云南省石林县石林中学2023--2024学年九年级下学期入学测试语文卷及答案

这是一份云南省石林县石林中学2023--2024学年九年级下学期入学测试语文卷及答案，共6页。试卷主要包含了积累与运用，综合性学习，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

（本试卷共四个大题，27个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分）
一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面的文段，根据要求完成1-4题。
汉字是世界上最具造型感的文字。汉字书写，既是传递信息，也是一种美的表达。尽管秦朝缔造了“标准字体”[1]小篆，但这不曾限制书体演变的脚步。汉字书写从一个极致走向另一个极致，软笔书写又赋予汉字以弹性，使其呈现出(变化无穷/变幻莫测)的线条之美，就像太极功夫，于闪转滕挪、无声无息中产生雷铤万钧的力量。王羲之在会稽山阴，即兴写下《兰亭集序》[2]颜真卿几经找寻，在悲伤愤懑中蘸墨挥就《祭侄文稿》[3]苏轼在人生千疮百孔之时，于黄州草屋写下《寒食帖》。岁月(涤除/洗濯)不去汉字书法之美，亦不曾湮没那些书写者。见字如面，他们在飞扬的笔画里活着，在舒展的线条里活着，须臾不曾离开。愿你在一笔一画的书写中，构筑自己的精神宫阙。
1、下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ）
A.缔造(dì) 造型 闪转滕挪
B.即兴(xīng) 小篆 悲伤愤懑
C.湮没(yān) 蘸墨 雷铤万钩
D.须臾(yú) 宫阙 千疮百孔
2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）
A.变化无穷 涤除 B.变幻莫测 洗濯
C.变化无穷 洗濯 D.变幻莫测 涤除
3.在文中□处依次填入标点符号，最恰当的一项是（ ）
A.第[1]处：冒号 第[2]处：分号 第[3]处：分号
B.第[1]处：破折号 第[2]处：逗号 第[3]处：逗号
C.第[1]处：冒号 第[2]处：逗号 第[3]处：逗号
D.第[1]处：破折号 第[2]处：分号 第[3]处：分号
4.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）
A.李清照，号易安居士，宋代婉约派女词人。其《渔家傲》一词中的“九万里风鹏正举”“蓬舟吹取三山去”都运用了典故。
B.汪曾祺，现代作家，代表作有小说《受戒》《大淖记事》等。其散文多写琐细事物，如话家常，平淡自然，却饶有趣味。
C.古代书信又称“尺牍”“信札”，是一种应用性文体，可写景抒情，如陶弘景的《答谢中书书》、吴均的《与朱元思书》。
D.称谓有尊称和谦称之分。《陈太丘与友期行》中的“尊君”是对对方的尊称，《范进中举》中的“在下”是对自己的谦称。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。 。 ， ， ，
。 ，如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。
①使人们不断完善，走向进步
②当然，有的书是有缺点的，要善于选择
③确实，书是人类最好的朋友、最好的老师
④书是人类获得知识的重要途径
⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”
⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑
②⑥⑤④①③ B．③⑥②⑤①④ C．④③①⑥②⑤ D．⑤③④⑥①②
6、名篇名句默写。（（1）--（4）题中任选两题作答，（5）、（6）小题必答，每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
(1) ，家书抵万金。(杜甫《春望》)
(2)箫鼓追随春社近，________。 (陆游《游山西村》)
(3) ，切问而近思，仁在其中矣。(《论语·子张》
(4) ，处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的诗句是： ， 。
（6）广大党员干部要真正做到“ ， ”（范仲淹《岳阳楼记》），时刻先想到群众的利益，要急群众之所急，忧百姓之所忧。
二、综合性学习（7～12题，共12分）
（一）学习与探究（4分）
亲爱的同学，你在“走进小说天地”的综合性学习中，那生动的故事，鲜活的人物形象，一定给你留下过深刻的印象。让我们携手并肩，再度走进那一片五彩斑斓的天地。
7、活动一：活动创意：为这次活动拟一则主题词。（2分）

8、活动二:走近名家(2分)
为提高学生文学素养，学校将邀请著名作家 曹文轩 到校开设文学讲座，该讲座活动由校团委组织，由校文学社负责安排，时间定于本周五上午九点，地点安排在阶梯教室。请你通过QQ形式，及时将该讲座准确信息告知你的外校好友、文学爱好者小轩，字数控制在 40字以内。
答：
（二）名著阅读（4分）
阅读下列两个语段，按要求完成小题。
当日夜三更，晁盖身体沉重，转头看着宋江，嘱咐道：“贤弟保重。若那个捉得射死我的，便教他做梁山泊主。”言罢，便瞑目而死。
9、最终“捉得射死我的”那个人是谁？简要说说此人没能做“梁山泊主”的两个原因。

宋江听了他说，不觉酒醒，忽然发悲。吴用劝道：“兄长既设此会，人皆欢乐饮酒。他是个粗卤的人,一时醉后冲撞，何必挂怀。且陪众兄弟尽此一乐。''宋江道:“我在江州醉后误吟了反诗，得他气力来。今日又作《满江红》词，险些儿坏了他性命。早是得众兄弟谏救了！他与我身上情分最重，如骨肉一般，因此滑然泪下。" （施耐庵《水浒传》）
10、文段中的“他”是谁？ “得他气力来”指的是什么事情？请简要概括。（2分）

（三）临写与鉴赏（4分）
11、请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。（2分）
12、为纪念鲁迅先生，向阳中学九年级一班同学准备创办一期活动专刊，需要确定刊名和配图，请你从下列书法作品和图画中各选一幅作为刊名和配图，并说出选择的理由。（2分）
图一 图二 图三 图四
①选择：____________②选择：____________
理由：____________
三、阅读（13～26题，共32分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成13-14题。（4分）
卜算子 黄州定慧院寓居作 苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
13、“意象”是指融合了诗人的主观情感的客观物象，意象不同，诗人表达的情感也不同。请结合本词作品的上阙内容作简要分析。(2分)

14、请对作品中“孤鸿”的形象加以赏析。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成15～18题。（10分）
【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子!’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
（选自《富贵不能淫》）
【乙】律①知武②终不可胁，白单于。单于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，绝不饮食。天雨雪。武卧啮雪与毡毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝③，羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。
武既至海上，廪④食不至，掘野鼠去⑤草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还，须发尽白。
（节选自《汉书·李广苏建传》，有删改）
注：①律：指卫律，原是汉朝大臣，投靠匈奴。②武：苏武。③羝（dī）：公羊。④廩：储藏的米。⑤去（jǔ）：储藏。
15．下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（2分）
A．行天下之大道/不足为外人道也 B．居天下之广居/不可久居
C．往之女家/独往湖心亭看雪 D．威武不能屈/手指不可屈伸
16．把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
17．语段（一）中孟子反驳景春的观点运用了什么手法？这样写有什么作用？（2分）

18．语段（一）中的哪句话写出了大丈夫的标准？你认为语段（二）中的苏武是孟子所说的“大丈夫”吗？（2分）

（三）阅读下面的文章，完成19-22题。（8分）
《乐山大佛为何会花脸流泪？》
①1月17日，世界最大石刻四川乐山大佛的头部，经过检测和日常养护，得到有效改善。
②乐山大佛开凿于唐代开元元年(713年)，完成于贞元十九年(803年)，历时约90年。以完成后的时间来计，这尊佛像距今1215年。在这1215年中，大佛裸露在外的时间有700多年。
③最初，建筑者们修建了大像阁这一巨型建筑来保护大佛，在南宋的《长江万里图》里，可以看到以前大佛所在的宫殿。但是，大像阁在宋元时期被毁。没有了遮风挡雨防光的保护，大佛常年经受风吹雨打和植被侵蚀。
④乐山大佛为何会花脸？一个重要原因就是生物病害，主要是由地衣、苔藓和其他生物藻类、霉菌所造成的。当地降水充沛，植物生长的季节性明显。降水丰沛时，地衣、苔藓会变成绿色，温度降低后它们会进入休眠期或死亡，这时大佛的头部就会发黑。尽管后人修葺时在大佛的头部和胸部设有保护层，但经过风吹雨打，保护层上还会附有极微量的泥土，可即便是这样的毫米级泥土，也足够苔藓类植物生存。
⑤除花脸外，乐山大佛还出现过闭眼和流泪，分别是1962年、1963年、1976年、2000年。对此，民间有显灵等类似解释。但从科学角度解释，大佛闭眼流泪的真实原因是空气污染形成酸雨的后果。由于化石燃料的大量使用和工业建设、大兴土木，大气污染逐年加重，而且四川盆地空气湿度较大，酸雨沉降更为严重。受到空气污染导致的严重酸雨腐蚀，人们就会看到大佛眼睛下面像泪一样的水痕。经过清洗，就可以解决这一现象。
⑥乐山大佛高71米，坐镇三江汇流处，全身沿凌云山天然山体凿刻。不过，凌云山的土质结构并不完全相同，在不同砂岩层之间夹杂了30-50厘米厚的泥岩层，形成了渗水和排水的不一致。建造大佛的古代匠人在大佛的螺髻耳部、胸部修建有排水槽和排水廊道，但由于砂岩渗水性很强，泥岩渗水性较弱，积水在其中堆积后并不能穿透外壳排出，再加上温差、湿度差等因素影响，造成岩石鼓起或开裂。
⑦因此，如何保护大佛成为环境保护和建筑学的一项重大科研课题。根据历史记载，可以考证的对大佛的修缮已有14次之多。但是，正如人的疾病防治一样，也应当对大佛采用预防为主，“治疗”为辅的方针。目前，我国有30多处世界遗产正遭受空气污染的损害，峨眉山、泰山、黄山、武夷山等，都处于酸雨和其他有害气体污染的包围之中。减少污染，不只是在保护我们自身，也是在保护中国的世界遗产。
19. 下列说法中不完全正确的一项是( ) (2分)
A. 本文是一篇事理说明文。
B. 本文主要运用的说明方法是列数字和分类别。
C. 由于泥岩渗水性很强，砂岩渗水性较弱,再加上积水、温差、湿度差等因素影响，造成岩石鼓起或开裂。
D. 预防为主，治疗为辅，减少污染,是保护世界遗产的重要举措。
20. 阅读②～⑦段，概括本文的主要说明思路。(3分)
首先___________________________________________
接着_____________________________________________________________
最后_____________________________________________________________
21. 第⑦段句子“可以考证的对大佛的修缮已有14次之多”中的加点词“可以考证”能否删去?为什么? (2分)

22、说说文题“乐山大佛为何会花脸流泪”的作用。(2分)
（四）阅读下面的文章，完成23～26题。（10分）
开在心里的橘子花 徐光惠
①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。
③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沭浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之问，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”
⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。
⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。
——摘自《中国电视报》2018年04月19日（有删改）
23、文章以“开在心里的橘子花”为标题，有何作用？（2分）

24.从记叙顺序角度看，删掉第①②段将影响文章的表达效果，请说明理由。（2分）

25.阅读文章，完成下列问题。（4分）
（1）金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。（结合语境，品味第②段画线句中加点词语的表达效果。）（2分）

（2）文章第⑤段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（2分）

26.怎样理解第⑧段画线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义？（3分）

四、作文（40分）
27、请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔……
请你以《多一点 》为题写篇作文。
题目二：夏日傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现；语文课堂，默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声；潜心沉思，绞尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗……那一刻，相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。这些景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。
请以“我心雀跃”为题，写一篇文章。
要求：
若选题目一，请在横线上将题目补充完整。
立意自定，文体自选（诗歌除外）；
③不得在文中泄露个人和学校信息。
④不少于600字，书写工整，字迹清楚。
参考答案：
1、D 2、A 3、D 4、D 5.D
6、（1）烽火连三月 （2）衣冠简朴古风存 （3）博学而笃志（4）居庙堂之高则忧其民（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春； （6） 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐
7、活动一：示例：插上想象的翅膀，遨游小说天地。
8、活动二：小轩，你好！我们学校将邀请著名作家曹文轩到校开设文学讲座，这次讲座活动于本周五上午九点，在阶梯教室举行，由校团委组织，校文学社负责安排，你如果有空的话，可以来听听哦。
9、此人是卢俊义。原因之一：宋江手下的李逵等兄弟不服卢俊义；其二宋江与卢俊义抓阄分别攻打两座城池，先破者为梁山泊主，结果宋江攻下了两座城池。（达到“宋江先攻下城池”即可。）
10、李逵。宋江在浔阳楼上误吟反诗，被江州知府抓获，准备处斩。李逵拼死相救，劫了法场，宋江最终得以逃脱。
11、略
12、示例1:①图一②图三
鲁迅先生始终与人民站在一起，笔力苍劲的“孺子牛”三个字是他坚定的人民立场的生动写照；鲁迅先生以文艺为灯火，关心、鼓舞青年，照亮了青年前行之路。
示例2:①图二②图四
鲁迅先生一生致力于救国救民，他以笔为武器，在唤醒民众、增强民族自信等方面发挥了巨大作用。“民族魂”三个字端庄有力，是对先生精神和思想的高度评价。
13.《卜算子》选择残缺之月，疏落孤桐。滴漏断尽等一系列寒冷凄清的意象。营造出萧疏孤冷、幽冷寂寞的氛围，反映词人内心的孤独寂寞。
14、词以象征手法，通过孤鸿孤独缥缈、惊起回头、怀抱幽恨，表达作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许，不愿随波逐流。作者与孤鸿心灵相契，把自己的主观情感加以物象化，极富象征意味和诗意之美
15．C
16．（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。
17．类比，用“妾妇之道”深刻而尖锐地讽刺了公孙衍和张仪，进而提出大丈夫的行为准则。（意思对即可。）
18．富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。示例：我认为苏武是大丈夫。语段（二）中苏武不因匈奴的胁迫而投降，牧羊、睡觉时都拿着“汉节”，这符合语段（一）中“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫的标准，因此他是大丈夫。（意思对即可。）
19. C (应该是 “砂岩渗水性很强，泥岩渗水性较弱”)
20. 首先介绍乐山大佛的历史(2-3段) ;接着解说乐山大佛花脸流泪的原因(4-6段) ;最后介绍乐山大佛的修缮保护(7段)。
21.不能删除。“可以考证”说明“14次之多”是有历史记载并经过考证的，但不排除还有很多次修缮是没有历史记载的，突出说明如何保护大佛是环境保护和建筑学的一项重大科研课题。
22、运用设问、拟人手法，生动形象，将乐山大佛受到侵蚀后的状态说成是“花脸流泪”,设置悬念，激发读者的阅读兴趣 ;点明说明的主要内容：乐山大佛花脸流泪的原因。
23. 暗示文章主旨，饱含对父亲的热爱和感激；橘子花是贯穿全文的线索，并能激发读者阅读兴趣。
24.前两段运用倒叙手法；交待发现橘林的过程，自然引出下文；有悬念效果。
25、（1）都是叠词，语言亲切、灵动，富有音韵美；形象写出了花蕊多而密集的特点，表达了作者的喜爱之情。
（2）景物描写，生动写出了橘子熟的特点，表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。
26.对于我来说，橘子花的香味使我想起了父亲的教导，它一直留在我的心中影响着我；抒发了我对父亲的感激与怀念之情。