人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物授课ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修 第一册第二节 氯及其化合物授课ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了考纲要求，氯的原子结构，结构决定性质，氯气的性质，氯气的物理性质，氯气的化学性质，不一定需要氧气的参与，NaClO，CaClO2等内容，欢迎下载使用。
本课件内嵌有高清视频供老师参考使用视频：氯气与钠的反应 氯水具有漂白性本页可自行删除
阅读有关“从氯气的发现到被确认为一种新元素”的历史进程，感受化学对人类文明进步的贡献。从氯原子结构角度，结合实验探究认识氯气的强氧化性。认识次氯酸的强氧化性和不稳定性及其在生产、生活中的应用。
84消毒液和洁厕灵可以混合使用吗？
NaClO HCl
2H＋＋Cl－＋ClO－==Cl2↑＋H2O
氯气对眼睛黏膜和皮肤有高度刺激性；不仅如此，吸入氯气还会刺激呼吸道，使人咳嗽不止，严重时甚至会造成呼吸困难。如果因为使用不当吸入了氯气，应立即撤离现场，送至新鲜空气处；若病情严重应拨打120求助，或及时送到医院诊疗。
氯是一种重要的“成盐元素”，在自然界中以化合态存在，除了以NaCl、MgCl2、CaCl2等形式大量存在与海水中，还存在于陆地的盐湖和盐矿中。氯的单质氯气是一种重要的化工原料，大量用于制造盐酸、有机溶剂、农药、染料和药品等。
从氯的原子结构来看，原子最外电子层上有7个电子，在化学反应中很容易得到电子以达到稳定结构。因此氯的化学性质非常活泼，表现出很强的氧化性。
氯气是黄绿色有刺激性气味的气体，密度比空气大，有毒，易液化 ， 能溶于水，1体积水可溶解2体积氯气。
【思考】实验室中应怎样闻气体？用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔
（1）与金属单质的反应①与钠的反应：2Na＋Cl2===2NaCl 剧烈燃烧，产生白烟 ②与铁的反应：2Fe＋3Cl2===2FeCl3 剧烈燃烧，棕红色烟 ③与铜的反应：Cu＋Cl2===CuCl2 剧烈燃烧，棕黄色烟
氯气的氧化性很强，与变价金属反应时，通常将其氧化为高价态。
（2）与非金属单质的反应与氢气反应，实验2-7氢气在氯气中燃烧的化学方程式： H2＋Cl2===2HCl 反应现象：氢气在氯气中安静燃烧，苍白色火焰，瓶口有白雾出现
【注意】H2和Cl2的混合气体光照时会发生爆炸。 HCl气体溶于水，就成为我们常用的盐酸。
【思考与讨论】我们以前学习的燃烧，都是物质在氧气中的燃烧，现在通过氢气与氯气的燃烧实验，你有什么新的认识？
燃烧是发光发热的剧烈的氧化还原反应。
（3）与水的反应①与水反应的化学方程式： Cl2＋H2O ⇌ HCl＋HClO 与水反应的离子方程式：Cl2＋H2O ⇌ H＋＋Cl－＋HClO
思考：氯水的成分 ？三分子：水、氯气、次氯酸；四离子：H＋、Cl－、ClO－、OH－ 氯水的保存方法？棕色试剂瓶，避光保存；不可久置
【总结】液氯、新制氯水、久置氯水的区别
②次氯酸的性质：a．一元弱酸（比碳酸弱）b．强氧化性（杀菌、消毒、漂白）c．不稳定（见光或受热分解）
③新制氯水的性质a．Cl2：氧化性 能氧化S2－、SO32－、Fe2+、I－、Br－等b．Cl－：沉淀性 加入硝酸酸化的硝酸银，产生白色沉淀c．HClO：不稳定性、漂白性 光（或加热）有气泡产生 使湿润的有色布条或品红溶液褪色；d．H+： 酸性 加入碳酸盐、活泼金属产生气泡；
【注意】使紫色石蕊溶液先变红后褪色。
氯气用于自来水的杀菌消毒时，氯气可与自来水中的有机物反应，生成有机氯化物可能对人体有害，所以，国家规定了饮用水的余氯含量标准；而且开始采用一些新型自来水消毒剂，如二氧化氯、臭氧等。
实验2-8把干燥的和湿润的有色布条各一个，分别放入两个盛有干燥氯气的集气瓶中，观察现象。
【注意】氯气用于杀菌、消毒、漂白，就是因为和水反应生成了次氯酸，利用次氯酸的强氧化性。
（4）与碱的反应① Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O （常用于尾气吸收，除去多余氯气）离子方程式：Cl2＋2OH－===H2O＋Cl－＋ClO－ 漂白液主要成分是 ，有效成分是 。②2Cl2＋2Ca(OH)2===CaCl2＋Ca(ClO)2＋2H2O 漂白粉其主要成分： ，有效成分： 。漂粉精的有效成分：Ca(ClO)2。
漂白原理：Ca(ClO)2＋H2O＋CO2===CaCO3↓＋2HClO
CaCl2、Ca(ClO)2
③次氯酸盐的强氧化性a.漂白性：ClO－是一种弱酸的酸根离子。漂白液或漂白粉在潮湿的空气中，会与二氧化碳反应生成HClO，故漂白液、漂白粉具有漂白性。b.强氧化性：ClO－不论在酸性还是碱性条件下都能跟S2－、SO32－、I－、Fe2＋等发生氧化还原反应，即ClO－与S2－、SO32－、I－、Fe2＋不能大量共存。
（5）与还原性无机化合物反应①与碘化钾溶液反应： 2I－＋Cl2===I2＋2Cl－ ②与SO2水溶液反应： Cl2＋SO2＋2H2O===4H＋＋2Cl－＋SO42－ ③与FeCl2溶液反应： 2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－
【总结】新制氯水的性质
1.下列关于氯水的叙述中，正确的是 （ ）A．新制氯水中既有分子，又有离子B．新制氯水在光照的条件下，可以产生气体，该气体是氯气C．新制氯水中滴加硝酸银溶液，没有任何现象D．新制氯水不能使干燥的布条褪色 【答案】A
2.有关Cl2的性质，下列说法不正确的是(　　)A．Cl2有毒但可用于自来水消毒B．能与NaOH溶液反应生成两种正盐C．能与Fe反应生成FeCl2D．一定条件下与H2反应产生苍白色火焰【答案】C
3.（2021·广东惠州·高一期中）氯气是一种很活泼的非金属单质，它具有较强的氧化性，下列叙述中不正确的是A．红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧，生成棕黄色的烟B．氯气能与水反应生成HClO和HCl，久置氯水最终变为稀盐酸C．光照H2和Cl2的混合气体时，因迅速化合而爆炸D．常温下，干燥的氯气能和Fe反应【答案】D
4．（2022·重庆市巫山大昌中学校高一期末）下列关于氯及其化合物的说法正确的是A．液氯、氯气和氯水是同一种物质B．向氯水中加入盐酸酸化的AgNO3溶液，有白色沉淀生成，说明氯水中含有Cl-C．向氯水中滴加几滴石蕊溶液，溶液最终褪为无色，说明氯水中含有Cl2D．向氯水中加入NaHCO3粉末，有气泡产生，说明氯水中含有H+【答案】D
5．用漂白粉溶液浸泡过的有色布条，如果晾置在空气中，一段时间后，其漂白效果会更好的原因可能是(　　)A．漂白粉被氧化了B．漂白粉跟空气中的CO2和水蒸气充分反应，生成了HClOC．有色布条被空气中的氧气氧化了D．漂白粉溶液蒸发掉部分水，其浓度增大【答案】B　
6．如图所示是探究某气体化学性质的实验装置，图中B为活塞。如先打开B，在A处通入干燥氯气，C中红色布条颜色无变化；当关闭B时，C中红色布条颜色褪去。则D瓶中盛有的溶液是A．浓H2SO4B．饱和NaCl溶液C．NaOH溶液D．NaBr溶液【答案】B