从而把面包烤熟。
     用火柴点燃酒精灯,分析其中的能量转化形式。
      划着一根火柴,火柴的化学能转化为光能和热能。 点燃酒精灯,酒精灯的化学能转化为光能和热能。
      番茄接收来自太阳的光能,把 光能 转化为 化学能 储存在体内。   人吃番茄后吸收了化学能,人蹬车时把 化学能 转化为 机械能。 发电机把 机械能 转化为电能 。 电热水壶把 电能 转化为 热能 。 热能传递给水,转化为水蒸气的 机械能 和 声能 。
    下图中的能量转化是如何进行的?
    下面这些工作状态属于哪一种能量转化形式?请连线。
    汽车燃烧时化学能→动能

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