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    06,广东省中山市阜沙鹏诚学校2023-2024学年九年级下学期开学语文试题
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    06,广东省中山市阜沙鹏诚学校2023-2024学年九年级下学期开学语文试题01
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    06,广东省中山市阜沙鹏诚学校2023-2024学年九年级下学期开学语文试题

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    这是一份06,广东省中山市阜沙鹏诚学校2023-2024学年九年级下学期开学语文试题,共3页。试卷主要包含了每空1分,示例1, 意外、感动等内容,欢迎下载使用。

    (1)玉盘珍羞直万钱 。 (2)雾凇沆砀 。
    (3)云横秦岭家何在 ,雪拥蓝关马不前。 (4)鸟下绿芜秦苑夕。
    (5)水满陂塘 (6)以中有足乐者 ,不知口体之奉不若人也。
    (7)露从今夜白, 月是故乡明 ; 但愿人长久 , 千里共婵娟。
    2.(1)描绘了傍晚山色美好、飞鸟结伴投林的景象,这是一幅悠闲恬静的美好画卷。(1分) (2)示例:不可以。“见”指的是无意中看到,“望”是有目的地观望。(1分)“见”更能表现悠然我的心境。(1分)
    3 睥睨 遏制 酣然入梦 前仆后继
    4.C
    【详解】本题考查病句。
    A.动宾搭配不当,应该是“减轻负担”;
    B.否定不当,应把“不再”删去;
    D.语序不当,应改为“这里除了更多的门票优惠,还有丰富的文旅大餐”;
    故选C。
    5(2分)(1)示例:大湾区建设使得粤港澳三地联系更加紧密。
    示例:李先生您好,我是某报社的记者xx,您作为第一位通行北上的香港单牌车的车主,能分享一下您此刻的心情吗?
    6.(1)(1)示例1:《水浒传》是一部长篇白话小说,记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。如果有一本书歌颂豪侠仗义、除暴安良的壮举,那就是《水浒传》。
    示例2:《水浒传》记叙了以宋江为首的梁山好汉们反抗欺压,聚义梁山,直至接受招安,最后失败的故事。这是一部为“造反者”树碑立传的奇书,你一定不能错过。
    (2)①被逼上梁山的108个好汉身份多种多样,反映了当时社会各阶层都遭受压迫,突出了“官逼民反”的主题;②来自社会底层的百姓占比最大,可看出社会底层的民众所受压迫更多,进一步突出了“官逼民反”的主题;③108个好汉都接受了招安,反映出作者的时代局限性决定了作品思想的局限性。(写出其中两点即可得3分)
    (1)踩踏;(2)得,同“德”感恩,感激;(3)同“向”,先前,从前。
    8.(1)不只是贤能的人有这种心(本性),人人都有这种心(本性),只不过贤能的人能够不丧失罢了。
    (2)对于优厚的俸禄如果不分辨是否合乎礼仪就接受它,这样,优厚的俸禄对我有什么好处呢! 9.D 10.薄躬遭逢/遂至今日/尊官厚禄/可谓备之 11.示例:千年前亚圣就强调“人性本善”,相信对方辩友也曾经熟背过“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”,人性之善在于本心,即羞恶之心,羞耻心是一切美好品质的根源,自尊之心、恻隐之心、恭敬之心、是非之心,都是先天便具备,在后天受教育的情况下得以强化。
    12.C 13.示例:①在黎锦中加入流行元素,贴近现实;②以组织意见征集会,来扩大黎锦的影响力;③将黎锦表演或比赛的视频上传网络,制作宣传片、纪录片,扩大其文化影响力;④要在传承中创新,不应丢弃其生活器物的本性等。(答出三方面,意思对即可) 14.(1)有助于维系文化认同,增强社会凝聚力。(2)让“非遗”更自信地走向国际。(3)创新是传统手工艺类“非遗”保护的内在要求。
    15. (2分)(1)来戈壁滩“安家” (2)意外、感动
    16. (3分)示例一:“戈壁滩的风,依旧不停地在耳边咆哮嘶吼。”(2分)作用:这里用了拟人的修辞手法,写出了戈壁滩环境的恶劣,突出了老殷等军人工作条件的艰苦和他们不怕困难的坚强意志。(2分)
    示例二:“一向‘狂躁’的戈壁滩这一次出人意料地十分'配合'。轮到老殷站夜岗的那晚,群星璀璨,闪耀夜空,从浩瀚的深蓝一直延伸到地平线的远端。”(2分)作用:这里用了拟人的修辞手法,写出了戈壁滩夜空难得的宁静美丽,营造出人与环境和谐的氛围。(2分)
    17. (4分)
    (1)“紧攥”是握得很紧,这一动作说明老殷对照片的珍视,也反映了他对家人的感情十分深厚。(2分)
    (2)示例:我补上的词语是静静(默默、深邃……),理由是老殷收到妻子的礼物,特别是看到妻子写的字,心中涌上一股暖流。他思念远在天边方向的妻女,但作为一名军人,他的情感内敛,所以,看着夜空的神情安静。(看的神态恰当1分,理由合理1分)
    18. (4分)示例一:不同意。(1分)“爱的礼物”贯穿全文,是文章的线索;对于战士们和军属来说,彼此的照片及战友们的祝福就是最好的礼物,饱含着对家人深深的思念,以及战友之间互相关爱的深厚情谊。(3分)这份礼物是战士们为国家贡献的动力。(1分)
    示例二:同意。(1分)“星空下的哨兵”,读来给人一种温暖而甜蜜的感觉,贴合文章中人物之间的情感关系;同时,点明了文章的主要人物,概括了文章的中心内容,传递出对战士们的赞美之情。(4分)
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