高中语文人教统编版选择性必修 下册12 *石钟山记课后作业题

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册12 *石钟山记课后作业题，共4页。试卷主要包含了挖空训练，原文翻译，文言知识等内容，欢迎下载使用。

一、挖空训练
《水经》云（说，记载）：“彭蠡之口有石钟山焉（兼词，相当于“于之”，在那里）。”郦元以为下临（靠近）深潭，微风鼓（激荡，掀动）浪，水石相搏（击，拍），声如洪钟。是（这个）说（说法）也，人常疑之。今以（将，把）钟磬置水中，虽（即使）大风浪不能鸣（使动用法，使……发出声响）也，而况石乎！至唐李渤始（副词，才）访其遗踪，得（找到）双石于潭上，扣而聆之，南声函胡（函胡，同“含糊”，重浊模糊），北音清越（清脆悠扬），桴（鼓槌）止响腾（传播），余韵（声音）徐（慢慢地）歇。自以为得之（指石钟山命名的原因）矣。然（但）是说也，余（第一人称代词，我）尤（更加）疑之。石之铿然有声者，（句式：宾语后置句）所在皆是也，而此独以（用）钟名，何哉？
元丰七年六月丁丑，余自（从）齐安舟（名词作状语，乘船）行适（到……去）临汝，而长子迈将赴饶之（结构助词，的）德兴尉，送之（他，指苏迈）至湖口，因（因而）得（能够）观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉（形容词词尾，相当于“然”，……的声音）。余固（本，原来）笑而不信也。至暮夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧（侧：名作状，在旁边）立千尺，如猛兽奇鬼，森然（阴森的样子）欲搏（抓，扑）人；而山上栖鹘（宿巢的隼），闻人声亦（也）惊起，磔磔（鸟鸣声）云霄间；又有若（像）老人咳且（一边，一面）笑于山谷中者，（句式：宾语后置句）或（有的人）曰（说）此鹳鹤（guàn hè）也。（句式：判断句）余方（正在）心动（内心惊恐）欲还，而大声发于水上，（句式：状语后置句）噌吰（形容钟鼓的声音）如钟鼓不绝（断）。舟人（船夫）大（非常）恐。徐而察之，则山下皆石穴罅（xià）（裂缝），不知其浅深，微波入焉（形容词词尾，相当于“然”，……的声音），涵澹（hán dàn）（水波动荡）澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当（面对）中流（江河水流中央），可坐百人，空中（中间是空的）而（连词，表并列）多窍（窟窿），与风水相（互相）吞吐，有窾坎（kuǎn kǎn）镗鞳（tānɡ tà）之声，与向（之前）之噌吰者相应，如乐作（演奏）焉（助词，表陈述语气）。因（于是）笑谓（对……说）迈曰：“汝识（zhì）（知道）之乎？噌吰者，周景王之无射（yì）也；（句式：判断句）窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。（句式：判断句）古之人不余欺也！（句式：宾语前置句）”
事不目（名词作状语，亲眼）见耳（名词作状语，亲耳）闻，而臆断（根据主观猜测来判断）其有无，可乎？郦元之所见闻，殆（大概）与余同，而言（指用文字表述、记载）之不详；士大夫终（终究）不肯以（用，凭借）小舟夜泊绝壁之下，故（所以）莫（没有什么人，没有谁）能知；而渔工水师虽（即使）知而不能言。此世所以（……的缘故）不传也。（句式：判断句）而陋者乃（竟）以斧斤考（敲击）击而求之，自以为得其（它的）实（指事情的真相）。余是以（因此）记之，（句式：宾语前置句）盖（连词，表示原因）叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（句式：判断句）
二、原文翻译
《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？
元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！”
事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下，故莫能知；而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。
《水经》说：“鄱阳湖的湖口有一座石钟山在那里。”郦道元认为石钟山下面靠近深潭，微风振动波浪，水和石头互相拍打，发出的声音好像大钟一般。这个说法，人们常常怀疑它。现在如果把钟磬放在水中，即使大风大浪也不能使它发出声响，何况是石头呢！到了唐代李渤才访求石钟山的旧址。在深潭边找到两块山石，敲击它们，聆听它们的声音，南边那座山石的声音重浊而模糊，北边那座山石的声音清脆而响亮，鼓槌停止了敲击，声音还在传播，余音慢慢地消失。他自己认为找到了这个石钟山命名的原因。但是这个说法，我更加怀疑。敲击后能发出声响的石头，到处都这样，可唯独这座山用钟来命名，这是为什么呢？
元丰七年六月丁丑日，我从齐安坐船到临汝去，大儿子苏迈将要去就任饶州德兴县的县尉，我送他到湖口，因而能够观察这座称为“石钟”的山。庙里的和尚叫小孩拿着斧头，在乱石中间选一两处敲打它，发出的响声，我本来就觉得可笑，并不相信。到了晚上，月光明亮，我独自和苏迈坐着小船来到绝壁下面。巨大的山石在旁边耸立着，高达千尺，好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪，阴森森地要向人扑过来；山上宿巢的老鹰听到人声，也受惊飞起来，在云霄中磔磔地鸣叫；又有像老人在山谷中边咳边笑的声音，有人说这是鹳鹤。我正心惊想要回去，忽然巨大的声音从水上发出，噌地响着像钟鼓的声音连续不断。船夫非常害怕。我慢慢地观察，原来山脚下都是石头的洞穴和裂缝，不知它们的深浅，微微的水波涌进洞穴和裂缝，激荡撞击便产生这样的声音。船绕到两山之间，将要进入港口，有块大石头挡在水流的中央，上面可坐百来个人，中间是空的，而且有许多窟窿，把风浪吞进去又吐出来，发出窾坎镗的声音，同先前噌的声音相互应和，好像音乐演奏。我于是笑着对苏迈说：“你知道吗?那噌吰的响声，是周景王无射钟的声音；窾坎镗的响声，是魏庄子歌钟的声音。古代的人没有欺骗我啊！”
凡事不亲眼看到亲耳听到，却根据主观猜测去推断它的有或没有（正不正确），可以吗？郦道元见到和听到的，大概和我一样，但是说得不详细；士大夫终究不愿夜晚乘着小船停靠在悬崖绝壁下面，所以不能知道真相；而渔人和船工，虽然知道却又不能用文字表达、记载。这就是世上没有流传下来（石钟山得名由来）的缘故。而浅陋的人用斧头敲打石头的办法来寻求（石钟山得名的）原因，自以为得到了事情的真相。我所以记下以上的经过，是因为叹惜郦道元的解释过于简略，也嘲笑李渤的解释太浅陋了。
三、文言知识
（一）通假字
1.南声函胡（函胡，同“含糊”，重浊模糊）
2.汝识之乎（识，通“志”，记得）
（二）古今异义
1.余方心动欲还
[古义]内心惊恐。
[今义]内心有所触动。
2.将入港口
[古义]河湾入口处。
[今义]停泊船只的海湾。
3.空中而多窍
[古义]中间是空的。
[今义]天空中。
4.与风水相吞吐
[古义]风和水。
[今义]相地之术。
5.自以为得其实
[古义]事情的真相。
[今义]实际上。
（三）词类活用
1.名词作状语
①余自齐安舟行适临汝（舟：名作状，乘小船）
②大石侧立千尺（侧：名作状，在旁边）
③事不目见耳闻（目：名作状，亲眼；耳：名作状，亲耳）
④士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下（夜：名作状，在晚上）
2.名词作动词
①微风鼓浪（鼓：名作动，激荡，掀动）
②而此独以钟名（名：名作动，命名）
③噌吰如钟鼓不绝（钟鼓：名作动，敲钟打鼓）
涵澹澎湃而为此也（形容词作动词，动荡；冲击）
不知其浅深（形容词作名词，浅度；深度）
3.动词作名词
①是说也（说：动作名，说法）
4.使动用法
①虽大风浪不能鸣也（鸣：使……发出声响）
（四）一词多义
1.殆
（1）以父母之遗体行殆（危险的事）
（2）殆有神护者（大概，恐怕）
（3）且燕、赵处秦革灭殆尽之际（几乎，差不多）
（4）以有涯随无涯，殆已（同“怠”，疲乏，倦怠）
（5）郦元之所见闻，殆与余同 （大概）
2.得
①得双石于谭上（得到，找到）
②固得观所谓石钟者（能够）
3.搏
①水石相搏（击，拍）
②森然欲搏人（扑向）
4.绝
①至绝壁下（陡峭的）
②如钟鼓不绝（断绝）
（五）文言句式
1.判断句
①石之铿然有声者，所在皆是也
②此鹳鹤也
③噌吰者，周景王之无射也
④窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也
⑤此世所以不传也
⑥则山下皆石穴罅
2.被动句
而山上栖鹘，闻人声亦惊起
3.倒装句
（1）宾语前置
古之人不余欺也是以记之
（2）定语后置
石之铿然有声者
（3）状语后置
得双石于潭上
又有若老人咳且笑于山谷中者
而大声发于水上