人教统编版必修 下册第一单元1 （子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 * 齐桓晋文之事 庖丁解牛）1.2* 齐桓晋文之事课后作业题

这是一份人教统编版必修 下册第一单元1 （子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 * 齐桓晋文之事 庖丁解牛）1.2* 齐桓晋文之事课后作业题，共4页。试卷主要包含了基础知识，默写题等内容，欢迎下载使用。


一、基础知识
1．下列各句中，句式特点与其他三项不同的一项是( )
A.不吾知也B.何由知吾可也
C.宜乎百姓之谓我爱也D.臣未之闻也
2．下列句子中虚词意义和用法判断正确的一项是( )
①故民之从之也轻 ②鸡、豚、狗、彘之畜 ③然后从而刑之 ④然后驱而之善
A.①②两个“之”字相同③④两个“而”字也相同
B.①②两个“之”字相同③④两个“而”字不同
C.①②两个“之”字不同③④两个“而”字也不同
D.①②两个“之”字不同③④两个“而”字相同
3．下列句中加粗的词语不属于词类活用的一项是( )
A.无以，则王乎
B.他人有心，予忖度之
C.是以君子远庖厨也
D.朝秦楚
4．对下列句子中加粗词的解释，有错误的一项是( )
A.仲尼之徒无道桓文之事者(说、说道)保民而王(安、安抚)
B.百姓皆以王为爱也(吝啬)王若隐其无罪而就死地(伤痛、哀怜)
C.足以察秋毫之末(视力)度，然后知长短(估量，考虑)
D.天下之欲疾其君者(憎恨)我虽不敏，请尝试之(聪慧、通达)
5．下列句子按文言句式归类正确的一项是( )
①可使有勇 ②加之以师旅 ③不吾知也 ④何厌之有 ⑤是乃仁术也 ⑥良庖岁更刀，割也 ⑦敢以烦执事 ⑧构怨于诸侯 ⑨宜乎百姓之谓我爱也
A.①④⑦\③⑤⑥\②⑧\⑨B.①⑦\③④\⑤⑥\②⑧⑨
C.①⑦\③④\⑤⑥\②⑧\⑨D.①④⑦\③\⑤⑥\②⑧⑨
6．下列文学常识表述错误的一项是( )
A.孟子，名轲，字子舆，战国时邹(今山东邹城)人。儒家学派的代表人物，曾受业于孔伋(孔子的孙子)的再传弟子。
B.孟子30岁左右收徒讲学，44岁开始周游列国，晚年回到家乡讲学著述，直到去世。元文宗时封他为“亚圣”。
C.《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》。各章又都分为上下两篇，涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等。
D.南宋时，朱熹把《孟子》与《礼记》中的《大学》《中庸》两篇以及《论语》合为“四书”，成为明、清两代科举考试的取材依据。
7．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )
在儒家传统中，孔孟总是形影相随。_______________________
①既有《论语》，则有《孟子》。
②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。
④既有大成至圣，则有亚圣。
⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”
A.④②①③⑤B.①②④⑤③
C.①④②③⑤D.④①②⑤③
二、默写题
补写出下列句子中的空缺部分。
8．《齐桓晋文之事》中孟子认为统治者要想使“民之从之也轻”，首先应做到制民之产“____________，____________；____________，____________”。
9．《齐桓晋文之事》中，孟子强调重视学校教育的句子是“____________，____________，____________”。
10．《齐桓晋文之事》中，体现孟子“保民而王”的思想的句子是“____________，____________，然而不王者，未之有也”。
11．《齐桓晋文之事》中，强调应该将敬老护幼之心推己及人的句子是“____________，____________；____________，____________”。
12．《齐桓晋文之事》中，说明以身作则可以推广到治理国家的句子是“____________，____________，____________”。
参考答案
1．答案：C
解析：本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。A.句意：没有人了解我的才能。宾语前置句，“吾”作“知”的前置宾语。B.句意：从哪里知道我可以呢？宾语前置句，“何”作“由”的前置宾语。C.句意：百姓认为我很吝啬是应该的啊。主谓倒装，“百姓之谓我爱”作“宜”的主语，主谓倒装。D.句意：我没有听说过这样的事。宾语前置句，“之”作“闻”的前置宾语。故选C。
2．答案：D
解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法能力。①助词，取消句子独立性；②代词，这些；③④连词，表示顺承关系。故选D。
3．答案：B
解析：A项，王，行王道统一天下，名词作动词。C项，远，远离，疏远，不接近。形容词作动词。D项，朝，使……朝见，名词作使动词。
4．答案：C
解析：本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。C.“足以察秋毫之末”是说“足以看清秋天野兽毫毛的尖端”。“察”，看清；“度，然后知长短”是说“量一量，这样才能知道是长还是短”。“度”，丈量。故选C。
5．答案：C
解析：本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。①省略句，正常语序“可使(之)有勇”，句意：可以让(百姓)勇敢起来。②状语后置句，正常语序“以师旅加之”，句意：有别国的军队来侵犯它。③宾语前置句，正常语序是“不知吾”，句意：人们不了解我啊。④宾语前置句，正常语序是“有何厌”，之，宾语前置的标志，句意：晋国，哪里有满足的时候呢？⑤判断句，以“也”为标志，句意：这是行仁政的途径。⑥判断句，以“也”为标志，句意：好的厨师，每年换一把刀，是用刀割断筋肉。⑦省略句，正常语序是“敢以(之)烦执事”，句意：怎敢冒昧的拿这件事情来麻烦您手下的人？⑧状语后置句，正常语序是“于诸侯构怨”，句意：与各诸侯国结怨。⑨主谓倒装句，正常语序是“百姓之谓我爱也宜乎”，句意：百姓认为我很吝啬是应该的啊。故选C。
6．答案：A
解析：本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。A.“曾受业于孔伋(孔子的孙子)的再传弟子”错误，《史记·孟子荀卿列传》说，孟子“受业子思(孔伋，孔子之孙)之门人”，而非子思的“再传弟子”。故选A。
7．答案：D
解析：②句中有“也”字，应该放在①后才合适，故排除A项。③“今人冯友兰”的说法应区别于其他四项另述，故应该考虑在B、D两项中作选择。④①都含有“既有”“则有”，排列在一起有整句效果，故选D项。
8．答案：必使仰足以事父母；俯足以畜妻子；乐岁终身饱；凶年免于死亡
解析：
9．答案：谨庠序之教；申之以孝悌之义；颁白者不负戴于道路矣
解析：
10．答案：老者衣帛食肉；黎民不饥不寒
解析：
11．答案：老吾老；以及人之老；幼吾幼；以及人之幼
解析：
12．答案：刑于寡妻至于兄弟以御于家邦
解析：本题考查学生默写识记的能力。注意重点字词：庠，悌，寡，御。