40，江西省赣州市大余县2023-2024学年九年级上学期期末检测化学试卷

这是一份40，江西省赣州市大余县2023-2024学年九年级上学期期末检测化学试卷，共7页。试卷主要包含了本卷可能用到的相对原子质量，下列关于水的说法不正确的是，下列有关CO与的叙述正确的是，下列实验现象中描述正确的是，分类是研究物质的常用方法等内容，欢迎下载使用。
说明：1．全卷满分70分，考试时间70分钟。
2．请将答案写在答题卷上，否则不给分。
3．本卷可能用到的相对原子质量：Ca：40 C：12 O：16 K：39 Mn：55 Mg：24
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分）
1．下列成语主要涉及化学变化的是（ ）
A．春风化雨B．百炼成钢C．刻舟求剑D．滴水成冰
2．如图所示的实验操作中正确的是（ ）
A．点燃酒精灯B．倾倒液体
C．称量固体D．量取液体
3．下列各组物质中，都是由分子构成的一组是（ ）
A．铁、汞B．氧气、干冰C．水、金刚石D．硫酸铜、氯化钠
4．下列关于水的说法不正确的是（ ）
A．生活中可以通过煮沸降低水的硬度B．农业上，改大水漫灌为滴灌可以节约水资源
C．肥皂水能鉴别软水和硬水D．电解水实验中，正极产生的气体可以燃烧
5．下列有关CO与的叙述正确的是（ ）
A．CO与中碳元素的化合价相同
B．CO与都会污染环境
C．在一定条件下，CO与可以互相转化
D．气体中混有少量的CO气体，可用点燃的方法除去CO
6．下列实验现象中描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰
B．红磷在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，有大量白色气体生成
C．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色的四氧化三铁固体
7．下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（ ）
A．：两个铁离子B．：一个氧分子中含有两个氧原子
C．2He：2个氦元素D．：氧化铜中铜元素的化合价为+2价
8．分类是研究物质的常用方法。下图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（ ）
A．铁B．水C．高锰酸钾D．食盐水
9．如图是测定空气中氧气体积含量的改进实验（部分夹持仪器忽略，实验时引燃红磷后即熄灭酒精灯）。下列有关说法不正确的是（ ）
A．红磷燃烧时伴随着浓厚的白烟
B．待试管冷却至室温松开弹簧夹，活塞向左移动
C．实验结束后，试管内的残留气体主要是稀有气体
D．该实验装置能够减少测量的误差，而且对环境友好
10．下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A．用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
B．在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量
C．加热一定质量的高锰酸钾固体
D．在密闭容器中，镁带燃烧前后固体质量的变化
二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案，每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
11．下列物质用途主要由化学性质决定的是（ ）
A．稀有气体作电光源B．生石灰用于食品加热
C．液氮制造低温环境D．____________
12．下列符号只具有微观意义，不具有宏观意义的是（ ）
A．CuB．C．SiD．____________
13．色氨酸（）在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补牛奶、核桃、黑芝麻等加以改善。下列说法正确的是（ ）
A．色氨酸中含有27个原子B．色氨酸属于化合物
C．色氨酸分子中含有氮分子D．____________
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
14．（4分）央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，其中有许多中外文明主题互鉴。
（1）瓷器与玻璃器——瓷器是火与土的结合，玻璃器是火与沙的交融。烧制瓷器所用的黏土中氧、硅、铝等元素，写出其中一种非金属的元素符号__________，普通玻璃中所含钠离子的符号是__________。
（2）国画与油画——国画气韵生动，油画抽象浪漫。博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的化学性质__________。
（3）茶与咖啡——中国茶清香四溢，西方咖啡醇香浓厚。从微观角度解释人们闻到香味的原因是__________。
15．（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。请根据图1信息回答：
图1 图2
（1）镓元素的相对原子质量为__________。
（2）镓在化学变化中容易__________（填“得到”或“失去”）电子，形成__________（填微粒符号）。
（3）如图2是某反应的微观示意图，根据图示回答。
①该反应的生成物的化学式为__________，反应物和生成物中共有__________种氧化物。
②参与反应的与两种微粒个数比是__________。
16．（7分）水与人类的生产、生活密切相关，也广泛应用于化学实验
实验一 实验二 实验三
（1）实验一中水的作用是__________，两个集气瓶中的现象不同，说明燃烧的剧烈程度与__________有关。
（2）实验二中，铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是__________；欲使热水中的白磷燃烧，可采取的措施是__________。
（3）实验三电解水的实验中，检验两电极上产生的气体的方法是__________；电解水的化学方程式为__________。
17．（6分）北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法，其主要生产流程如图所示。
完成下列填空：
（1）通过步骤①所得硫酸铜晶体（）中铜元素与硫元素的质量比为__________。
（2）步骤②中，先是硫酸铜晶体发生分解反应，其中一种产物为氧化铜，氧化铜在炭火中高温灼烧而得到铜，该反应的化学方程式为__________。
（3）步骤③的操作中需要用到的玻璃仪器有__________（写一种即可）。
（4）等质量的硫酸铜晶体通过方法②所得铜的质量__________（填“大于”“小于”或“等于”）通过③④所得铜的质量。
四、实验探究题（本大题包括2小题，共16分）
18．（7分）化学与生活密切相关。根据下列装置图回答问题。
活动1：某同学用空塑料瓶按图A做简易净水器。把小卵石、活性炭、石英砂三种材料放置在装置相应的位置，以获得较好的净水效果，则图中①②③位置放置的材料依次是__________。
活动2：利用下列装置进行气体的制取，请回答下列问题
（1）写出标号a仪器的名称：__________。
（2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为__________；若利用装置F收集氧气，气体应从__________（填“b”或“c”）端通入。
（3）若实验室制取要控制反应速率，获得平稳气流，则发生装置应选择__________（填序号）。
（4）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是__________（填序号）。
a．用锌和稀硫酸反应制取氢气
b．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
c．加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷
19．（9分）某同学研究“影响过氧化氢生成氧气快慢的因素”，查阅资料，猜想如下：
【提出猜想】催化剂的种类和反应物的浓度都会影响过氧化氢生成氧气的快慢。
【实验操作】检查装置气密性良好，用排水法收集等体积的一瓶氧气，记录收集气体所需时间。
【实验记录】
（1）写出实验②中反应的化学方程式__________。
（2）实验②中加入过氧化氢溶液的体积为__________mL。
（3）实验③中加入的固体和用量为__________。
【实验结论】
（4）通过对比实验①和②可以得出的结论是__________；通过对比实验②和③可以得出的结论是__________。
【实验改进】
（5）要定量比较两者的催化效果，除了上述方法，还可以通过测定__________来比较。
【拓展】
（6）若要测定相同时间内所产生氧气体积，如图装置应选__________（填序号），测定气体前集气瓶内未装满水，对实验结果__________（填“有”或“没有”）影响。
五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）
20．初三化学兴趣小组的同学想要测定大理石中碳酸钙的含量，进行了如下实验。（已知杂质不溶于水也不与酸反应，过滤时损失忽略不计，氯化钙易溶于水）。请你一起探究以下问题：
（1）大理石中碳酸钙的质量分数是__________。
（2）整个实验过程中，生成二氧化碳的质量是多少？（要求写出计算过程）
（3）图中①处的操作是__________，过滤时顿顿同学发现滤液仍然浑浊，原因可能是__________；若顿顿同学重新过滤成功后，漏掉步骤①直接就称量，这一错误操作将导致样品中碳酸钙的质量分数计算结果__________。（填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
2023-2024学年度上学期期末检测
九年级化学试题参考答案及评分意见
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分）
1．B2．C3．B4．D
5．C6．C7．C8．B
9．C10．C
二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案，每小题2分，其中选择1分，填充1分，共6分）
11．B 木材用作燃料等（合理即可）
12．B 2H等（合理即可）
13．B 色氨酸是由碳、氢、氮、氧元素组成等（合理即可）
三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分）
14．（4分）（1）O或Si； （2）不活泼（或比较稳定） （3）分子在不停地运动
15．（6分）（1）69.72 （2）失去； （3）、2（或两）；2：1
16．（7分）（1）吸收二氧化硫，防止污染空气；氧气的浓度
（2）达到可燃物的着火点；向水中白磷处通入氧气
（3）用燃着的木条（合理即可） （2分）
17．（6分）（1）2：1
（2）（2分）
（3）玻璃棒或烧杯
（4）等于（2分）
四、实验探究题（本大题包括2小题，共16分）
18．（7分）活动1：小卵石、石英砂、活性炭
活动2：（1）长颈漏斗
（2）（2分），b
（3）D
（4）a
19．（9分）（1）（2分）；
（2）100；
（3）0.5g二氧化锰；
（4）催化剂的种类不同可以影响过氧化氢的分解速率；（合理即可）
反应物的浓度会影响过氧化氢的分解速率（或反应物浓度越高，过氧化氢分解速率越快等）（合理即可）
（5）相同时间内收集气体的体积；
（6）C；没有。
五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）
20．（1）80%（1分）
（2）解：设生成二氧化碳的质量是x，则

答：生成二氧化碳的质量是8.8g。
（3）干燥；滤纸破损（合理即可）；偏小。实验编号
①
②
③
反应物
5%过氧化氢溶液100mL
5%过氧化氢溶液__________mL
3%过氧化氢溶液100mL
加入固体
0.5g氯化钠固体
0.5g二氧化锰
__________
收集气体时间
165s
46s
80s