还剩8页未读，
继续阅读
所属成套资源：新教科版科学二年级下册习题
成套系列资料，整套一键下载
2023-2024学年度小学科学教科版二年级下册第一单元期试卷
展开
这是一份2023-2024学年度小学科学教科版二年级下册第一单元期试卷，共11页。
2023-2024学年度小学科学教科版二年级下册第一单元期试卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1．隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（ ）。A．能够隔物吸铁 B．能够隔空吸铁 C．磁力很强2．以下哪些物体被磁铁吸引？（ ）。A．铅笔 B．木片 C．钉子3．我们在学习磁铁时，还了解到磁悬浮列车是应用磁铁的（ ）性质悬浮在轨道上的。A．异极相互吸引 B．能指示南北极 C．同极相互排斥4．把小铁珠放在悬挂的条形磁铁的中间下方，松开手，小铁珠会（ ）。A．留在中间 B．滚向一端 C．掉下来5．如图、条形磁铁的a、b、c、d、e 5个部位，磁力最弱的是（ ）。A．a和e B．b和d C．c6．条形磁铁磁力大小分布是（ ）。A．均匀分布 B．两头弱 中间强 C．两头强中间弱7．下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（ ）。A．灯芯草 B．金属薄片 C．吹塑纸8．将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（ ）。A．有两个磁极 B．磁极磁性最强 C．磁铁只能吸引铁9．下列物品中磁铁的作用不一样的是（ ）。A．硬盘B．磁带C．扬声器10．下列关于磁铁的描述正确的是（ ）。A．磁铁都是天然形成的B．磁铁隔着很厚的书也能吸铁C．磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同11．做“磁极与方向”关系的实验时，说法不正确的是（ ）。A．实验必须重复几次并记录B．必须按实际方向把纸放好C．观察运动着的磁针方向D．附近没有其他磁铁或铁制品的干扰12．下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（ ）。A． B． C．13．下列物体中能够被磁铁吸引的是（ ）。A．橡皮泥 B．木片 C．塑料尺 D．铁钉14．下列物体不能被磁铁吸引的是( )A．一元硬币 B．铁钉 C．五分硬币15．条形磁铁有（ ）个磁极。A．一 B．两 C．三16．下列物体中，（ ）不能被磁铁吸引。A． B． C．17．用磁铁吸引回形针，吸的最多的是（ ）。A．两端 B．中间18．磁铁吸引铁的力量我们叫做（ ） 。A．推力 B．弹力 C．磁力 D．压力19．下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（ ）。A．金片 铝片 B．铁片 镍片 C．铝片 钴片 D．铜片 铝片20．能被磁铁吸引的物体，是用（ ）材料做的。A．铁 B．纸第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、填空题21．磁铁( )叫磁性。磁铁隔着( )也能吸铁。22．磁悬浮列车是利用( )悬浮起来的。23．磁铁从形状上看可以分为 磁铁、蹄形磁铁、 磁铁、 磁铁等等。24．天然磁铁又叫 。25．磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸 。26．用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中 铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中 铁。（填“含有”或“不含”）27．下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？ ①向左 ②向右( ) ( ) ( )28． 和 中有许多被其微小的“磁镁”，可以录很多信息。29．一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫 极，用字母 表示；指北的一方叫 极，用字母 表示。30．磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“( )”表示；指北的磁极叫北极，用“( )”表示。A、N B、MC、S D、W三、判断题31．同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。( )32．耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。( )33．人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。( )34．使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。( )35．磁铁各个位置的磁力都相同。( )36．磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同。( )37．使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。( )38．磁铁都有两个磁极，N极和北极。( )39．磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。 ( )40．磁铁可以隔着任何物体吸铁。( )四、连线题41．连一连拉力 推力 磁力五、实验题42．条形磁铁。（1）N、S什么意思？（2）图中①②③④⑤哪部分磁性最强？我的猜想：我的验证方法：我的结论：43．将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。六、综合题44．用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。45．二年级科学探究小组同学用小车研究磁铁的性质，请你帮助他们完成下列问题。请你在图中用“→←”“←→”标出小车运动方向。46．制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。 ①让磁针浮在水面，自由转动②确定方向，进而确定磁针的南北极③指示南北 悬挂的磁铁手拿的磁铁吸引或排斥SS排斥SN NS NN 我的发现： 参考答案：1．A2．C3．C4．B5．C6．C7．A8．C9．C10．C11．C12．C13．D14．C15．B16．B17．A18．C19．B20．A21． 能吸引铁的性质 一些物体22．相同磁极相互排斥的磁力23． 条形 环形 球形24．磁石25．铁26． 含有 不含27． ① ① ①28． 磁条卡 磁带29． 南 S 北 N30． C A31．√32．×33．√34．×35．×36．╳37．正确38．╳39．错误40．×41．42．（1）指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示；（2）①③⑤磁性最强；我的猜想：①③⑤磁性最强。我的验证方法：对比各部分吸引大头针的数量来判断磁性的强弱。我的结论：磁铁两极的磁性最强。43． 吸引 吸引 排斥 同极相斥，异极相吸。44．→←，←→，←→，→←。45．46．② ③ ①
2023-2024学年度小学科学教科版二年级下册第一单元期试卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1．隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（ ）。A．能够隔物吸铁 B．能够隔空吸铁 C．磁力很强2．以下哪些物体被磁铁吸引？（ ）。A．铅笔 B．木片 C．钉子3．我们在学习磁铁时，还了解到磁悬浮列车是应用磁铁的（ ）性质悬浮在轨道上的。A．异极相互吸引 B．能指示南北极 C．同极相互排斥4．把小铁珠放在悬挂的条形磁铁的中间下方，松开手，小铁珠会（ ）。A．留在中间 B．滚向一端 C．掉下来5．如图、条形磁铁的a、b、c、d、e 5个部位，磁力最弱的是（ ）。A．a和e B．b和d C．c6．条形磁铁磁力大小分布是（ ）。A．均匀分布 B．两头弱 中间强 C．两头强中间弱7．下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（ ）。A．灯芯草 B．金属薄片 C．吹塑纸8．将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（ ）。A．有两个磁极 B．磁极磁性最强 C．磁铁只能吸引铁9．下列物品中磁铁的作用不一样的是（ ）。A．硬盘B．磁带C．扬声器10．下列关于磁铁的描述正确的是（ ）。A．磁铁都是天然形成的B．磁铁隔着很厚的书也能吸铁C．磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同11．做“磁极与方向”关系的实验时，说法不正确的是（ ）。A．实验必须重复几次并记录B．必须按实际方向把纸放好C．观察运动着的磁针方向D．附近没有其他磁铁或铁制品的干扰12．下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（ ）。A． B． C．13．下列物体中能够被磁铁吸引的是（ ）。A．橡皮泥 B．木片 C．塑料尺 D．铁钉14．下列物体不能被磁铁吸引的是( )A．一元硬币 B．铁钉 C．五分硬币15．条形磁铁有（ ）个磁极。A．一 B．两 C．三16．下列物体中，（ ）不能被磁铁吸引。A． B． C．17．用磁铁吸引回形针，吸的最多的是（ ）。A．两端 B．中间18．磁铁吸引铁的力量我们叫做（ ） 。A．推力 B．弹力 C．磁力 D．压力19．下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（ ）。A．金片 铝片 B．铁片 镍片 C．铝片 钴片 D．铜片 铝片20．能被磁铁吸引的物体，是用（ ）材料做的。A．铁 B．纸第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、填空题21．磁铁( )叫磁性。磁铁隔着( )也能吸铁。22．磁悬浮列车是利用( )悬浮起来的。23．磁铁从形状上看可以分为 磁铁、蹄形磁铁、 磁铁、 磁铁等等。24．天然磁铁又叫 。25．磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸 。26．用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中 铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中 铁。（填“含有”或“不含”）27．下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？ ①向左 ②向右( ) ( ) ( )28． 和 中有许多被其微小的“磁镁”，可以录很多信息。29．一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫 极，用字母 表示；指北的一方叫 极，用字母 表示。30．磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“( )”表示；指北的磁极叫北极，用“( )”表示。A、N B、MC、S D、W三、判断题31．同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。( )32．耳机应用了磁铁不同磁极相互吸引的原理。( )33．人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。( )34．使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。( )35．磁铁各个位置的磁力都相同。( )36．磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同。( )37．使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。( )38．磁铁都有两个磁极，N极和北极。( )39．磁铁不能隔着A4纸吸引回形针。 ( )40．磁铁可以隔着任何物体吸铁。( )四、连线题41．连一连拉力 推力 磁力五、实验题42．条形磁铁。（1）N、S什么意思？（2）图中①②③④⑤哪部分磁性最强？我的猜想：我的验证方法：我的结论：43．将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。六、综合题44．用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。45．二年级科学探究小组同学用小车研究磁铁的性质，请你帮助他们完成下列问题。请你在图中用“→←”“←→”标出小车运动方向。46．制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中。 ①让磁针浮在水面，自由转动②确定方向，进而确定磁针的南北极③指示南北 悬挂的磁铁手拿的磁铁吸引或排斥SS排斥SN NS NN 我的发现： 参考答案：1．A2．C3．C4．B5．C6．C7．A8．C9．C10．C11．C12．C13．D14．C15．B16．B17．A18．C19．B20．A21． 能吸引铁的性质 一些物体22．相同磁极相互排斥的磁力23． 条形 环形 球形24．磁石25．铁26． 含有 不含27． ① ① ①28． 磁条卡 磁带29． 南 S 北 N30． C A31．√32．×33．√34．×35．×36．╳37．正确38．╳39．错误40．×41．42．（1）指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示；（2）①③⑤磁性最强；我的猜想：①③⑤磁性最强。我的验证方法：对比各部分吸引大头针的数量来判断磁性的强弱。我的结论：磁铁两极的磁性最强。43． 吸引 吸引 排斥 同极相斥，异极相吸。44．→←，←→，←→，→←。45．46．② ③ ①
相关资料
更多
