20，山东省滨州市滨城区2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

这是一份20，山东省滨州市滨城区2023-2024学年八年级上学期期中生物试题，共26页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。

1. 实验小组的同学要把桃花按花托上各部分结构从内到外的着生顺序粘贴到白纸上做标本，请你找出下列排列顺序正确的一项（ ）
A. 雌蕊、雄蕊、花冠、花萼B. 花萼、花冠、雄蕊、雌蕊
C. 雄蕊、雌蕊、花冠、花萼D. 雌蕊、雄蕊、花萼、花冠
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析：花托是花柄的顶端部分，花的其他部分按一定的方式排列在它的上面，由内到外依次是雌蕊、雄蕊、花冠、花萼，雌蕊包括柱头、花柱、子房，雄蕊包括花药和花丝。
考点：花的结构。
2. “梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”，宋代诗人苏轼给我们描绘了一幅美网的春天画卷。结合如图（ ）
A. 梨花属于两性花
B. 柳树的花属于单性花
C. 图中三种花都呈花序排列
D. 柳絮是柳树雌花经双受精发育而成
【答案】C
【解析】
【分析】根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。一朵花中既有雄蕊又有雌蕊，叫做两性花；一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊，叫做单性花。
【详解】A．梨树的一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊，属于两性花，故A正确。
B．在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花；柳树的花属于单性花，故B正确。
C．每朵花都是单独着生在茎上，这样的花一般比较大，称为单生花。花按照一定的次序着生在变形的花托即花轴上，形成了花序。梨花是单生花，柳树的花呈花序排列，故C错误。
D．柳树属于被子植物，被子植物特有的受精现象是双受精，柳絮是柳树的种子，柳絮是柳树雌花经双受精发育而成，故D正确。
故选C。
3. 如图表示绿色开花植物的有性生殖过程，关于该图的叙述中正确的有（ ）
a.图中所示为自花传粉过程
b.图中所示传粉和受精过程
c.结构②发育成种皮
d.图示结构可以发育成一个果实，含多粒种子
A. 一项B. 两项C. 三项D. 四项
【答案】B
【解析】
【分析】由图可知，①花粉管，②是子房壁，③是胚珠，④是两个中央细胞，⑤是卵细胞。
【详解】a：自花传粉是指一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象。由图可知，该植物所示的传粉方式为自花传粉，正确。
b：传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程；结构①花粉管中的精子可与⑤卵细胞结合形成受精卵，故图中所示可以表示传粉和受精过程，正确。
c：②是子房壁，发育成果皮，错误。
d：子房发育成果实，胚珠发育成种子，图中有一个子房和一个胚珠，故可以发育出一个果实，一粒种子，错误。
故ACD错误，B正确。
故选B。
4. 西瓜子、葵花籽、花生的“红帐子”分别是由下列哪项发育而来的（ ）
A. 胚珠、子房、珠被B. 胚珠、子房、子房壁
C. 子房、胚珠、受精卵D. 受精卵、子房、珠被
【答案】A
【解析】
【分析】果实是由显花植物的子房在开花授粉后发育而来的，主要的功能为保护种子及协助种子的传播。一般果实包含了果皮及种子两个部分，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮三层，由子房壁发育而成；种子则由胚珠发育形成，其中珠被发育成种皮，受精极核和受精卵则分别发育成胚乳和胚。
【详解】西瓜子是种子，由胚珠发育而来，葵花籽是果实，由子房发育而来，花生的红帐子是种皮，由株被发育而来，所以A正确。
故选A。
5. 一颗饱满的花生中有3粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和最少的花粉粒的个数分别是（ ）
A. 3，3，6B. 1，1，6
C. 1，3，3D. 1，3，6
【答案】C
【解析】
【分析】一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
【详解】当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，在一朵花中能否成果实的是雌蕊的子房，发育成种子的是胚珠，一个果实中种子的数目取决于胚珠的多少，在传粉充分的情况下，一个胚珠发育成一粒种子，需要两个精子，一粒花粉，一颗饱满的花生中有3粒种子，则此花生的形成需要的1个子房、3个胚珠和最少3粒花粉粒，故ABD错误，C正确。
故选C。
6. 下列关于植物生长发育的流程图表示错误的是（ ）
A. 植物从开花到结果的过程：开花→传粉→受精→结出果实
B. 枝芽发育成枝条的过程：叶原基→幼叶→叶
C. 种子萌发过程：吸收水分→胚芽萌发→胚根发育→胚轴伸长
D. 水和无机盐的吸收和运输过程：根尖成熟区→根茎的导管→叶
【答案】C
【解析】
【分析】种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶。
【详解】A．开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实，胚珠发育成种子。即植物从开花到结果的过程：开花→传粉→受精→结出果实，故A正确。
B．植物的茎、叶、花都是由芽发育而来的。观察叶芽结构，可以发现叶芽是未发育的枝条，主干上的枝条是由叶芽发育来的。叶芽发育成枝条的过程是：芽轴逐渐伸长，发育成茎，叶原基发育成幼叶，幼叶发育成叶，芽原基发育成侧芽，故B正确。
C．种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，故C错误。
D．植物体内负责运输营养物质的管道是导管和筛管，筛管的作用是自上向下运输有机物。导管是自下向上运输水分和无机盐，根尖成熟区→根茎的导管→叶，故D正确。
故选C。
7. 如图为玉米种子萌发时胚（或幼苗）和胚乳中有机物的含量变化曲线，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 曲线a代表胚乳，b代表胚（或幼苗）
B. 玉米种子萌发初期所需营养物质由胚乳提供
C. 胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽
D. M点时幼苗开始进行光合作用
【答案】D
【解析】
【分析】种子萌发的能量来自胚乳，胚乳内的有机物会通过子叶不断地输送给胚根，胚芽和胚轴，故其内的有机物在不断减少。当胚乳有机物消耗完，而幼叶还没变绿时，植物靠分解胚中的有机物获得能量，所以胚所含的有机物就会下降，当幼叶变绿，植物进行光合作用，有机物含量升高，据此解答。
【详解】A．种子在萌发过程中，主要进行呼吸作用，有机物减少，玉米种子的营养物质储存在胚乳内，因此胚乳内的有机物逐渐减少耗尽；而长出幼叶后可进行光合作用，因此胚内的有机物先减少后增加，曲线a表示胚乳，曲线b表示胚，故A正确。
B．玉米的营养物质储存在胚乳中，因此胚发育需要胚乳提供有机物，故B正确。
C．从图中可以看出，胚乳内的有机物在种子萌发后逐步被耗尽，故C正确。
D．M点后光合作用制造的有机物大于呼吸作用，有机物得到积累，M点前幼苗就已经开始进行光合作用，故D错误。
故选D。
8. 豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色（A）对黄色（a）为显性。现将黄色豌豆授以绿色豌豆（Aa）的花粉，所结豌豆的豆荚颜色及胚的基因组成是（ ）
A 绿色 Aa
B. 黄色 aa
C. 黄色 Aa或aa
D. 绿色和黄色 Aa或aa
【答案】C
【解析】
【分析】（1）受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子。只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色和基因组成由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。豌豆豆荚的颜色有绿色和黄色两种，绿色（A）对黄色（a）为显性。现将黄色豌豆（aa）授以绿色豌豆（Aa）的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色是黄色。胚的遗传图解如图：
从胚的遗传图解看出，自然状态下，所结出的豌豆种子中胚的基因组成可能是Aa或aa，因此ABD错误，C正确。
故选C。
9. 根深方能叶茂，土沃才有花繁。下列关于植物根的叙述正确的是（ ）
A. 移栽幼苗时，带土移栽是为了降低蒸腾作用强度
B. 植物的根生长最快的部位是伸长区，是根吸收水分和无机盐的主要部位
C. 根可以分为主根、侧根和不定根
D. 沃士可以为植物的生长发育提供丰富的水、无机盐和有机物
【答案】C
【解析】
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。
【详解】A．移栽幼苗时，带土移栽是为了保护根毛和幼根，提高成活率，故A错误。
B．植物的根生长最快的部位是伸长区，成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，故B错误。
C．由胚根发育成的根是主根；从主根上生出的根是侧根；从茎、叶等部位生出的根是不定根。一棵绿色开花植物有许多根，按照根的发生来源可主根、侧根、不定根，故C正确。
D．沃士可以为植物的生长发育提供丰富的水、无机盐，但不能提供有机物，故D错误。
故选C。
10. “沾化冬枣”闻名全国，为了提高冬枣的坐果率，每年春天一些有经验的枣农要将冬枣树树干进行环状切制。这样做的目的是（ ）
A. 有利于有机物向上运输
B. 限制有机物向下运输
C. 限制水和无机盐向上运输
D. 有利于水和无机盐向下运输
【答案】B
【解析】
【分析】木本植物的茎中有两种管道—导管与筛管，导管将水分和无机盐从根部由下向上运输到身体各部分的。筛管可以将叶片制造的有机物由上往下的运输到根等器官。
【详解】筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。为了提高枣的坐果率，每年春天，一些有经验的枣农要将枣树树干进行环状切割，使有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量，故ACD错误，B正确。
故选B。
11. 下列繁殖方式属于有性生殖的是（ ）
A. 大豆种子播种后长出幼苗
B. 大蒜的蒜瓣栽种到土壤中会长成蒜苗
C. 蘑菇的孢子生殖
D. 柳树的扦插
【答案】A
【解析】
【分析】有性生殖是指通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
【详解】A．种子的胚是新植物体的幼体，由受精卵发育形成的。大豆种子播种后长出幼苗，经过了两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵的过程，属于有性生殖，故A符合题意。
BCD．大蒜的蒜瓣栽种到土壤中会长成蒜苗、蘑菇的孢子生殖、栽树的扦插都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故BCD不符合题意。
故选A。
12. 美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（ ）
①家蚕②蝉③蜜蜂④蟋蜂
A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④
【答案】B
【解析】
【分析】（1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝴蝶、蜜蜂、家蚕。
（2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同。如蟋蟀、蝗虫等。
【详解】②蝉、④蟋蟀的发育都经过卵、若虫、成虫三个时期，因此都属于不完全变态发育。①家蚕、③蜜蜂的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，因此属于完全变态发育。 蝴蝶的发育是完全变态发育，所以发育过程与蝴蝶相似的是①家蚕、③蜜蜂，故ACD错误，B正确。
故选B。
13. 2022年7月，俄罗斯南部地区出现蝗灾，蝗虫形成“黑云”啃食玉米，让很多农民一整年的劳作毁于一旦。如图表示昆虫的发育过程，下列相关说法错误的是（ ）
A. D是卵期
B. 蝗虫的发育过程是D→A→C
C. 消灭蝗虫的最佳时期为A期
D. 只有不完全变态的昆虫发育过程中才经过B期
【答案】D
【解析】
【分析】完全变态发育：昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子。不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓。
【详解】AB．蝗虫的发育属于不完全变态发育，发育过程是D受精卵→A若虫（幼虫）→C成虫，故AB正确。
C．由于蝗虫的A若虫期（幼虫期），翅未长成，活动范围小，所以是灭蝗的最佳时期，故C正确。
D．昆虫的完全变态发育过程经过D受精卵→A幼虫→B蛹→C成虫，故D错误。
故选D。
14. 下列关于动物生殖发育的说法正确的是（ ）
A. 要想提高蚕丝产量，应设法延长家蚕的蛹期
B. 雌雄蛙的抱对现象提高体内受精率
C. 求偶、交配、产卵是鸟类都具有的繁殖行为
D. 鸟的受精卵产出后依靠亲鸟孵化才开始发育
【答案】C
【解析】
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段；完全变态发育的过程包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
【详解】A．蚕的幼虫吐丝做茧，为提高蚕丝产量，应延长幼虫期，A错误。
B．在繁殖季节，雌雄蛙进行抱对完成体外受精，B错误。
C．鸟类的生殖一般要经历6个过程，即筑巢--求偶--交配--产卵--孵卵--育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵，C正确。
D．鸟类新生命发育的起点是受精卵，在卵内就开始发育，D错误。
故选C。
15. 与两栖动物相比，鸟类繁殖成功率较高，其主要原因是（ ）
①体外受精②体内受精③陆生生活④卵生⑤产卵多⑥产大型的硬壳卵⑦有孵卵和育雏行为
A. ②③④⑤⑧⑦B. ②⑥⑦
C. ②③⑥⑦D. ②④⑧⑦
【答案】C
【解析】
【分析】青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育，生殖和发育都是在水中完成的。鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体外发育。
【详解】两栖动物，雌雄异体，雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体在水中发育；青蛙发育的四个阶段是：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，为变态发育。鸟类是陆生生活，体外发育。卵有卵壳保护，鸟卵内含有丰富的营养物质供胚胎发育需要，摆脱了卵孵化对环境的依赖，生殖发育不受水的限制，提高了卵的孵化率，育雏提高它们后代的成活率。所以与两栖类动物相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是：②体内受精、③陆生生活、⑥产大型的硬壳卵、⑦有孵卵与育雏行为，故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
16. 如图1表示人身高与年龄的关系曲线图，图2表示生殖器官与全身其他器官随年龄的相对生长曲线图，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 图1中①代表男生身高变化
B. 图2中④代表生殖器官的变化曲线
C. 进入青春期之前，生殖器官发育几乎处于停滞状态
D. 身高和体重的迅速增长是青春期发育最突出的特点
【答案】D
【解析】
【分析】图中①代表男生的身高变化曲线，②代表女生的身高变化曲线，③代表全身其他器官变化曲线，④代表生殖器官的变化曲线。
【详解】A．不论男孩还是女孩在青春期之前（即7-8岁之前）身高增长都比较缓慢，但在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，身高突增，男孩一般比女孩晚1～2年。所以①代表男生，②代表女生，故A正确。
BC．青春期以前，生殖器官的生长发育几乎处于停滞状态。进入青春期后，在相关激素的作用下，睾丸和卵巢会迅速发育，④代表生殖器官的变化曲线，故BC正确。
D．生殖器官的发育和成熟是青春期发育的突出特征，故D错误。
故选D。
17. 青春期是人一生中重要的发育时期，需保持身心健康。下列做法不恰当的是（ ）
A. 积极参加文体活动B. 不与异性同学交流
C. 保证营养，加强锻炼D. 保持生殖系统卫生
【答案】B
【解析】
【分析】青春期是人一生中身体和智力发育的黄金时期，身体和心理上会产生一系列的变化，应正确对待青春期的各项变化。
【详解】A．积极参加文体活动，学知识、长才干、树立远大理想，健康度过青春期，故A正确。
B．正确认识男女同学之间的关系，做到团结互助，自尊自爱，而不是拒绝和异性同学交流，故B错误。
C．青春期生长发育迅速，要保证营养，加强锻炼，故C正确。
D．进入青春期后，性器官也慢慢发育成熟，因此不管是男性还是女性，都要关注生殖系统卫生，保护好生殖健康，故D正确。
故选B。
18. 近期的流行性感冒引起了很多同学高烧、腹泻，治疗时使用多种传统药物效果都不理想，这是因为流感病毒已经发生变异，请问流感病毒的这种变异属于（ ）
A. 有利的可遗传变异B. 不利的不可遗传变异
C. 有利的不可遗传变异D. 不利的可遗传变异
【答案】A
【解析】
【详解】流感病毒时常发生变异，这种变异有利于流感病毒的生存，因此属于有利变异；这种变异是遗传物质发生改变引起的变异，因此又属于可遗传变异。所以流感病毒时常发生变异，这种变异对于流感病毒来说应属于有利的可遗传变异。
19. 下列属于相对性状的是（ ）
A. 人的A、B、AB、O血型B. 狗的白毛和卷毛
C. 小麦的高秆和大麦的矮秆D. 大豆的皱粒和黄粒
【答案】A
【解析】
【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
【详解】A．人的A、B、AB、O血型，是人的血型不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，A符合题意。
B．狗的白毛和卷毛，是狗毛的颜色和形状，是两种性状，不是相对性状，B不符合题意。
C．小麦和大麦是两种生物，因此小麦的高秆和大麦的矮秆，不是相对性状，C不符合题意。
D．大豆的皱粒和黄粒，是大豆的形状和颜色，两种性状，不是相对性状，D不符合题意。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。
20. 如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系。下列说法错误的是（ ）
A. ①是生物的性状
B. ②是主要的遗传物质
C. ③是遗传的控制中心
D. 一条染色体含有多个DNA分子
【答案】D
【解析】
【分析】细胞核、染色体、DNA的关系是：细胞核中有染色体，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质。染色体中有DNA，DNA上有基因。
【详解】A．基因控制生物的性状，所以①是性状，故A正确。
B．染色体包括②DNA和蛋白质，②DNA是生物的主要遗传物质，故B正确。
C．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，即染色体存在于细胞核内，所以③细胞核是遗传的控制中心，故C正确。
D．一条染色体一般有一个DNA分子，一条DNA上有许许多多的基因，故D错误。
故选D。
21. 如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图叙述正确的是（ ）
A. 染色体上的A、B分别表示两个显性性状
B. 如果B来自父方，则b来自母方
C. 该个体既可以表现A的性状，又可以表现a的性状
D. 基因a和b控制的性状不能在后代中表现
【答案】B
【解析】
【分析】（1）基因是控制生物性状的基本单位。当成对的基因一个是显性，一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。
（2）体细胞中染色体是成对存在的，在形成精子和卵细胞时体细胞染色体都要减少一半。每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。
【详解】A．染色体上的A、B分别表示两个显性基因，而不是性状，故A错误。
B．成对的染色体一条来自父方，一条来自母方，B和b分别位于一对染色体上，故B正确。
C．当成对的基因是Aa时，只有A控制的性状才能表现出来，a控制的性状不表现，故C错误。
D．若后代基因组合是aa或bb时，后代就表现出它们所控制的隐性性状，故D错误。
故选B。
22. 已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状，有耳垂由显性基因A控制，无耳垂由隐性基因a控制，某女有耳垂，若其基因型为Aa，她的下列细胞中可能不含有a基因的是（ ）
A. 卵细胞B. 白细胞C. 上皮细胞D. 肌肉细胞
【答案】A
【解析】
【分析】基因经精子或卵细胞的传递
①亲代是通过生殖细胞（精子或卵细胞）把基因传递给子代。
②在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。染色体上的基因随着这对染色体的分开而分离，分别进入到不同的精子或卵细胞中。即在生殖细胞（精子和卵细胞）中，染色体是成单的。生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。生殖细胞中的基因也是体细胞中的一半。
【详解】某女有耳垂，若其基因型为Aa，根据基因经卵细胞的传递规律，染色体上的基因随着这对染色体的分开而分离，分别进入到不同的卵细胞中，故该女性可形成含A或含a的卵细胞，故卵细胞可能不含a基因。B白细胞，C上皮细胞，D肌肉细胞均属于体细胞，都含有A和a基因。
故选A。
【点睛】考生需明确基因经精子或卵细胞的传递规律。
23. 下列对人类生殖和遗传现象理解错误的是（ ）
A. 女性体细胞中的一条x染色体一定来自父亲
B. 男性体细胞中的Y染色体一定来自父系祖辈传承
C. 双胞胎姐弟可能由一个受精卵发育而来
D. 人类性别在形成受精卵时就已经决定了
【答案】C
【解析】
【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。人的性别遗传过程如图：
【详解】A．人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。女性体细胞中的两条性染色体来源是一条来自父亲，一条来自母亲、所以女性体细胞中的一条X染色体一定来自父亲，A正确。
B．人的性别遗传过程如图：
从性别遗传图解看出，父亲的Y染色体一定传给儿子，X染色体一定传给女儿。因此男性体细胞中的Y染色体一定来自父系祖辈传承，B正确。
C．同卵双胞胎是由同一个受精卵发育而来的，在母体内一个受精卵发生分裂形成两个细胞，遗传物质是一样的，双胞胎姐弟至少性染色体就不一样，因此双胞胎姐弟不可能由一个受精卵发育而来，C错误。
D．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定，D正确。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。
24. 下列能够说明细胞核是遗传控制中心的一组是（ ）
①克隆羊多莉的培育过程 ②“试管婴儿”的培育过程 ③伞藻嫁接实验 ④植物组织培养技术
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①克隆羊多莉的诞生过程如图所示：
克隆羊多莉的长相供核母羊B一样，说明遗传物质存在于细胞核中；②“试管婴儿”的培育是指取男性精子和女性卵子，在体外适当的培养液中进行体外受精，再在一定条件下培养受精卵，使其发育成早期胚胎，再植入母体子宫；③伞藻嫁接实验：将带有细胞核的伞帽嫁接到另一伞藻后，表达出的是含有细胞核的伞藻的性状，说明细胞核含有伞藻的遗传信息，进一步说明细胞核是遗传信息库；④植物组织培养概念（广义）又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞、原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术，可见B符合题意。
25. 小鼠体细胞内有20对染色体，科学家对其Y染色体进行研究发现，其中的SRY基因有触发睾丸生长的机制（图甲），小鼠发育出了睾丸。据材料判断下列有关叙述错误的是（ ）
A. 小鼠的性别是由基因控制的
B. 乙图小鼠无法发育形成睾丸
C. Y染色体包含一个DNA分子和许多蛋白质分子
D. 要对小鼠体内的基因组进行测序时，需要测定20条染色体
【答案】D
【解析】
【分析】在小鼠亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，雄性鼠产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，雌性鼠则只产一种含X染色体的卵细胞。
【详解】A．小鼠的性别属于性状，生物体的性状是由基因所控制的，故A正确。
B．SRY基因有触发睾丸生长的机制，并决定雄性性状，乙图小鼠没有SRY基因，无法发育形成睾丸，故B正确。
C．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成。Y染色体包含一个DNA分子和许多蛋白质分子，故C正确。
D．小鼠体细胞内有20对染色体，由19对常染色体和1对性染色体组成。常染色体中每对常染色体的基因序列是相同的，只有X、Y染色体之间具有不相同的基因和碱基顺序，所以通常需要测定21条染色体的基因序列，故D错误。
故选D。
二、简答题（共7个题，每空1分，共50分）
26. 2022年山东省政府工作报告明确提出，要挖掘盐碱地开发利用潜力，大力推动大豆等栽培种植实现新突破。黄河三角洲的老百姓步履坚实，请据图回答问题：
（1）大豆花的主要结构是[ ]___和[ ]___。
（2）大豆进行有性生殖时，个体发育的起点是___，它经过细胞分裂、生长和分化，发育为图三中的[ ]___。
（3）图二中的B是由图一中[ ]___发育来的。
（4）农业生产上常选用粒大饱满的大豆种子播种，是因为图三中的[ ]___内贮存着丰富的营养物质，能保证种子正常萌发所需。
（5）图四所示大豆种子在萌发阶段有机物的质量变化，t2以后曲线上升的主要原因是___。
【答案】26. ①. ⑧雌蕊##⑨雄蕊 ②. ⑨雄蕊##⑧雌蕊
27. ①. 受精卵 ②. f胚
28. ④胚珠 29. d子叶
30. 植物进行光合作用产生的有机物大于呼吸作用消耗的有机物，有机物积累
【解析】
【分析】图一中：①柱头，②花柱，③子房壁，④胚珠，⑤子房，⑥花药，⑦花丝，⑧雌蕊，⑨雄蕊。
图二中：A是果皮，B是种子。
图三中：a胚轴，b胚芽，c胚根，d子叶，e种皮，f胚。
【小问1详解】
一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。可见，大豆花的主要结构是⑧雌蕊和⑨雄蕊。
【小问2详解】
除病毒以外的生物基本组成单位是细胞。精子与卵细胞结合形成受精卵，才标志着新生命的起点，因此大豆进行有性生殖时，个体发育的起点是受精卵，它经过细胞分裂、生长和分化，发育为图三中的f胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。
【小问3详解】
在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。结合题图可知，图二中的B是种子，是由图一中④胚珠发育来的。
【小问4详解】
大豆等双子叶植物的种子，无胚乳，而有两片肥厚的子叶，子叶中储存着丰富的营养物质。可见，农业生产上常选用粒大饱满的大豆种子播种，是因为图三中的d子叶内贮存着丰富的营养物质，能保证种子正常萌发所需。
【小问5详解】
大豆种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。可见，图四中，t2以后曲线上升的主要原因是植物进行光合作用产生的有机物大于呼吸作用消耗的有机物，有机物积累。
27. 如图是植物的部分结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中，吸收功能最强的部位是[ ]___，细胞排列紧密，体积较小，细胞核较大的部位是[ ]___。
（2）图乙中的4是由图丙中的[ ]___发育来的，也是由图丁中的[ ]___发育来的。
（3）图丁为一种___（双/单）子叶植物的种子，在萌发过程中，最先突破种皮的是[ ]___。若要让植物枝叶繁茂，应多施加含___的无机盐。
【答案】（1） ①. A成熟区 ②. C分生区
（2） ①. 8芽轴 ②. 13胚芽
（3） ①. 双 ②. 11胚根 ③. 氮
【解析】
【分析】图甲中：A是成熟区、B是伸长区、C是分生区、D是根冠；图乙中：1是顶芽、2是叶、4是茎、3是侧芽；图丙中：5是生长点、6是叶原基、7是幼叶、8是芽轴、9是芽原基；图丁中：10是胚轴，13是胚芽，11是胚根，14是子叶，12是种皮。
【小问1详解】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。A成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。C分生区的细胞体积较小，排列紧密，细胞核较大，具有旺盛的分裂增生能力。
【小问2详解】
图乙中的4茎是由图丙中的8芽轴发育来的，也是由丁图中的13胚芽发育来的。
【小问3详解】
图丁是双子叶植物，种子萌发最先突破种皮的是11胚根，胚根发育成根。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，因此若要让植物枝叶繁茂，应多施加含氮的无机盐。
28. 如图为部分生物的生殖发育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）观察A、B的发育过程，A的发育类型为___；B的发育过程比A多了___期。
（2）图C代表的生物发育方式是___。
（3）图D中胚胎发育的部位是[ ]___，为胚胎发育提供营养的结构是___（填字母）。
（4）图E所示生殖方式成功的关键是使接穗和砧木的___紧密结合，该生殖方式的优点是___。
【答案】28. ①. 不完全变态发育 ②. 蛹
29. 变态发育 30. ①. a胚盘 ②. d、e
31. ①. 形成层 ②. 保持母本的优良形状和繁殖速度快
【解析】
【分析】（1）蝗虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。
（2）蚕的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期。
（3）青蛙的生殖和发育过程属于变态发育。
（4）鸟卵的结构主要为：a胚盘、b卵壳、c气室、d卵黄、e卵白。
（5）图中繁殖的方式为嫁接。
【小问1详解】
分析题图可知，A蝗虫的发育属于不完全变态发育，经过受精卵、若虫和成虫三个时期。B的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹、成虫三个时期，因此B的发育过程比A多了蛹期。
【小问2详解】
青蛙的发育要经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，而且幼体蝌蚪的外部形态和内部结构都和成体青蛙相差较大，因此，青蛙的发育方式是变态发育。
【小问3详解】
a胚盘内含有细胞核，将来发育成胚胎；e卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；d卵黄为胚胎发育提供主要的营养。
【小问4详解】
嫁接属于无性繁殖，不管是枝接或芽接，都应确保接穗与砧木的形成层紧密结合在一起。因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，使接穗和砧木生长到一起，以确保接穗成活。
嫁接具有能够保持母本的优良形状和繁殖速度快的特点。
29. 为改善我国人口结构、落实积极应对人口老龄化国家战略、保持我国人力资源禀赋优势，2021年5月国家进一步优化了生有政策，明确规定一对夫妻可以生有三个孩子。请据图回答下列问题：
（1）图1中，女性的主要生殖器官是[ ]___，它的主要功能是产生卵细胞和___。
（2）图2中的C过程发生的部位是图1中的[ ]___，形成的受精卵不断分裂形成初期胚胎，胚胎发育的主要场所是图1的[ ]___。
（3）胎儿在母体内发育期间，主要是通过___从母体内获取营养物质和排出废物。母体怀孕___周左右，胎儿就发育成熟了。
（4）青春期的男孩开始长胡须，这与图2中的[ ]___分泌的雄性激素有关。
（5）人类与昆虫、两栖动物、鸟类相比，特有的生殖发育方式是___。
【答案】29. ①. ③卵巢 ②. 分泌雌性激素
30. ①. ①输卵管 ②. ②子宫
31. ①. 胎盘 ②. 38
32. A睾丸 33. 胎生、哺乳
【解析】
【分析】（1）女性生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等。
（2）图1：①输卵管、②子宫、③卵巢、④阴道；图2：A睾丸、B卵巢、C受精、D细胞的分裂和分化、E分娩。
【小问1详解】
卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素，雌性激素促进女性附性器官成熟及第二性征出现等。故图1中，女性的主要生殖器官是B是卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素。
【小问2详解】
精子与卵细胞在输卵管里经过受精作用结合后，形成一个受精卵，故图2中的C表示受精过程，此过程发生的场所是输卵管，即图1中的①输尿管。受精卵不断分裂形成初期胚胎，胚胎发育的主要场所是图1的②子宫。
【小问3详解】
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，主要通过胎盘与母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩，此过程的结束标志着新生儿的诞生。
【小问4详解】
青春期的男孩开始长胡须，这属于第二性征，这与图2中的A睾丸分泌的雄性激素有关。
【小问5详解】
昆虫、两栖动物和鸟类的生殖方式都是卵生；人类属于哺乳动物，其特有的生殖发育方式是胎生、哺乳。
30. 许多家庭为响应国家政策正准备要三孩，但有遗传病史的家庭应慎重考虑。如图为某家庭白化病的遗传图解，请据图回答下列问题：
（1）白化病是一种___（显性/隐性）遗传病，你判断的理由是___。
（2）若用D、d表示白化病基因，3的基因组成是___，8的基因组成是___。
（3）3和4再生育一个患白化病男孩的几率是___。
（4）法律规定，直系血亲和三代以内的旁系血亲不能结婚，主要原因是___。8和9结婚的话后代患白化病的几率是___。
【答案】30. ①. 隐性 ②. 3和4表现正常，7号患病，白化病是新出现的性状，因此白化病是隐性性状
31. ①. Dd ②. DD或Dd
32. 12.5%##1/8##
33. ①. 近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大 ②. 1/3##
【解析】
【分析】（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。
（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
（3）生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，基因为杂合体。
【小问1详解】
从遗传图解可知，3和4表现正常，7号患病，患白化病是新出现的性状，因此显性性状应是肤色正常，白化病是隐性性状。
【小问2详解】
在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，基因为杂合体。7号患病，基因组成为dd，他的基因组成由3和4各提供一个，3和4均表现正常，因此3号和4号的基因组成都是Dd。8号为正常，他的基因组成为DD或Dd，如图示：
【小问3详解】
人的性别遗传过程如图：

从图看出，生男生女的几率均等都是50%。由（2）的遗传图解可知，3和4再生育一个患白化病的几率是25%。因此这对夫妇再生一个患白化病男孩的概率是：50%×25%=12.5%。
【小问4详解】
近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止近亲结婚（直系血亲和三代以内的旁系血亲），原因是：近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的几率大。由（2）可知，8号的基因组成为Dd的概率是2/3，9号的基因组成为dd。所以8和9结婚的话后代患白化病的几率是2/3×1/2=1/3，遗传图解如下：

31. 在学习人类染色体与性别决定时，某班同学用黑、白棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的概率。他们做了如下模拟实验：
Ⅰ.提出问题：人类生男生女的概率相等吗？
Ⅱ.作出假设：___。
Ⅲ.实验过程：
ⅰ.实验材料：黑棋子30枚，白棋子10枚，不透明纸盒两个（编号为甲、乙）。
ⅱ.实验步骤：
①甲纸盒中放入20枚黑棋子，乙纸盒中放入10枚白棋子和10枚黑棋子，混匀；
②一位同学随机从甲纸盒中取一枚棋子，另一位同学从乙纸盒中随机取一枚棋子，第三位同学在表格中记录两枚棋子的组合情况。记录完后，混匀；
③重复步骤②九次。
全班共分成10个组，第2组模拟实验结果如下表：
（1）步骤Ⅱ中作出假设应填写___。
（2）上述实验中，甲纸盒模拟的是___，白棋子模拟的是___。
（3）如果抓出“黑黑”组合，表示的性别为___。
（4）每次从甲、乙两个纸盒中取出一个棋子统计后，取出的棋子需要再放回原纸盒中，原因是___。
（5）第2组同学实验得到的数据统计结果男女比例为___，产生误差的最可能的原因是___。
【答案】31. 人类生男生女的概率相等（不相等）
32. ①. 含X染色体的卵细胞 ②. 含Y染色体的精子
33. 女性 34. 保证模拟的不同生殖细胞的数目是相等的
35. ①. 3：2 ②. 样本少，实验次数少，偶然性大，误差大
【解析】
【分析】男性性染色体组成是XY，在形成精子时，产生两种精子：含X染色体的精子和含Y染色体的精子，两者比例X：Y=1：1；女性性染色体组成是XX，在形成配子时只产生一种含X染色体的卵细胞。含X染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵（XX）发育成女孩，含Y染色体的精子与卵细胞结合形成的受精卵（XY）发育成男孩。所以XX：XY=1：1，生男生女机会均等。
【小问1详解】
据题干信息及该实验提出的问题，作出假设：人类生男生女的概率相等（不相等）。
【小问2详解】
男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。因此用白棋子模拟的是含Y染色体的精子，甲纸盒黑棋子20枚，模拟的是含X染色体的卵细胞。
小问3详解】
黑黑组合表示含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子结合，形成的受精卵（XX）会发育成女孩。
【小问4详解】
每次从甲、乙两个纸盒中取出一个棋子后，取出的棋子需要再放回纸盒中，原因是保证模拟的不同生殖细胞的数目是相等的。
【小问5详解】
根据XY为男性，XX为女性，可知该组同学得到的数据处理结果是男女比例为6：4=3：2，而理论上，男女出生性别比应约为1：1，产生误差的最可能的原因是样本少，实验次数少，偶然性大，误差大。
32. 如下表是“做中学”实践小组探究玉米种子萌发条件的实验设计方案（各小组实验的其他条件均适宜且相同），请分析回答下列问题：
（1）该方案共有___组对照实验，以1组与2组为对照实验时，实验变量是___。
（2）3组与1组对照，说明玉米种子的萌发需要___。
（3）若选用1和4作为一组对照实验，则要探究的问题是___？
（4）实验选用10粒玉米种子，而不是1粒，目的是___。
（5）如图一是一颗玉米籽粒，它是由___发育而成，发育成图二中玉米植株的结构是由图一中的___（填序号）构成的。
【答案】32. ①. 3##三 ②. 温度
33. 水分 34. 玉米种子的萌发需要空气吗
35. 避免偶然因素的影响，减小误差，使实验结果更有说服力
36. ①. 子房 ②. ③④⑤⑥
【解析】
【分析】1．种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。
2．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
3．图一中：①种皮和果皮，②胚乳，③子叶，④胚芽，⑤胚轴，⑥胚根。
【小问1详解】
该方案共有3组对照实验：1组与4组不同的量是空气，1组与3组不同的量是水分，1组（25℃）与2组（0℃）不同的量是温度。可见，1组是对照组，起到对照作用。
【小问2详解】
根据表格信息可知，3组（干燥）与1组（湿润）对照，唯一变量是水分，其它条件应该相同且适宜。根据实验结果“1组种子萌发，3组种子不萌发”可说明玉米种子的萌发需要水分。
小问3详解】
4组的种子淹没在水中，缺乏充足的空气，种子不萌发。可见，若选用1（有空气）和4（无充足的空气）作为一组对照实验，变量是空气，则要探究的问题是玉米种子的萌发需要充足的空气吗？
【小问4详解】
实验材料或生物个体的数量要多，这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。每组只用1粒种子，种子的数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。可见，实验选用10粒玉米种子，而不是1粒，目的是避免偶然因素的影响，减小误差，使实验结果更有说服力。
小问5详解】
在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。我们俗称的玉米种子，其实是其种皮与果皮愈合形成的籽粒，是果实。所以，图一的玉米籽粒，是果实，由子房发育而成。
玉米雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。结合题图可知，发育成图二中玉米植株的结构是胚，胚由图一中的③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根构成的。次数
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
第7次
第8次
第9次
第10次
结果
黑白
黑白
黑黑
黑白
黑黑
黑白
黑黑
黑白
黑黑
黑白
组别
1
2
3
4
处理条件
每组10粒结构完整的玉米种子，分别按以下条件处理后放置10天
25℃，纱布湿润
0℃，纱布湿润
25℃，纱布干燥
25℃，浸没种子
种子萌发数
8
0
0
0