科学五年级下册8 人的感知与反应获奖ppt课件

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（1）知道感觉器官眼、耳、鼻、舌、皮肤能帮助人体感知外界的变化。（2）能观察并描述人体在不同环境刺激下，利用哪些感觉器官感知，并作出哪些反应。（3）能列举保护眼、耳、鼻、舌、皮肤5种感觉器官的方法。
每个人都想拥有健康的生活。经常参加体育锻炼是我们拥有健康生活的”法宝”之一。篮球是一项很好的体育运动。玩篮球时，需要做出哪些快速反应？
打球时，我们需要密切注意球和其他人的运动，随时准备作出适当的反应。
像打篮球一样，人的身体，当觉察到环境改变了或接收到某些信号的时候，就会发生相应的行为或变化。
雷雨天，电闪雷鸣时我们会有什么反应?
刺眼，迅速闭眼或捂住眼睛
刺耳，迅速捂住耳朵，惊叫
感受外界的刺激，离不开我们的感官。想一想，哪些器官能帮助我们感知天气的变化?
结合日常生活经验，说说下图中在不同的环境刺激下，人体会作出哪些反应?
结合日常生活经验，根据图中人体作出的反应，说说受到了怎样不同环境的刺激？
二、亲身体验外界的刺激
体验1：当我们在暗室里，突然打开遮光窗帘，我们会有什么反应?
眼睛受到强光线刺激，闭眼慢慢适应，瞳孔逐渐变小。当我们的眼睛受到外界光线刺激时，通过瞳孔的变化来适应外界光线的变化。
体验2：播放刺耳的噪声和美妙的音乐。
听到刺耳的噪声和美妙的音乐时，我们的反应一样吗？
体验3：将双手的食指分别放进热水和冷水中，过一会儿，再同时放进温水中。两个手指的感觉一样吗?
热水、温水、冷水各一杯。
水温不要太高，以免烫伤！
放进冷水的感觉到热，放进热水的感觉到冷。
这是因为皮肤具有感受冷和热刺激的能力。
体验4：体验手语和盲文
有听觉障碍的人通过手语“听”到声音
有听觉障碍的人通过什么“听”到声音？有视觉障碍的人怎样进行“阅读”？
有视觉障碍的人通过触摸进行“阅读”
观察盲文图书有什么特点？愿意自制盲文体验一下吗？
◆把几个字母组合起来，放到卡纸上。◆戴上眼罩，模拟视觉有障碍的人。◆用手触摸“盲文图书”进行阅读。◆体会有视觉障碍人的阅读感受和反应。
观看手语，有听觉障碍的人是怎么通过手语“听”懂声音的？
根据手势变化所模拟的形象来听懂对方所要表达的意思。
感觉器官通过感知环境帮助我们获得外界信息，作出有利于身体的反应。说一说我们应该怎样保护感觉器官。
1.当声音刺激（ ）时我们就听到了声音。 A.耳朵B.皮肤C.鼻子2.下列做法不利于保护人体感官的是（ ） A.坚持做眼保健操 B.勤洗澡，勤换内衣 C.戴耳机听音乐，以免打扰他人3.将双手的食指分别放进热水和冷水中，过一会儿，再同时放进温水中，两只手的感觉不一样。这说明（ ） A.皮肤具有感受冷和热刺激的能力 B.皮肤具有能感受触觉刺激的能力 C.皮肤不具有感受冷和热刺激的能力
通过这节课的学习，我们知道感觉器官眼、耳、鼻、舌、皮肤能帮助人体感知外界的变化。能够观察并描述人体在不同环境刺激下，利用哪些感觉器官感知，并作出哪些反应。能列举保护眼、耳、鼻、舌、皮肤5种感觉器官的方法。
感官→刺激→大脑→反应
我们都爱看电影。电影是怎样制作出来的？
根据视觉暂留原理用一根吸管和一张卡纸做一个“小鸟入笼”玩具。
用两种不同颜色的光，在非常短的时间内先后照射同一个点，可以看到什么现象？动手试一试，并解释看到的现象。