人美版一年级下册2.长呀长教学设计

这是一份人美版一年级下册2.长呀长教学设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，教学准备，教学过程，小结等内容，欢迎下载使用。
一、教学目标：
（一）知识与技能：了解植物生长的基本知识，展开回忆与想象，根据自己的意愿，大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景。
（二）过程与方法：培养学生在小组的学习氛围中，互相交流、互相学习，资源共享的良好品德，提高观察、感受、探究、联想的能力。
（三）情感、态度与价值观：培养学生热爱大自然，热爱绿色生命的情感。
二、教学重点：
启发学生回忆与想象植物生长的生动情景，要打开学生的思路，使学生能从环境、生长过程或片段，情节等多方面展开联想活动，鼓励创新，表现出生动的画面。
三、教学难点：
表现的自由性与流畅性，通过欣赏，鼓励等多种方法解决。
四、教学方法：
观察法、发现法、情境法。
五、教学准备：
植物生长图片或录像、盆栽植物若干、绘画用具。
六、教学过程：
（一）引入新课
讲童话故事：《一粒种子发芽了》
（二）欣赏感悟畅想
1、交流亲身实践得到的某一植物生长过程的资料和发现。
2、交流植物生长所需条件的有关知识。
3、播放植物生长过程的有关记录片或图片资料。
4、师生小结：植物在适合的阳光、空气、水等条件下，会生茁壮成长，并在每个生长时期色彩、形态都会有不同。
5、分析教材第5页作业特点，引导学生明白范作是如何将植物生长过程反映出来的。
6、思考：你还有不同的画法、想法吗？
（三）体现表现创新
1、画出植物各生长期色彩丰富的变化，可使画面更美。
2、可添加各个时期出现的小昆虫、动物，然后环境因素，使画面更丰富。
3、大胆想象，画出与别人不一样的精彩作品来。
（四）欣赏评价延伸。
1、学生相互点评作业，优秀作品集中展示，通过投影放大共同欣赏。
2、课后延伸：把老师给你的种子带回家，种起来，看看会长成什么样子？
七、小结
《长呀长》第2课时
一、教学目标：
（一）知识与技能：了解植物生长的基本知识，展开回忆与想象，根据自己的意愿，大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景。
（二）过程与方法：通过观察、体验和交流，感受植物生命的美丽与独特，进行想象与构思，追求表现的新颖与生动。
（三）情感、态度与价值观：通过课堂学习与活动，培养学生热爱大自然、热爱绿色生命的思想感情。
二、教学重点：
教学的重点在与启发学生观察与想象植物生长的生动情景，要打开学生的思路，使学生能从环境、生长过程展开联想活动，鼓励创新，表现出生动的画面。
三、教学难点：
表现自由性与流畅性，通过欣赏、鼓励等多种方法解决。
四、教学方法：
观察法、探究法
五、教具准备：
水彩笔，纸，彩纸，胶水
六、教学过程：
（一）组织教学
（二）感受色彩
1、讨论这个植物会是什么，他长大了又会是什么？
2、布置观察任务：
a观察小草有几张叶子？
b有哪些颜色？
c叶子是什么形状的？
3、师生小结：植物在适合的阳光、空气、水等条件下，会生根发芽、茁壮成长，并且在每个生长时期色彩、形态都有所不同……。
4、欣赏、讨论书上的范例图画及照片,引导学生明白范作是如何将植物生长过程反映出来的。
三、运用色彩体验创新
学生作画，画一画你喜欢的植物的生长过程
七、小结：
学生相互点评作业，优秀作品集中展示，通过投影放大共同欣赏。