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14，山西省临汾市部分学校2023-2024学年七年级上学期素第二次月考生物试题
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这是一份14，山西省临汾市部分学校2023-2024学年七年级上学期素第二次月考生物试题，共12页。试卷主要包含了 下列植物中，通过种子繁殖是， 满江红是一种优质饲料， 农民储存种子的最好办法是等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1.全卷共4页，满分50分，考试时间60分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑）
1. 北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿”中主要描述的植物类群是（ ）
A. 藻类植物和苔藓植物B. 藻类植物和蕨类植物
C. 苔藓植物和蕨类植物D. 蕨类植物和被子植物
【答案】A
【解析】
【分析】藻类植物多数生活在水中，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体；苔藓植物生活在陆地的阴湿处，无根，有茎叶。
【详解】藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。“西湖春色归，春水绿于染”，意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色；苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，生活在阴湿处，如井台上。“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物，故A符合题意。
故选A。
2. 下列关于我们身边一些常见植物的叙述，错误的是（ ）
A. 我们经常吃的海带没有根、茎、叶的分化
B. 平谷湿地公园葫芦藓的假根起固定作用
C. 校园内的银杏树具有发达的输导组织
D. 蕨类植物结构简单，可以监测空气质量
【答案】D
【解析】
【分析】苔藓植物大多生活在潮湿的环境中，有茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根是假根。苔藓植物有密集成片生长的习性，像一层绒毯一样盖在地面上，可以起到保持水土的作用。苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此，我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
【详解】A．海带属于多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，A正确。
B．葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用，B正确。
C．银杏是裸子植物，裸子植物的特点是根、茎、叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被，C正确。
D．结合分析可知，苔藓植物结构简单，叶只有一层细胞构成，可以监测空气质量，D错误。
故选D。
3. 将大米播种到地里，长不出幼苗的原因是
A. 胚乳被破坏B. 除掉了种皮C. 胚被破坏D. 去掉了谷壳
【答案】C
【解析】
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
【详解】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件。大米在加工过程中，胚被破坏，因此将大米播到地里，长不出幼苗的根本原因是胚已被破坏，不完整。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。
4. 某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测该种植物可能是（ ）
A. 衣藻B. 铁线蕨C. 葫芦藓D. 大豆
【答案】C
【解析】
【分析】苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境。有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差。
【详解】苔藓植物有茎和叶，叶中没有叶脉。因此在学校附近山坡的背阴处发现一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，所以分析选项可知，这种植物最可能是葫芦藓，故ABD错误，C正确。
故选C。
5. 绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（ ）
A. 海带、紫菜等藻类植物可食用B. 苏铁可提供优质的木材
C. 地钱可作为监测空气污染程度的指示植物D. 被子植物中有许多粮食作物
【答案】B
【解析】
【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【详解】A．海带、紫菜等藻类植物可食用，海带和紫菜等海生藻类中含丰富的碘，经常食用可以预防大脖子病，A正确。
B．苏铁属于裸子植物，植株不是很高大，不能提供优质的木材，B错误。
C．地钱属于苔藓植物，叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物，C正确。
D．被子植物种类最多，分布最广，其中有许多粮食作物，如小麦、水稻、玉米等，D正确。
故选B。
6. 下列植物中，通过种子繁殖是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
【详解】A．是水绵，属于藻类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，A不符合题意。
B．是肾蕨，属于蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，B不符合题意。
C．是玉米，结种子，种子外有果皮包被着，属于被子植物，用种子繁殖后代，属于种子植物，C符合题意。
D．是葫芦藓，属于苔藓植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D不符合题意。
故选C。
7. 如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列描述中，错误的是（ ）
A. 甲图中的①②③⑤共同组成种子的胚
B. 乙图中的a和b是由甲图中的①发育成
C. 丙图中的结构C是根生长最快的部位
D. 丁图中③将来可发育成乙图中的结构b
【答案】C
【解析】
【分析】图甲是菜豆种子的结构：①胚芽、②胚根、③子叶、④种皮、⑤胚轴；图乙是一个枝条：a叶、b茎、c芽；图丙是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图丁是枝芽的结构：①生长点、②幼叶、③芽轴。
【详解】A．种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。甲图中①是胚芽，②是胚根，③是子叶，⑤是胚轴，A正确。
B．胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根；乙图中a是叶，b是茎，所以a和b是由甲图中的①胚芽发育成，B正确。
C．丙图中，A是成熟区，B是伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C错误。
D．丁图中的③是芽轴，将来发育成茎，乙图中的b是茎，D正确。
故选C。
8. 满江红是一种优质饲料。它具有根、茎、叶，用孢子繁殖。据此判断，下列植物与满江红相似程度最高的是（ ）
A. 衣藻B. 葫芦藓C. 肾蕨D. 圆柏
【答案】C
【解析】
【分析】满江红属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。
【详解】A．衣藻生活在淡水中，不具有根、茎、叶的分化，A错误。
B．葫芦藓属于苔藓植物，B植物无根，有茎、叶的分化，用孢子繁殖错误。
C．肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，C正确。
D．圆柏是裸子植物，有根、茎、叶，用种子繁殖，D错误。
故选C。
9. 油条是人们喜爱的早餐食品，炸油条用的大豆油和面粉，分别来自大豆和小麦的（ ）
A. 胚乳 子叶B. 子叶 胚乳C. 子叶 子叶D. 胚 胚
【答案】B
【解析】
【分析】大豆种子的结构包括胚和种皮；小麦种子的结构包括种皮、胚和胚乳。大豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；小麦种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。
【详解】大豆种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，为胚提供营养；小麦种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是小麦种子储存养料的结构，故ACD错误，B正确。
故选B。
10. 农民储存种子的最好办法是（ ）
A. 高温、封闭、通风B. 高温、晾晒、潮湿
C. 低温、干燥、通风D. 低温、潮湿、通风
【答案】C
【解析】
【分析】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。含水量多，种子的呼吸作用强，含水量少，种子的呼吸作用弱；种子的呼吸作用需要消耗氧气，氧气多呼吸作用强，氧气少呼吸作用弱。
【详解】储存种子就要想方设法抑制种子的呼吸作用，因为只有抑制了它的呼吸作用，才能使种子中的有机营养物质被分解的慢，从而能长时间保存足够的供胚发育的营养物质。抑制种子的呼吸作用就要为种子提供干燥、低温、通风的环境，因为只有在这样的环境中种子的呼吸作用才能受到抑制，同时又不会发霉变质。农民储存种子的最好办法是低温、干燥、通风的条件。故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握植物的呼吸作用原理在人类生产生活上的应用。
11. 如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同完整的桃花丙都用塑料袋分别罩起来扎好袋口，其结果是（ ）
A. 甲能结实、乙不结实、丙能结实B. 甲不结实、乙能结实、丙不结实
C. 甲不结实、乙不结实、丙能结实D. 甲、乙、丙都不能结实
【答案】D
【解析】
【分析】一朵花要想结出果实与种子必须进行的两个过程是传粉和受精，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。
【详解】桃花是两性花，然而在开花以前，甲去掉雌蕊，还有雄蕊，乙去掉雄蕊，还有雌蕊；桃花属于异花传粉，且是虫媒花，故传粉需有昆虫。如果用塑料袋罩起来，丙桃花处在封闭状态下不会自己授粉结果，甲无雌蕊、乙缺少雄蕊及花粉，就更不会结果实。故甲、乙、丙都不能结果实。故选D。
【点睛】解题的关键是理解传粉的方式。
12. 有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”麻屋子，红帐子，白胖子分别指的是（ ）
A. 果皮、种皮、胚B. 果皮、种子、胚乳C. 果皮、种子、子叶D. 果皮、种皮、种子
【答案】A
【解析】
【分析】当花经过传粉与受精后，只有子房进一步发育为果实，果实与种子的形成图如下：
【详解】花经过传粉和受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。整个花生个体是一个果实，题干中的麻屋子是花生的果皮，由子房壁发育来；红帐子是种皮，由珠被发育来；白胖子是胚，由受精卵发育来，A 符合题意。
故选A。
13. 下图是叶芽的结构示意图和一段枝条，有关说法正确的是（ ）
A. ①是幼叶，将来发育成B
B. ②是芽轴，将来发育成C
C. ③芽原基，将来发育成A
D. ④主要由分生组织构成
【答案】D
【解析】
【分析】左图为叶芽的基本结构：④生长点、①幼叶、②芽轴、③芽原基；右图B为伸展的枝条，A叶、B茎、C侧芽，其中叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。据此解答。
【详解】A．①是幼叶，将来发育成A叶，故A错误。
B．②是芽轴，将来发育成B茎，故B错误。
C．③芽原基，将来发育成C侧芽，故C错误。
D．芽的生长点可以使芽轴不断伸长，芽主要由分生组织构成，故D正确。
故选D。
14. 植物矮小瘦弱，叶片发黄，主要是由于缺少（ ）
A. 含氮的无机盐B. 含磷的无机盐C. 含钾的无机盐D. 含钙的无机盐
【答案】A
【解析】
【详解】土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少；缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色；缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。由上可知，植物的植株矮小、叶片发黄时，最可能缺乏的无机盐是含氮的无机盐。
故选A。
点睛：植物生长需要多种无机盐，需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
15. 下表是小麦在不同发育期的天数和需水量，有关说法不正确的是（ ）
A. 不同发育时期，小麦的需水量不同
B. 小麦的需水量随发育时期的推移而增加
C. 小麦的灌浆期平均每天的需水量最大
D. 小麦吸收的水分，一部分参与植物的光合作用
【答案】C
【解析】
【分析】植物体的生活需要水，植物在不同发育期需水量是不同的。
【详解】A．通过分析数据可知，小麦不同发育期的需水量不同，故A正确。
B．通过分析数据可知，小麦的需水量随发育时期的推移而增加，灌浆期＞抽穗期＞拔节期＞返青期，故B正确。
C．返青期平均每天需要水量为：635/29=21.9米3/公顷；拔节期平均每天需要水量为：876/23=38.1米3/公顷；抽穗期平均每天需要水量为：956/20=47.8米3/公顷；灌浆期平均每天需要水量为：1192/31=38.5米3/公顷，因此抽穗期需水量是最多的，而不是灌浆期，故C错误。
D．小麦吸收的水分，一部分用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，故D正确。
故选C。
二、非选择题（本大题3个小题，共35分）
16. 玉米是我国重要的粮食作物之一。我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒。下面图1为剖开玉米籽粒的不同方法，图2为玉米籽粒结构示意图，图3为玉米生长发育过程示意图。请回答下列问题
（1）我们要观察到图2所示的玉米籽粒结构，应采用图1中_________（填字母代号）剖开方法。
（2）图2玉米种子中最主要的结构是______，它是新生植物的幼体，该结构由_________（填数字代号）构成；如果向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液，变成蓝色的结构是[ ]_________。
（3）图3中的⑦是由图2中的[ ]_______发育而来，⑧是由图2中的[ ]_______发育而来。
（4）玉米发糕松软可口易消化。其原材料主要来自玉米种子的______中。
（5）一粒玉米种子萌发长成一株幼苗需要的营养物质有______。
【答案】16. a 17. ①. 胚 ②. ②③④⑥ ③. ⑤胚乳
18. ①. ②胚芽 ②. ④胚根
19. 胚乳 20. 水、无机盐和有机物（少一个不给分）
【解析】
【分析】图2中，①是果皮和种皮，②是胚芽，③是胚轴，④是胚根，⑤是胚乳，⑥是子叶。图3中，⑦是茎和叶，⑧是根。
【小问1详解】
要观察到图2所示的玉米籽粒结构，应将种子平放，沿种子正中线位置纵向剖开，即采用图1中a剖开方法。
【小问2详解】
玉米属于单子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚和胚乳，其中胚是新生植物的幼体，胚包括②胚芽、③胚轴、④胚根和⑥子叶。储存营养物质（淀粉）的主要结构是⑤胚乳。碘遇淀粉变蓝色，因此，向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液，变成蓝色的结构是⑤胚乳。
【小问3详解】
种子萌发的过程：吸水膨胀，胚根最先突破种皮，发育成根，子叶中的营养物质转运给胚芽、胚轴，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分。所以⑦茎和叶是由图2中的②是胚芽发育而来，⑧根是由图2中的④胚根发育而来。
【小问4详解】
在玉米种子的结构中，营养物质储存在⑤胚乳中。所以玉米发糕松软可口易消化，其原材料主要来自如图玉米种子的⑤胚乳。
【小问5详解】
玉米种子长成幼苗需要从土壤中吸收水和无机盐，还需要光合作用合成有机物。
17. “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是对植物生命周期的生动写照。被子植物的一生可用数轴表示为下图：
其中，原点“0”表示新生命的起点，a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图a、图b、图c、图d所示。请结合相关图示回答问题：
（1）原点0表示受精卵，它经过细胞生长、分裂和分化发育为种子中的______。
（2）若图a是菜豆种子，它在萌发时[ ]_______（填图a中的标号和名称）会因营养物质不断消耗而逐渐萎缩。
（3）我们吃的绿豆芽的白嫩部分是由图a中的[ ]_________发育而来的。
（4）通过观察和测量发现图b中的③生长最快的部位是根尖的_________，该处的细胞来自于分生区细胞的不断分裂。
（5）花的主要结构是______；能产生花粉的是图c中的[ ]__________。图d中的①是我们常吃的桃子的果肉部分，是由图c中的[ ]______发育来的。在开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产，为弥补这种不足，人们常常进行_________。
【答案】17. 胚 18. ④子叶
19. ①胚轴 20. 伸长区
21. ①. 花蕊（或雄蕊和雌蕊） ②. ②花药 ③. ⑤子房壁 ④. 人工辅助传粉
【解析】
【分析】图a中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮；图b中①叶、②连接根和茎的部分、③根；图c中①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；图d中①果皮、②种子。
【小问1详解】
一朵花经过传粉受精后，子房发育果实，受精卵发育成胚，胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，将来能发育成新植株的幼体。
【小问2详解】
双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中，所以菜豆种子萌发时候，由④子叶提供营养物质，幼苗出土后，子叶逐渐萎缩。
【小问3详解】
种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部位。因此我们吃的绿豆芽的白嫩部分是由图a中的①胚轴伸长发育而来的。
【小问4详解】
根尖的伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力。
【小问5详解】
一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊（花蕊），因为其与果实和种子的形成有直接关系。图c中雄蕊的主要结构是②花药和③花丝，能产生花粉的是②花药。一朵花在完成传粉、受精作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实，⑤子房壁发育成图d中的①果皮，子房内的⑥胚珠发育成图d中的②种子。在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，主要原因是传粉不足造成的，为了弥补自然状态下的传粉不足，提高结实率达到提高其产量的目的，可以进行人工辅助授粉。
18. 为了探究“种子萌发环境条件”，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验：取五个大培养皿分别贴标签编号，每个培养皿内铺上两层纱布，按下表中条件放入20粒形状相似、大小相同、完整饱满的小麦种子，一周后种子的萌发情况如下表所示。请分析实验回答下列问题：
（1）实验中选择“形状相似、大小相同的小麦种子”，原因是________。
（2）A组和B组作为一组对照实验，变量是______。若要探究“温度是否会影响种子萌发”，应选择的实验装置是______________。
（3）对比B组和E组的实验结果，发现种子发芽数没有明显差异，说明_________。
（4）D组小麦种子都没有萌发，产生该结果的原因是________。
【答案】18. 控制单一变量
19. ①. 水分##水 ②. B和C
20. 种子萌发不需要光
21. 没有充足的空气
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
小问1详解】
为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。故实验中选择“形状相似、大小相同的小麦种子”，原因是控制单一变量。
【小问2详解】
对照实验是在研究一种条件对研究对象影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。在本实验中，B组和C组的唯一的不同条件是温度。所以，若要探究“温度是否会影响种子萌发”，应选择的实验装置是B组和C组。
【小问3详解】
一般的，阳光、土壤等因素不是种子萌发的条件。所以，对比B组和E组培养皿中的结果，发现种子发芽数没有明显差异，说明对于小麦种子来说，光照不是种子萌发所需的必要条件（或种子萌发不需要光照）。
【小问4详解】
种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。结合题干表格可知，D组培养皿实验结果是：D组小麦种子都没有萌发，产生该结果的原因可能是D组中的种子浸没在水中，缺少充足的空气。发育期
返青期
拔节期
抽穗期
灌浆期
天数
29
23
20
31
需水量（米³/公顷）
635
876
956
1192
组别
A
B
C
D
E
温度（℃）
25
25
0
25
25
纱布干湿度
干燥
潮湿
潮湿
浸没在水中
潮湿
光照情况
黑暗
黑暗
黑暗
黑暗
光照
种子发芽数（粒）
0
19
0
0
20
注意事项：
1.全卷共4页，满分50分，考试时间60分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
一、单项选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑）
1. 北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿”中主要描述的植物类群是（ ）
A. 藻类植物和苔藓植物B. 藻类植物和蕨类植物
C. 苔藓植物和蕨类植物D. 蕨类植物和被子植物
【答案】A
【解析】
【分析】藻类植物多数生活在水中，没有根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体；苔藓植物生活在陆地的阴湿处，无根，有茎叶。
【详解】藻类植物多数生活在水中，细胞内有叶绿体，很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。“西湖春色归，春水绿于染”，意思是春天、日出时温度升高，利于藻类植物的生活，藻类大量繁殖，使得水出现绿色；苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，生活在阴湿处，如井台上。“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的应该是苔藓植物，故A符合题意。
故选A。
2. 下列关于我们身边一些常见植物的叙述，错误的是（ ）
A. 我们经常吃的海带没有根、茎、叶的分化
B. 平谷湿地公园葫芦藓的假根起固定作用
C. 校园内的银杏树具有发达的输导组织
D. 蕨类植物结构简单，可以监测空气质量
【答案】D
【解析】
【分析】苔藓植物大多生活在潮湿的环境中，有茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，根是假根。苔藓植物有密集成片生长的习性，像一层绒毯一样盖在地面上，可以起到保持水土的作用。苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此，我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
【详解】A．海带属于多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，A正确。
B．葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用，B正确。
C．银杏是裸子植物，裸子植物的特点是根、茎、叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被，C正确。
D．结合分析可知，苔藓植物结构简单，叶只有一层细胞构成，可以监测空气质量，D错误。
故选D。
3. 将大米播种到地里，长不出幼苗的原因是
A. 胚乳被破坏B. 除掉了种皮C. 胚被破坏D. 去掉了谷壳
【答案】C
【解析】
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。
【详解】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件。大米在加工过程中，胚被破坏，因此将大米播到地里，长不出幼苗的根本原因是胚已被破坏，不完整。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。
4. 某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测该种植物可能是（ ）
A. 衣藻B. 铁线蕨C. 葫芦藓D. 大豆
【答案】C
【解析】
【分析】苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境。有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差。
【详解】苔藓植物有茎和叶，叶中没有叶脉。因此在学校附近山坡的背阴处发现一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，所以分析选项可知，这种植物最可能是葫芦藓，故ABD错误，C正确。
故选C。
5. 绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（ ）
A. 海带、紫菜等藻类植物可食用B. 苏铁可提供优质的木材
C. 地钱可作为监测空气污染程度的指示植物D. 被子植物中有许多粮食作物
【答案】B
【解析】
【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。
（2）藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。
【详解】A．海带、紫菜等藻类植物可食用，海带和紫菜等海生藻类中含丰富的碘，经常食用可以预防大脖子病，A正确。
B．苏铁属于裸子植物，植株不是很高大，不能提供优质的木材，B错误。
C．地钱属于苔藓植物，叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物，C正确。
D．被子植物种类最多，分布最广，其中有许多粮食作物，如小麦、水稻、玉米等，D正确。
故选B。
6. 下列植物中，通过种子繁殖是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。
【详解】A．是水绵，属于藻类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，A不符合题意。
B．是肾蕨，属于蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，B不符合题意。
C．是玉米，结种子，种子外有果皮包被着，属于被子植物，用种子繁殖后代，属于种子植物，C符合题意。
D．是葫芦藓，属于苔藓植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D不符合题意。
故选C。
7. 如图是植物体的某些器官或结构示意图，据图进行的下列描述中，错误的是（ ）
A. 甲图中的①②③⑤共同组成种子的胚
B. 乙图中的a和b是由甲图中的①发育成
C. 丙图中的结构C是根生长最快的部位
D. 丁图中③将来可发育成乙图中的结构b
【答案】C
【解析】
【分析】图甲是菜豆种子的结构：①胚芽、②胚根、③子叶、④种皮、⑤胚轴；图乙是一个枝条：a叶、b茎、c芽；图丙是根尖的结构：A成熟区、B伸长区、C分生区、D根冠；图丁是枝芽的结构：①生长点、②幼叶、③芽轴。
【详解】A．种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。甲图中①是胚芽，②是胚根，③是子叶，⑤是胚轴，A正确。
B．胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根；乙图中a是叶，b是茎，所以a和b是由甲图中的①胚芽发育成，B正确。
C．丙图中，A是成熟区，B是伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C错误。
D．丁图中的③是芽轴，将来发育成茎，乙图中的b是茎，D正确。
故选C。
8. 满江红是一种优质饲料。它具有根、茎、叶，用孢子繁殖。据此判断，下列植物与满江红相似程度最高的是（ ）
A. 衣藻B. 葫芦藓C. 肾蕨D. 圆柏
【答案】C
【解析】
【分析】满江红属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖。
【详解】A．衣藻生活在淡水中，不具有根、茎、叶的分化，A错误。
B．葫芦藓属于苔藓植物，B植物无根，有茎、叶的分化，用孢子繁殖错误。
C．肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，C正确。
D．圆柏是裸子植物，有根、茎、叶，用种子繁殖，D错误。
故选C。
9. 油条是人们喜爱的早餐食品，炸油条用的大豆油和面粉，分别来自大豆和小麦的（ ）
A. 胚乳 子叶B. 子叶 胚乳C. 子叶 子叶D. 胚 胚
【答案】B
【解析】
【分析】大豆种子的结构包括胚和种皮；小麦种子的结构包括种皮、胚和胚乳。大豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；小麦种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。
【详解】大豆种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，为胚提供营养；小麦种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚乳是小麦种子储存养料的结构，故ACD错误，B正确。
故选B。
10. 农民储存种子的最好办法是（ ）
A. 高温、封闭、通风B. 高温、晾晒、潮湿
C. 低温、干燥、通风D. 低温、潮湿、通风
【答案】C
【解析】
【分析】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。含水量多，种子的呼吸作用强，含水量少，种子的呼吸作用弱；种子的呼吸作用需要消耗氧气，氧气多呼吸作用强，氧气少呼吸作用弱。
【详解】储存种子就要想方设法抑制种子的呼吸作用，因为只有抑制了它的呼吸作用，才能使种子中的有机营养物质被分解的慢，从而能长时间保存足够的供胚发育的营养物质。抑制种子的呼吸作用就要为种子提供干燥、低温、通风的环境，因为只有在这样的环境中种子的呼吸作用才能受到抑制，同时又不会发霉变质。农民储存种子的最好办法是低温、干燥、通风的条件。故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握植物的呼吸作用原理在人类生产生活上的应用。
11. 如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，连同完整的桃花丙都用塑料袋分别罩起来扎好袋口，其结果是（ ）
A. 甲能结实、乙不结实、丙能结实B. 甲不结实、乙能结实、丙不结实
C. 甲不结实、乙不结实、丙能结实D. 甲、乙、丙都不能结实
【答案】D
【解析】
【分析】一朵花要想结出果实与种子必须进行的两个过程是传粉和受精，雌蕊的子房发育成果实，胚珠发育成种子。
【详解】桃花是两性花，然而在开花以前，甲去掉雌蕊，还有雄蕊，乙去掉雄蕊，还有雌蕊；桃花属于异花传粉，且是虫媒花，故传粉需有昆虫。如果用塑料袋罩起来，丙桃花处在封闭状态下不会自己授粉结果，甲无雌蕊、乙缺少雄蕊及花粉，就更不会结果实。故甲、乙、丙都不能结果实。故选D。
【点睛】解题的关键是理解传粉的方式。
12. 有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”麻屋子，红帐子，白胖子分别指的是（ ）
A. 果皮、种皮、胚B. 果皮、种子、胚乳C. 果皮、种子、子叶D. 果皮、种皮、种子
【答案】A
【解析】
【分析】当花经过传粉与受精后，只有子房进一步发育为果实，果实与种子的形成图如下：
【详解】花经过传粉和受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。整个花生个体是一个果实，题干中的麻屋子是花生的果皮，由子房壁发育来；红帐子是种皮，由珠被发育来；白胖子是胚，由受精卵发育来，A 符合题意。
故选A。
13. 下图是叶芽的结构示意图和一段枝条，有关说法正确的是（ ）
A. ①是幼叶，将来发育成B
B. ②是芽轴，将来发育成C
C. ③芽原基，将来发育成A
D. ④主要由分生组织构成
【答案】D
【解析】
【分析】左图为叶芽的基本结构：④生长点、①幼叶、②芽轴、③芽原基；右图B为伸展的枝条，A叶、B茎、C侧芽，其中叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。据此解答。
【详解】A．①是幼叶，将来发育成A叶，故A错误。
B．②是芽轴，将来发育成B茎，故B错误。
C．③芽原基，将来发育成C侧芽，故C错误。
D．芽的生长点可以使芽轴不断伸长，芽主要由分生组织构成，故D正确。
故选D。
14. 植物矮小瘦弱，叶片发黄，主要是由于缺少（ ）
A. 含氮的无机盐B. 含磷的无机盐C. 含钾的无机盐D. 含钙的无机盐
【答案】A
【解析】
【详解】土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少；缺磷时，幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色；缺钾时，植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状。由上可知，植物的植株矮小、叶片发黄时，最可能缺乏的无机盐是含氮的无机盐。
故选A。
点睛：植物生长需要多种无机盐，需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
15. 下表是小麦在不同发育期的天数和需水量，有关说法不正确的是（ ）
A. 不同发育时期，小麦的需水量不同
B. 小麦的需水量随发育时期的推移而增加
C. 小麦的灌浆期平均每天的需水量最大
D. 小麦吸收的水分，一部分参与植物的光合作用
【答案】C
【解析】
【分析】植物体的生活需要水，植物在不同发育期需水量是不同的。
【详解】A．通过分析数据可知，小麦不同发育期的需水量不同，故A正确。
B．通过分析数据可知，小麦的需水量随发育时期的推移而增加，灌浆期＞抽穗期＞拔节期＞返青期，故B正确。
C．返青期平均每天需要水量为：635/29=21.9米3/公顷；拔节期平均每天需要水量为：876/23=38.1米3/公顷；抽穗期平均每天需要水量为：956/20=47.8米3/公顷；灌浆期平均每天需要水量为：1192/31=38.5米3/公顷，因此抽穗期需水量是最多的，而不是灌浆期，故C错误。
D．小麦吸收的水分，一部分用于光合作用等生命活动，其余的绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中，故D正确。
故选C。
二、非选择题（本大题3个小题，共35分）
16. 玉米是我国重要的粮食作物之一。我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒。下面图1为剖开玉米籽粒的不同方法，图2为玉米籽粒结构示意图，图3为玉米生长发育过程示意图。请回答下列问题
（1）我们要观察到图2所示的玉米籽粒结构，应采用图1中_________（填字母代号）剖开方法。
（2）图2玉米种子中最主要的结构是______，它是新生植物的幼体，该结构由_________（填数字代号）构成；如果向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液，变成蓝色的结构是[ ]_________。
（3）图3中的⑦是由图2中的[ ]_______发育而来，⑧是由图2中的[ ]_______发育而来。
（4）玉米发糕松软可口易消化。其原材料主要来自玉米种子的______中。
（5）一粒玉米种子萌发长成一株幼苗需要的营养物质有______。
【答案】16. a 17. ①. 胚 ②. ②③④⑥ ③. ⑤胚乳
18. ①. ②胚芽 ②. ④胚根
19. 胚乳 20. 水、无机盐和有机物（少一个不给分）
【解析】
【分析】图2中，①是果皮和种皮，②是胚芽，③是胚轴，④是胚根，⑤是胚乳，⑥是子叶。图3中，⑦是茎和叶，⑧是根。
【小问1详解】
要观察到图2所示的玉米籽粒结构，应将种子平放，沿种子正中线位置纵向剖开，即采用图1中a剖开方法。
【小问2详解】
玉米属于单子叶植物，其种子的结构包括种皮、胚和胚乳，其中胚是新生植物的幼体，胚包括②胚芽、③胚轴、④胚根和⑥子叶。储存营养物质（淀粉）的主要结构是⑤胚乳。碘遇淀粉变蓝色，因此，向图2中玉米籽粒的切面滴加碘液，变成蓝色的结构是⑤胚乳。
【小问3详解】
种子萌发的过程：吸水膨胀，胚根最先突破种皮，发育成根，子叶中的营养物质转运给胚芽、胚轴，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分。所以⑦茎和叶是由图2中的②是胚芽发育而来，⑧根是由图2中的④胚根发育而来。
【小问4详解】
在玉米种子的结构中，营养物质储存在⑤胚乳中。所以玉米发糕松软可口易消化，其原材料主要来自如图玉米种子的⑤胚乳。
【小问5详解】
玉米种子长成幼苗需要从土壤中吸收水和无机盐，还需要光合作用合成有机物。
17. “离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是对植物生命周期的生动写照。被子植物的一生可用数轴表示为下图：
其中，原点“0”表示新生命的起点，a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图a、图b、图c、图d所示。请结合相关图示回答问题：
（1）原点0表示受精卵，它经过细胞生长、分裂和分化发育为种子中的______。
（2）若图a是菜豆种子，它在萌发时[ ]_______（填图a中的标号和名称）会因营养物质不断消耗而逐渐萎缩。
（3）我们吃的绿豆芽的白嫩部分是由图a中的[ ]_________发育而来的。
（4）通过观察和测量发现图b中的③生长最快的部位是根尖的_________，该处的细胞来自于分生区细胞的不断分裂。
（5）花的主要结构是______；能产生花粉的是图c中的[ ]__________。图d中的①是我们常吃的桃子的果肉部分，是由图c中的[ ]______发育来的。在开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产，为弥补这种不足，人们常常进行_________。
【答案】17. 胚 18. ④子叶
19. ①胚轴 20. 伸长区
21. ①. 花蕊（或雄蕊和雌蕊） ②. ②花药 ③. ⑤子房壁 ④. 人工辅助传粉
【解析】
【分析】图a中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮；图b中①叶、②连接根和茎的部分、③根；图c中①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；图d中①果皮、②种子。
【小问1详解】
一朵花经过传粉受精后，子房发育果实，受精卵发育成胚，胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，将来能发育成新植株的幼体。
【小问2详解】
双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中，所以菜豆种子萌发时候，由④子叶提供营养物质，幼苗出土后，子叶逐渐萎缩。
【小问3详解】
种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部位。因此我们吃的绿豆芽的白嫩部分是由图a中的①胚轴伸长发育而来的。
【小问4详解】
根尖的伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力。
【小问5详解】
一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊（花蕊），因为其与果实和种子的形成有直接关系。图c中雄蕊的主要结构是②花药和③花丝，能产生花粉的是②花药。一朵花在完成传粉、受精作用后，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱都凋落，只有子房继续发育果实，⑤子房壁发育成图d中的①果皮，子房内的⑥胚珠发育成图d中的②种子。在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，主要原因是传粉不足造成的，为了弥补自然状态下的传粉不足，提高结实率达到提高其产量的目的，可以进行人工辅助授粉。
18. 为了探究“种子萌发环境条件”，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验：取五个大培养皿分别贴标签编号，每个培养皿内铺上两层纱布，按下表中条件放入20粒形状相似、大小相同、完整饱满的小麦种子，一周后种子的萌发情况如下表所示。请分析实验回答下列问题：
（1）实验中选择“形状相似、大小相同的小麦种子”，原因是________。
（2）A组和B组作为一组对照实验，变量是______。若要探究“温度是否会影响种子萌发”，应选择的实验装置是______________。
（3）对比B组和E组的实验结果，发现种子发芽数没有明显差异，说明_________。
（4）D组小麦种子都没有萌发，产生该结果的原因是________。
【答案】18. 控制单一变量
19. ①. 水分##水 ②. B和C
20. 种子萌发不需要光
21. 没有充足的空气
【解析】
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
小问1详解】
为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。故实验中选择“形状相似、大小相同的小麦种子”，原因是控制单一变量。
【小问2详解】
对照实验是在研究一种条件对研究对象影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个唯一的不同条件，就是该对照实验的变量。在本实验中，B组和C组的唯一的不同条件是温度。所以，若要探究“温度是否会影响种子萌发”，应选择的实验装置是B组和C组。
【小问3详解】
一般的，阳光、土壤等因素不是种子萌发的条件。所以，对比B组和E组培养皿中的结果，发现种子发芽数没有明显差异，说明对于小麦种子来说，光照不是种子萌发所需的必要条件（或种子萌发不需要光照）。
【小问4详解】
种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。结合题干表格可知，D组培养皿实验结果是：D组小麦种子都没有萌发，产生该结果的原因可能是D组中的种子浸没在水中，缺少充足的空气。发育期
返青期
拔节期
抽穗期
灌浆期
天数
29
23
20
31
需水量（米³/公顷）
635
876
956
1192
组别
A
B
C
D
E
温度（℃）
25
25
0
25
25
纱布干湿度
干燥
潮湿
潮湿
浸没在水中
潮湿
光照情况
黑暗
黑暗
黑暗
黑暗
光照
种子发芽数（粒）
0
19
0
0
20
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