英语四年级下册Unit 2 Did you have a nice holiday?教案设计

这是一份英语四年级下册Unit 2 Did you have a nice holiday?教案设计，共4页。

课题
Unit 2
模块
Mdule9
学科
英语
年级
四下
学习
目标
1.能够听懂、会说并认读：earth, peple, famus, were等单词及g t the earth, the famus West Lake, g t a village等短语。
2. 听懂、理解活动1-2中的会话大意，并能正确朗读。
3. 能够询问某人假期情况：Did yu have/g/ visit..? 并作出对应的回答。
4. 朗读、学唱歌谣 OH, WE LOVE HOLIDAYS!
重点
听懂、理解课文会话，运用正确的语音语调朗读对话。
询问对方过去是否做了某事：Did yu…? 并回答：Yes, I did./N, I didn’t. I …
难点
能够正确运用动词过去式had, went, were, was, travelled, did。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up &
Review
1.Listen and chant. 听唱歌谣Welcme t China.
2. Ask and answer. 根据图片和句型提示，两人间开展问答会话。
Listen and chant
Ask and answer
由歌谣复习导入。
Presentatin and practice
1. Activity 1.
1) 呈现活动一图片，Q: What can yu see in the picture? 引导学生回答：A UFO and fur aliens.
Where did they g? Let’s watch.
2) Watch and answer.
播放动画，理解大意。然后回答问题。
3) Listen, pint and say. 听音跟读，然后练习对话。
2. Activity 2
1) Lead-in
呈现人物图和问题：Did Xiayng have a nice hliday?
Where did he g? Hw did he g there? What did he d there?
2）Watch and answer. 观看视频动画，然后回答问题。
3）Listen and say. 听音跟读对话。
4）Lk and translate.
5）Shw time. 个人大声朗读然后小组合作朗读并表演会话。
Think and watch
Listen, pint and say
Watch and answer
Listen and say
Read and rle-play
带着问题观看动画。然后通过回答问题，整体理解对话大意。
通过设计不同的活动任务，感知并学习核心句型和词汇。
Review & Cnslidatin
1.Activity3
1）Lk and say. 看图说出地点和交通工具。
2) Pint, ask and answer.
参考句型创编对话：
A: I went t____last year.
B: Did yu travel by___.
A: Yes,I did. / N,I didn't. I went there by____.
2. Activity 4
1) Listen and say. 呈现歌词，听音跟读，理解大意。
2）Listen and sing. 播放动画，听唱歌谣。
3.Activity 5
两人一组，一名学生抽出表示地点的单词卡片，另一名学生猜地点。
A: Did yu g year?
B: Yes, I did./ N, I didn't. I went
4. Activity 6
Ask and answer. Then write.
小组活动，仿照例子采访其他成员，然后在表格中记录相关信息。
Ask and answer
Listen and sing
Ask and answer. Then write
通过本环节歌曲、活动及练习， 巩固本模块所学核心句型和词汇。
Hmewrk
1.大声朗读Activities1-2中的对话,然后与同伴开展会话练习。
2.听唱歌谣 OH, WE LOVE HOLIDAYS!
3.完成同步练习。