所属成套资源:2024年高考化学大二轮复习课件+讲义(含教师版及学生版)
专题七 选择题专攻 4.物质的检验、鉴别、简单实验方案的设计与评价 2024年高考化学二轮复习课件+讲义
展开
这是一份专题七 选择题专攻 4.物质的检验、鉴别、简单实验方案的设计与评价 2024年高考化学二轮复习课件+讲义,文件包含专题七选择题专攻4物质的检验鉴别简单实验方案的设计与评价pptx、专题七选择题专攻4物质的检验鉴别简单实验方案的设计与评价教师版docx、专题七选择题专攻4物质的检验鉴别简单实验方案的设计与评价docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共56页, 欢迎下载使用。
3.实验目的、操作、现象与结论常见的陷阱设置
根据下列实验操作及现象,判断所得结论是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)逻辑陷阱①用铂丝蘸取某溶液进行焰色试验,火焰呈黄色,则该溶液一定是钠盐溶液( )②向乙醇中加入浓硫酸,加热,溶液变黑,将产生的气体通入酸性KMnO4溶液,溶液褪色,则该气体是乙烯( )③蘸有浓氨水的玻璃棒靠近溶液X,有白烟产生,则X一定是浓盐酸( )
④向某溶液中加入稀盐酸,产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,则该溶液一定是碳酸盐或碳酸氢盐溶液( )⑤向两份蛋白质溶液中分别滴加饱和NaCl溶液和CuSO4溶液,均有固体析出,则蛋白质均发生变性( )⑥向Na2CO3溶液中加入冰醋酸,将产生的气体直接通入苯酚钠溶液中,产生白色浑浊,则酸性:醋酸>碳酸>苯酚( )
(2)条件陷阱①向NaCl和NaI稀溶液中滴加少量AgNO3溶液,先出现黄色沉淀,则Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)( )②先将硫代硫酸钠与硫酸两种溶液混合后再用水浴加热,观察出现浑浊所用的时间,探究温度对化学反应速率的影响( )③溴乙烷与NaOH溶液共热后,滴加AgNO3溶液,未出现浅黄色沉淀,则溴乙烷未发生水解( )④在淀粉溶液中加入适量稀硫酸微热,向水解后的溶液中加入新制Cu(OH)2悬浊液并加热,无砖红色沉淀,则说明淀粉未水解( )
(3)原理陷阱①向溶液中滴加硝酸,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,则该溶液中一定含有 ( )②将SO2气体通入Ba(NO3)2溶液中,生成白色沉淀,则此沉淀是BaSO3( )③将SO3、SO2气体通入BaCl2溶液中,生成白色沉淀,则此沉淀是BaSO3、BaSO4( )④将Fe(NO3)2样品溶于稀硫酸,滴加KSCN溶液,溶液变红,则Fe(NO3)2晶体已氧化变质( )
⑤向过氧化钠样品中滴加过量的盐酸,将生成的气体通入BaCl2溶液,无白色沉淀生成,则样品未变质( )⑥将SO2通入溴水(或碘水或酸性高锰酸钾溶液),溴水褪色,则SO2有漂白性( )⑦向2支盛有2 mL不同浓度Na2SO3溶液的试管中同时加入1 mL 2% H2O2溶液,观察实验现象,则可得出浓度对反应速率的影响( )⑧向某溶液中先加入氯水或双氧水再滴加KSCN溶液,溶液显红色,则该溶液中一定含Fe2+( )
1.(2023·辽宁,4)下列鉴别或检验不能达到实验目的的是A.用石灰水鉴别Na2CO3与NaHCO3B.用KSCN溶液检验FeSO4是否变质C.用盐酸酸化的BaCl2溶液检验Na2SO3是否被氧化D.加热条件下用银氨溶液检验乙醇中是否混有乙醛
石灰水的主要成分Ca(OH)2和碳酸钠、碳酸氢钠都能反应生成碳酸钙白色沉淀,不能达到鉴别的目的,A错误;Fe2+变质后会生成Fe3+,与KSCN溶液反应变成红色,可以达到检验的目的,B正确;Na2SO3被氧化后会变成Na2SO4,加入盐酸酸化的BaCl2后可以产生白色沉淀,可用来检验Na2SO3是否被氧化,C正确;含有醛基的物质可以与银氨溶液反应生成银单质,可以用来检验乙醇中是否混有乙醛,D正确。
2.(2023·湖南,7)取一定体积的两种试剂进行反应,改变两种试剂的滴加顺序(试剂浓度均为0.1 ml·L-1),反应现象没有明显差别的是
向氨水中滴加AgNO3溶液并振荡,由于开始时氨水过量,没有沉淀产生,发生的反应为AgNO3+2NH3·H2O===[Ag(NH3)2]NO3+2H2O;向AgNO3溶液中滴加氨水并振荡,开始时生成白色沉淀且沉淀逐渐增多,发生的反应为AgNO3+NH3·H2O===AgOH↓+NH4NO3;当氨水过量后,继续滴加氨水,沉淀逐渐减少直至沉淀完全溶解,发生的反应为AgOH+2NH3·H2O===[Ag(NH3)2]OH+2H2O,因此,改变两种试剂的滴加顺序后反应现象有明显差别,A不符合题意;
向NaOH中滴加Al2(SO4)3溶液并振荡,由于开始时NaOH过量,没有沉淀产生,发生的反应为8NaOH+Al2(SO4)3===2NaAlO2+3Na2SO4+4H2O;向Al2(SO4)3溶液中滴加NaOH并振荡,开始时生成白色沉淀且沉淀逐渐增多,发生的反应为6NaOH+Al2(SO4)3===2Al(OH)3↓+3Na2SO4;当NaOH过量后,继续滴加NaOH,沉淀逐渐减少直至沉淀完全溶解,发生的反应为NaOH+Al(OH)3===NaAlO2+2H2O,因此,改变两种试剂的滴加顺序后反应现象有明显差别,B不符合题意;
向H2C2O4溶液中滴加酸性KMnO4溶液并振荡,由于开始时H2C2O4是过量的,KMnO4可以被H2C2O4完全还原,可以看到紫红色的溶液褪为无色,发生的反应为5H2C2O4+2KMnO4+3H2SO4===2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O;向KMnO4溶液中滴加酸性H2C2O4溶液并振荡,由于开始时KMnO4是过量的,KMnO4逐渐被H2C2O4还原,可以看到紫红色的溶液逐渐变浅,最后变为无色,因此,改变两种试剂的滴加顺序后反应现象有明显差别,C不符合题意;
向KSCN溶液中滴加FeCl3溶液,溶液立即变为血红色;向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液同样立即变为血红色,因此,改变两种试剂的滴加顺序后反应现象没有明显差别,D符合题意。
3.(2023·新课标卷,11)根据实验操作及现象,下列结论中正确的是
常温下,铁片遇浓硝酸会发生钝化,现象不明显,不能据此比较浓硝酸和稀硝酸的氧化性强弱,A错误;浓硝酸会将BaSO3氧化为BaSO4,所以不能通过该实验现象判断样品中含有硫酸根,B错误;在形成原电池过程中,Cu作负极,发生氧化反应,生成了铜离子,导致溶液变为蓝色,Ag作正极,溶液中Ag+在正极得电子生成Ag,所以该实验可以得出Cu的金属性比Ag强,C正确;苯可将溴萃取到上层,使下层水层颜色变浅,D错误。
4.(2023·浙江6月选考,16)探究卤族元素单质及其化合物的性质,下列方案设计、现象和结论都正确的是
向碘的四氯化碳溶液中加入等体积浓碘化钾溶液,振荡,静置,溶液分层,下层由紫红色变为浅粉红色,上层呈棕黄色说明碘的四氯化碳溶液中的碘与碘化钾溶液中碘离子反应生成 使上层溶液呈棕黄色,证明碘在浓碘化钾溶液中的溶解能力大于在四氯化碳中的溶解能力,故A正确;次氯酸钠溶液具有强氧化性,能漂白有机色质使其褪色,无法用pH试纸测定次氯酸钠溶液的pH,故B错误;
由题意可知,向硝酸银溶液中加入氯化钾溶液时,硝酸银溶液过量,再加入碘化钾溶液时,只存在沉淀的生成,不存在沉淀的转化,无法比较氯化银和碘化银的溶度积大小,故C错误;新制氯水中的氯气和次氯酸都能与碘化钾溶液反应生成使淀粉变蓝色的碘,则溶液变蓝色不能说明溶液中存在氯气分子,无法证明氯气与水的反应存在限度,故D错误。
5.(2022·全国乙卷,10)由实验操作和现象,可得出相应正确结论的是
过量的氯水可以将碘离子氧化为碘单质,无法证明溴单质的氧化性强于碘单质,A错误;向蔗糖溶液中滴加稀硫酸,水浴加热后,应先加入氢氧化钠溶液使体系呈碱性,再加新制的氢氧化铜悬浊液检验,若不加氢氧化钠,未反应的稀硫酸会和新制的氢氧化铜反应,则不会产生砖红色沉淀,不能说明蔗糖是否发生水解,B错误;石蜡油加强热,产生的气体能使溴的四氯化碳溶液褪色,说明气体中含有不饱和烃,C正确;
聚氯乙烯加强热会发生焦化、分解反应,产生能使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体,说明产生了氯化氢,与氯乙烯加聚反应条件不同,不能说明氯乙烯加聚是可逆反应,D错误。
6.(2022·全国甲卷,13)根据实验目的,下列实验及现象、结论都正确的是
CH3COONH4中 也能发生水解,干扰实验,应用同浓度的CH3COONa和NaHCO3进行实验,A错误;KMnO4能与浓盐酸反应生成氯气,故滴入KMnO4溶液,紫色褪去,不能说明铁锈中一定含有二价铁,B错误;
乙醇和水均会与金属钠发生反应生成氢气,故不能说明乙醇中含有水,D错误。
7.(2022·辽宁,13)下列实验能达到目的的是
酸碱中和滴定操作中没有很好的保温措施,热量损失较多,不能用于测定中和反应的反应热,A错误;NaClO和Na2SO3反应无明显现象,无法根据现象探究浓度对化学反应速率的影响,B错误;将Na2CO3溶液与BaCl2溶液混合,反应后静置,向上层清液中再滴加1滴Na2CO3溶液,若有浑浊产生,则说明Ba2+没有沉淀完全,反之,则沉淀完全,C正确;检验淀粉是否发生了水解,应检验是否有淀粉的水解产物(葡萄糖)存在,可用银氨溶液或新制的氢氧化铜,D错误。
8.(2022·湖南,13)为探究FeCl3的性质,进行了如下实验(FeCl3和Na2SO3溶液浓度均为0.1 ml·L-1)。
依据上述实验现象,结论不合理的是A.实验①说明加热促进Fe3+水解反应B.实验②说明Fe3+既发生了水解反应,又发生了还原反应C.实验③说明Fe3+发生了水解反应,但没有发生还原反应D.整个实验说明 对Fe3+的水解反应无影响,但对还原反应有影响
铁离子的水解反应为吸热反应,加热煮沸可促进水解平衡正向移动,使水解程度加深,生成较多的氢氧化铁,从而使溶液显红褐色,故A正确;在5 mL FeCl3溶液中滴加2滴同浓度的Na2SO3溶液,根据现象分析可知,Fe3+既发生了水解反应,生成红褐色的氢氧化铁,又被亚硫酸根离子还原,生成亚铁离子,加入铁氰化钾溶液后,生成蓝色沉淀,故B正确;
实验③中在5 mL Na2SO3溶液中滴加2滴同浓度的FeCl3溶液,根据溶液变红褐色,说明Fe3+发生水解反应,滴加K3[Fe(CN)6]无蓝色沉淀产生,说明没有发生还原反应,故C正确;结合实验①、③可知, 对Fe3+的水解反应有影响,故D错误。
9.(2022·江苏,11)室温下,下列实验探究方案不能达到探究目的的是
向盛有FeSO4溶液的试管中滴加几滴KSCN溶液,无现象,振荡,再滴加几滴新制氯水,溶液变为红色,亚铁离子被新制氯水氧化,说明Fe2+具有还原性,A正确;SO2具有漂白性,可以和有色物质结合为无色物质,但不稳定,加热易分解,又恢复原来的颜色,B正确;向盛有淀粉-KI溶液的试管中滴加几滴溴水,振荡,溶液变为蓝色,说明Br2的氧化性比I2的强,C正确;用pH计测量醋酸、盐酸的pH来证明CH3COOH是弱电解质时,需要测量物质的量浓度相同的醋酸和盐酸,D错误。
10.(2022·海南,6)依据下列实验,预测的实验现象正确的是
MgCl2溶液中滴加NaOH溶液至过量,两者发生反应产生白色沉淀,白色沉淀为氢氧化镁,氢氧化镁为中强碱,其不与过量的NaOH溶液发生反应,因此,沉淀不消失,A不正确;FeCl2溶液中滴加 KSCN溶液,溶液不变色,B不正确;AgI的溶解度远远小于AgCl,因此,向AgI悬浊液中滴加 NaCl溶液至过量,黄色沉淀不可能全部转化为白色沉淀,C不正确;酸性KMnO4溶液呈紫红色,其具有强氧化性,而乙醇具有较强的还原性,因此,酸性KMnO4溶液中滴加乙醇至过量后溶液紫红色褪色,D正确。
1.为确定下列久置于空气中的物质是否变质,所选检验试剂(括号内物质)能达到目的的是A.NaOH溶液[Ba(OH)2溶液]B.漂粉精(Na2CO3溶液)C.氯水(AgNO3溶液)D.Na2SO3溶液(BaCl2溶液)
NaOH溶液若变质会混有碳酸钠,与氢氧化钡反应生成白色沉淀,故A正确;漂粉精含氯化钙、次氯酸钙,无论次氯酸钙是否变质,氯化钙可电离出钙离子,加碳酸钠溶液均产生沉淀,不能检验是否变质,故B错误;氯水及盐酸中均含氯离子,与硝酸银反应均生成白色沉淀,不能检验是否变质,故C错误;Na2SO3溶液变质会混有硫酸钠,亚硫酸钠和硫酸钠均与氯化钡反应生成白色沉淀,不能检验是否变质,故D错误。
2.检验下列物质所选用的试剂正确的是
Na2CO3、NaOH都能使酚酞溶液变红,不能用酚酞溶液检验Na2CO3溶液中的NaOH,故B错误;酚类物质遇FeCl3溶液发生显色反应,可以用FeCl3溶液检验有机废水中的酚类,故C正确;环己烯、甲苯都能使酸性高锰酸钾溶液褪色,不能用酸性高锰酸钾溶液检验环己烯中的甲苯,故D错误。
3.下列除杂或鉴别方法利用了氧化还原反应的是A.用CuSO4溶液除去乙炔中的H2SB.用酸性KMnO4溶液除去CO2中的SO2C.用焰色试验鉴别NaCl溶液和KCl溶液D.用盐酸鉴别Na2CO3固体和NaOH固体
硫酸铜溶液和硫化氢反应生成硫化铜沉淀和硫酸,能除去乙炔中的硫化氢,但反应中没有元素化合价发生变化,属于非氧化还原反应,故A不符合题意;二氧化硫具有还原性,能与酸性高锰酸钾溶液发生氧化还原反应,二氧化碳不能与酸性高锰酸钾溶液反应,故B符合题意;焰色试验是元素的性质,属于物理变化,故C不符合题意;盐酸与碳酸钠和氢氧化钠的反应均属于复分解反应,故D不符合题意。
4.(2023·广东名校联盟高三联考)证据推理是学习化学的重要方法,下列证据与推理的关系对应正确的是
NO2中存在2NO2(g) N2O4(g),将玻璃球放在热水中,红棕色变深,说明升高温度,平衡向逆反应方向移动,根据勒夏特列原理,该反应的正反应为放热反应,故B正确;醛基与银氨溶液的反应环境为碱性,题中加入稀硫酸后,没有加入NaOH溶液中和硫酸,因此未出现银镜,不能说明淀粉未发生水解,故C错误;
Cl-、I-浓度相同,滴加少量硝酸银溶液,出现黄色沉淀,黄色沉淀为AgI,说明AgI比AgCl更难溶,即Ksp(AgI)<Ksp(AgCl),故D错误。
5.(2023·河北邢台名校联盟高三模拟)通过下列实验操作和实验现象,得到的结论正确的是
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液为碱性,说明碳酸氢钠的水解大于其电离,则碳酸是弱酸,亚硫酸氢钠溶液的pH试纸显红色,说明亚硫酸氢钠溶液呈酸性,只能说明亚硫酸氢根离子会电离出氢离子,不能确定亚硫酸氢根离子是否会水解,因此不能说明亚硫酸是弱酸,故A错误;若存在硫代硫酸钾可以与浓盐酸反应,生成的二氧化硫能使品红溶液褪色,故B错误;
四水合铜离子在溶液中呈蓝色,所以硫酸铜溶液呈淡蓝色不能说明铜离子显淡蓝色,故C错误;玻璃棒中含有硅酸钠,其焰色也为黄色,则在火焰上灼烧搅拌过某无色溶液的玻璃棒,火焰出现黄色不能确定溶液中含有钠元素,故D正确。
6.(2023·青岛高三一模)根据实验目的,下列实验及现象、结论都正确的是
氰基的作用使得双键活性增强,故后者更易发生加聚反应,A正确;可以证明KMnO4氧化性大于Cl2,无法证明氧化性:Cl2>Fe3+,B错误;醛基与新制Cu(OH)2悬浊液的反应需加热,若已经水解,则可观察到砖红色沉淀产生,C错误;浓硫酸具有强氧化性,溶液中出现淡黄色沉淀,可能是浓硫酸氧化Na2S,D错误。
相关课件
这是一份专题七 选择题专攻 2.物质的分离、提纯及规范描述 2024年高考化学二轮复习课件+讲义,文件包含专题七选择题专攻2物质的分离提纯及规范描述pptx、专题七选择题专攻2物质的分离提纯及规范描述教师版docx、专题七选择题专攻2物质的分离提纯及规范描述docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共42页, 欢迎下载使用。
这是一份专题七 选择题专攻 3.实验组合装置图的分析评价 2024年高考化学二轮复习课件+讲义,文件包含专题七选择题专攻3实验组合装置图的分析评价pptx、专题七选择题专攻3实验组合装置图的分析评价教师版docx、专题七选择题专攻3实验组合装置图的分析评价docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共33页, 欢迎下载使用。
这是一份专题七 主观题突破 4.实验方案的设计及原因解释 课件-2024年高考化学二轮复习,共22页。PPT课件主要包含了真题演练,考向预测等内容,欢迎下载使用。