小学科学人教鄂教版 (2017)五年级下册16 测试与改进公开课课件ppt

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（1）知道解决工程任务主要环节。（2）测试装置，对模型和设计方案进行改进，完成工程设计报告。（3）在合作中愿意分享、交流，听取他人意见。
经过一番互评、修改后，我们的装置模型制作的如何？
◆介绍模型名称。◆模型运用的简单机械原理是什么。◆演示模型操作步骤。◆与设计图相比，在实际制作过程中，做了哪些修改？为什么要做这些修改？
我们制作的装置能省力吗？怎样测量所用力的大小？
想什么办法测量每个装置提升重物时的用力情况？
测力计应该放在哪测量？
测一测，不用这些装置时要用多大的力才能提起重物？
根据测试结果，我们的装置省力？
我们的装置还有哪些需要改进的地方？
反思我们的设计与制作过程，完成一份工程设计报告。
工程设计报告的主要环节和目的
1.科学测量每个装置提升重物时的用力方法（ ） A.使用弹簧测力计测量 B.用手掂一掂 C.用眼估计2.对模型进行测试的目的是（ ） A.检测模型是否稳固 B.检验设计的可行性 C.比一比谁做得精致3.在明确工程任务的前提下，设计方案前需要做什么？（ ） A.展开调研 B.制作模型 C.测试检验
通过本单元学习，我们通过想办法完成提升重物的任务，初步体验了解决工程任务的一般过程，体验了工程设计的艰辛。
解决工程任务的一般过程：明确任务→展开调研→制订解决方案→交流并改进解决方案→制作模型→测试与检验→改进模型及设计图→完成工程设计报告，并进行交流和展示
完成我的工程设计报告。