人教部编版七年级下册太空一日课堂教学ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册太空一日课堂教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了导入新知，整体感知，顽强忍受，意志克服，冷静观察，紧张担心，紧张重视，共振叠加，本末倒置，裂纹事故等内容，欢迎下载使用。
你想遨游太空吗？遨游太空会是一种什么样的感受？那我们先来看一看太空的图片吧。（展示太空飞行的图片）
今天，让我们跟随我国首位太空飞行的英雄杨利伟去体会一下这种感受吧。
1、本文是一篇记叙文，它是按照什么顺序进行叙事的？
2、杨利伟在太空飞行中遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？
辽宁省葫芦岛市绥中县人，特级航天员
中国培养的第一代航天员，也是中国进入太空的第一人
神舟五号载人飞船是“神舟”号系列飞船中的第五艘，是中国首次发射的载人航天飞行器。2003年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。神舟五号载人飞船的发射成功标志着中国成为前苏联（俄罗斯）和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。
圆弧（hú） 炽热（chì） 轮廓（kuò） 俯瞰（kàn） 模拟 （nǐ） 遨游（á） 严谨（jǐn） 稠密（chóu） 概率（ɡài lǜ） 烧灼（zhuó） 五脏六腑( fǔ ) 千钧重负（jūn）耐人寻味（nài） 惊心动魄（pò）
五脏六腑：意思是人体内脏器官的统称。也比喻事物的内部情况。千钧重负：比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。 耐人寻味：意味深长，值得人仔细体会琢磨。 惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意 境深远，使人感受极深，震动极大。
一目了然：目:看；了然:清楚，明白。 一眼就看得很清楚。如释重负：释：放下。像放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的轻松愉快。屏息凝神：暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。本末倒置：比喻把主次、轻重的位置弄颠倒。
1、面对如此紧张的太空意外，杨利伟的心情有怎样的变化？请用两字或四字词语归纳出来。
2、面对意外，杨利伟的心情是紧张多变的，那么地面的工作人员为什么也陷入了空前的紧张中？
3、分析“整个人收缩得像一块铁”一句有什么样的表达效果？
1、“飞船飞行的速度比较快……我的内心都期待着下一次。”作者为什么期望着下一次？表达了作者怎样的心情？
2、读“我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人”一句，这一句单独成段，有什么表达效果？
3、作者为什么又单独成段说“但是，我没有看到长城。”这又有什么表达作用？
没有在太空看到长城的遗憾
1、“作为首飞的航天员……没有预案的情况还会遇上许多”这一句在文中起到什么作用？
2、作者说：“对航天员最基本的要求是严谨。”在本部分哪些地方表达了杨利伟的严谨的态度？
1、在归途中杨利伟遇到了什么危险？他的心情怎么样？
2、文中“最折磨人的就是这段过程了”中的“这段过程”是指哪段过程？为什么这段过程最折磨人？
3、文章以“外边来人了”这句话作结有怎样的表达效果？
1、杨利伟能成为航天英雄，他靠的是什么？
2、在危险面前，杨利伟表现出来的沉着、勇敢的品质，对我们有什么启发？
3、这篇文章表达了怎样的中心思想？
（1）要有求真求实的科学精神； （2）为祖国航天事业而献身的精神；
在杨利伟遨游太空过程中，他看见了许多太空奇景，也遇到了很多危险，经历了很多惊心动魄的时刻。在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都有无数科学家、航天员为此付出了艰辛的努力。正是他们的无私奉献，对科学的热爱，让我们见证了一个又一个航天奇迹。希望我们向他们学习，将来为祖国、民族的伟大复兴事业而建功立业。
1、给下列词语中加点的字注音或根据拼音写汉字。确凿( zá ) 俯瞰( kàn ) 炽热（ chì ) 屏息凝神( bǐng ) 紧bēng( 绷 ) xián窗( 舷 ) 红yùn( 晕 ) á游( 遨 )
2、结合语境，根据括号中的意思填写成语。(1)我从极度难受的状态中解脱出来，一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释 千钧重负 (形容紧张心情过去以后的轻松愉快)，如同一次重生。(2)我甚至觉得这个过程很 耐人寻味 (意味深长，值得人仔细体会琢磨)。(3)当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“ 本末倒置 ”(比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了)的错觉。(4)这时舷窗已经烧得黑乎乎的，我坐在里面，怀抱着操作盒， 屏息凝神 (暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力)地等待着配合程序。
3、下列说法有误的一项是（ ）A.“神舟五号”在起飞阶段持续26秒的共振现象是可以通过改进飞船技术工艺来解决的。B. 杨利伟在太空中经过几次努力也没能通过肉眼直接看到长城。C.“神舟六号”舱体内壁上下刷着不同的颜色，是为了避免宇航员“本末倒置”的错觉。D.“神舟五号”归途中舷窗上的玻璃因为高温的原因出现了细细的碎纹。
4、品析下面这句话，思考它所表达的思想感情。 就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
运用语言和动作描写，写出了大家看到杨利伟经历共振之后还活着时的欣喜、激动之情。
神舟十一号载人飞船航天员景海鹏、陈冬在他们的航天飞行成功后，都谈到了梦想与事业的关系。景海鹏在《如果没有梦想，灵魂就会失》一文提到“每一次飞天，都是一场寂寞的坚守。但我和我的战友们都很享受这份坚守，愿意为这份年复一年、日复一日的坚守付出所有。”陈冬说：“坚定为梦想努力的决心”。 请你结合课文，写一段关于对梦想的感悟。