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教科版 (2017)五年级下册7.分析一个实际的环境问题优秀ppt课件
展开自然水域中的生物靠什么维持生命?
让我们以某市的城中湖生态环境成功恢复为例,思考与自然和谐相处的方法吧。
了解某市城中湖生态环境成功恢复案例
1. 个人写下解决办法;2. 组内轮流表达,不重复;3. 撰写扮演身份的观点卡;4. 阅读交流区观点卡。
环湖地区房地产开发商:
各种解决办法可能带来的环境改善对小组造成不利影响
1.对城中湖环境改善的有利影响:2.对我们小组的不利影响:3.平衡协调的办法:
作为个人,有哪些方法可以解决当地的环境问题呢?
收集资料,了解我们所在地区存在的环境问题、治理举措以及取得的成果。
经过本节课的学习,我们了解到:环境问题是复杂的,各种因素是相互关联的;人们的行为可能破坏环境,也能够通过努力改善环境;处理好环境问题需要有平衡协调的措施;通过分析城中湖的环境问题,从不同身份感受水生态环境得到恢复的不易,理解环境问题的复杂性。
1.当面对一个具体问题需要提出解决方法时,比较合理的是( )。A.只从自身角度开展调查研究,提出建议 B.需要平衡协调其他成员的意见,兼顾其他小组的建议 C.各自提出解决办法合理即可D.不需要考虑其他小组意见
2.在选择解决问题的好办法时,我们最应该考虑的是( )。A.老师的建议B.被多个小组不止一次提到的方案C.自己组员的意见
3.请你为以上白洋淀死鱼事件选择一个最优的解决方案( )。A.对排污工厂进行罚款、整顿B.对渔民进行赔偿C.整顿排污工厂,治理被污染水域,适当补偿渔民的损失
4.被污染的水排入下水道就没有危害了。( )5.有效回收处理旧电池,是防止土壤污染的有效措施之一。( )6.用焚烧法处理垃圾可能存在二次污染的问题。( )7.风能是--种取之不尽、用之不竭、无污染的能源。( )8.潮汐能是-种取之不尽、用之不竭、无污染的新能源。( )
教科版 (2017)7.分析一个实际的环境问题获奖课件ppt: 这是一份教科版 (2017)<a href="/kx/tb_c161806_t3/?tag_id=26" target="_blank">7.分析一个实际的环境问题获奖课件ppt</a>,文件包含教科版科学五年级下册37《分析一个实际的环境问题》课件pptx、教科版科学五年级下册35《合理利用能源》课件docx、教科版科学五年级下册37《分析一个实际的环境问题》练习docx、教科版科学五年级下册35《合理利用能源》课件实验记录单docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。
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