人教部编版七年级上册感受生命的意义第一课时学案

这是一份人教部编版七年级上册感受生命的意义第一课时学案，共4页。学案主要包含了学习目标，重点难点，自主学习，课时达标等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1.懂得探索生命意义的重要性。
2.懂得生命的意义来自对生活的付出,来自与他人的分担和分享。
3.懂得生命是独特的,生命的意义是具体的,明晰自己生命的意义。
【重点难点】
重点:探索、发现和创造自己生命的意义;生命是独特的,生命意义是具体的,建构“我的人生”。
难点:对生命意义的理解。
【自主学习】
1.为了学习，为了养育后代，为了帮助他人……人们的回答也许各不相同。但是，人们的回答也许各不相同。对有些人而言,是为了让生命 ,他们认为探索这个问题是有必要的。
2.能够活出自己的人生，自食其力，实现 ,这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿 ,这样的一生是值得的；能够将个人理想与 、民族复兴和人类命运结合起来,这样的一生是值得的。
3.探索生命意义，是人类生命的________之一，只有人类才可能______自己的生活，选择自己的________。
4.生命是________，生命意义是________。我们在自己的生活经历中一点一点地________，形成人们所说的“________”。
5.生命的意义需要自己________和________。
6.怎样的一生是值得的？
【课时达标】
1.新疆生产建设兵团的王海深和石少英夫妻二人，靠着开家电维修店、给别人缝补衣服维持生计，有时还拾棉花增加家庭收入。这对夫妻（ ）
①没有为社会创造价值，他们的人生没有意义
②能够活出自己的人生，他们的一生是值得的
③能够自食其力，实现了自己的人生价值
④能够自立自强，成就一番辉煌事业
A.②③ B.①②C.③④ D.②④
2.从肿瘤医院旁小巷里的油条摊位到炒 1 个菜收 1 元的“抗癌厨房”，“感动中国人物”万佐成和熊庚香夫妇为癌症病人及其家人奉献爱心18年。他们的事迹启示我们（ ）
①帮助别人就一定能够得到荣誉和利益
②当别人需要帮助时要付出自己的爱心
③自愿承担对社会的责任，这样的一生是值得的
④人生价值的实现只能从身边小事做起
A.①② B.②③C.③④ D.②④
3. 当国家需要与家庭需要同时摆在面前时，“中国核潜艇之父”黄旭华毅然选择了国家需要。30年放弃亲情，隐姓埋名，为我国核潜艇事业发展作出了重要贡献。从黄旭华的事迹我们可以看出，有价值的一生应当这样度过（ ）
A.能够活出自己的人生，实现自己的价值。
B.在看到别人需要时，付出自己的爱心
C.将个人理想追求建立在国家发展民族复兴的基础上
D.为自己家庭更美好而付出
4.下列诗句不能体现生命的真正意义的是（ ）
A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青
B.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
D.天行健，君子以自强不息
5. 她一生痴情石窟考古研究，坚守大漠半个多世纪，把大半生心血都奉献给了敦煌石窟。她用单薄的肩膀，扛起保护人类文化瑰宝的重担。“敦煌的女儿”樊锦诗的事迹启示我们 （ ）
①生命的意义需要自己去发现和创造
②让生命有意义，必须要有一个爱好
③珍惜青春年华，创造有意义的人生
④实现自我价值的一生是值得的
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6.无论是在炎炎烈日下的农夫，轰鸣机器旁的工人，还是竞技场上的运动员，锄奸铲恶的人民卫士……他们的人生过得充实而有意义。为了更好地实现人生的意义，我们应该（ ）
①驾驭自己的生活，选择自己的人生道路
②在自己的生活经历中一点点地建构自己
③发现和创造自己的生命意义
④珍爱自己的生命
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
7.材料分析题
著名作家巴金在一篇文章中写道:“生命的意义在于奉献而不在于享受，人活着就是为了给我们生活的社会增添一点光彩，只有这样，我们的生命才会开花结果，否则，我们将憔悴地死去，我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不断的自问，我的生命什么时候开花？”每个人对国家，社会，他人都有价值，请你思考：作为大千世界中的平凡，怎样的一生是值得过的？
参考答案：
1.A 2.B 3. C 4.B 5.C 6.D
7.能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。