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    部编版三年级下册语文第八课《池子与河流》的分层作业 分层同步练习题 (2)

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    小学人教部编版池子与河流课后作业题

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    这是一份小学人教部编版池子与河流课后作业题,共5页。试卷主要包含了读拼音,写汉字,形近字组词,填写合适的词语,写出下列词语的近义词,写出下列词语的反义词,用“应”字组词,并填空,按要求写句子,课文理解等内容,欢迎下载使用。

    2. 水要流动才能保持清洁。(改为反问句)

    3. 这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(改为陈述句)

    4. 这个自然规律,难道你已经忘掉?(改为陈述句)

    5. 才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭。(用加点词写一句话)

    八、课文理解。
    1. “这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?”这句话运用了 的修辞手法,表现了池子 的生活态度。
    2. “我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。”这句话运用了 的修辞手法,把 比作 ,突出了池子 的生活状态。
    3. 河流的观点和池子的观点,你更赞同哪一种?说说你的理由。

    拓展延伸
    九、阅读短文,回答问题。
    小河与大海
    秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海,想去和大海比一比谁大。
    一路上,他仰着头,挺着胸,翻卷着浪花,顺流而下。到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身的力气,抬起脚跟,怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语说:“唉,我以为自己很大,原来海比我大得多。”
    小河羞愧地对大海说:“大海啊,我真佩服你!我要向你学习!”大海谦虚地说:“谢谢你,小河!如果没有无数条河流汇集到我这里,我也不会有这么大呀!”
    1. 读完短文,我知道了 。
    2. 小河为什么和大海比?

    3. 小河到了大海为什么会懊丧?

    4. 从大海的回答中,你明白了什么?

    答案
    一、池子 一趟 费力 掏出 奔腾 尊敬 循环 仰视
    二、尊敬 天涯 检验 归来
    遵守 山崖 脸色 妇女
    三、示例:(悠闲)的生活 (懒惰)的池子 (奔流不息)的河流 (缓缓)地流淌 (盲目)地违背 (自由自在)地生活
    四、示例:疲倦 曲折 悠闲 自在 衰落 高枕无忧
    五、示例:轻松 忙碌 违背 进步 心事重重
    六、1. 应该 2. 应当 3. 应该
    七、1. 我躺在泥土里。
    2. 水要流动难道不能保持清洁吗?
    3. 这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
    4. 这个自然规律,你已经忘掉。
    5. 示例:只有不断学习,才能不断进步。
    八、1. 反问 享受安逸
    2. 比喻 小河 贵妇人 舒适
    3. 示例:我更赞同河流的观点。因为人不应该贪图安逸,应该不断进取,才能实现自己的价值。
    九、1. 小河以为自己很大,看到大海后才知道自己的渺小。
    2. 他想和大海比一比谁大。
    3. 因为他到了大海,看到天连着海,海连着天,自己却怎么也看不到岸边。
    4. 我明白了个人的力量是有限的,只有团结起来,力量才会更大。

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