山东省枣庄市峄城区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题

这是一份山东省枣庄市峄城区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题，共12页。试卷主要包含了答题前将密封线内的项目写清楚等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1.用黑色签字笔将答案直接写在答题纸上，书写在试题上的答案无效。
2.答题前将密封线内的项目写清楚
一、单项选择题(下列各题的4个备选答案中，只有1个是最符合题意的，将所选答案写在答题纸对应的方格内，每小题3分，共45分)
1. 王泽山院士被称为“火炸药王”，他曾在多个场合强调自己是吉林二中的毕业生，对于这段中学时光和母校的悉心培育，他始终心怀感激之情。王泽山院士之所以心怀感激之情是因为中学时代（ ）
A. 为他的人生长卷打上了丰富而厚实的底色
B. 是他学生生涯中唯一有价值和意义的阶段
C. 给他带来了更多的挑战和压力
D. 对他一生的发展起着决定作用
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中学时代的意义。
A：中学阶段是人生发展的一个新阶段，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，为以后的人生奠基，故A符合题意；
B：唯一的说法过于绝对，故B说法错误；
C：题文中没有体现挑战和压力，故C不符合题意；
D：是重要作用而不是决定作用，故D说法错误；
故本题选A。
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A. 要尽情享受中学时光，不要留下遗憾
B. 中学时代只有学习，其余都是浮云
C. 中学时代成功圆梦才是有意义的生涯
D. 要珍惜中学时光，创造美好人生
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查对中学时代、少年有梦的认识。
D：根据漫画内容“此刻打盹，你讲做梦，此刻学习，你将圆梦”分析可知，要珍惜中学时光，创造美好人生，故D符合题意；
A：我们应该努力学习，珍惜青春时光，而不是享受，故A说法错误；
B：中学时代的主要任务是学习，还有能力的培养，品德的修养等，故B说法错误；
C：中学时代应该为我们的人生奠定重要基础，“中学时代成功圆梦才是有意义的生涯”的说法绝对，故C说法错误；
故本题选D。
3. 6月28日,中国传媒大学举办2023届毕业典礼，全国首位视障播音硕士董丽娜作为毕业生代表发言,感动了不少网友。相比其他同学,双目失明的董丽娜为这个梦寐以求的学位付出了更多的艰辛:依靠电脑听读软件和键盘盲打,啃下了1000多万字的文献,完成了6万字的毕业论文。董丽娜的经历说明（ ）
①残疾人肯吃苦,更容易实现心中的梦想
②只要坚持努力，即使过程再艰难,我们也有机会离梦想更近一步
③先天的智力条件是梦想实现的前提
④实现梦想要落实在每一天的具体行动中
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查实现梦想的途径。
②④：双目失明的董丽娜为这个梦寐以求的学位付出了更多的艰辛，说明只要坚持努力，即使过程再艰难,我们也有机会离梦想更近一步，实现梦想要落实在每一天的具体行动中，②④正确；
①：残疾人实现梦想更困难，①错误；
③：实现梦想需要努力，③错误；
故本题选C。
4. 在学习过程中，小明经常“随学随分享”，将看过的一些美文分享给大家阅读，将一些有新意的数学题分享给大家练习，大家一起相互交流，共同学习，共同进步。小明所运用的学习方式主要是（ ）
A. 创新学习B. 自觉学习C. 主动学习D. 合作学习
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学习方式。
D：学会学习，需要善于运用不同的学习方式。题干中，从相互交流、分享给大家、共同学习等可以看出，小明所运用的学习方式主要是合作学习。故D符合题意；
ABC：题干未涉及创新学习、自觉学习、主动学习，故ABD不符合题意；
故本题选D。
5. 在“双减”政策背景下，各地中小学纷纷开展各种特色课后服务，为校园生活添彩。面对图片中这名学生的疑问，这位老师会说：课后服务可以（ ）

A. 消除学业压力，提高学习效率B. 发展学生特长，涵养个性品格
C. 美化校园环境，提升学校声誉D. 减轻老师负担，化解家校矛盾
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学习。
B：分析题文可知，中小学开展各种特色课后服务并不会耽误学生的学习，这可以发展学生特长，涵养个性品格；B正确；
A：学业压力不能消除；A错误；
C：这不是为了提升学校声誉，C错误；
D：这与减轻老师负担，化解家校矛盾无关；D错误；
故本题选B。
6. 某校七年级1班为营造良好的学习氛围，开展了“好学、善思、助人”为标准的学习榜样评选，下列同学行为不符合此标准的是（ ）
①小悦喜欢看书，老师交代的学习任务她都能不折不扣地完成
②小洋是老师眼里的“红人”，喜欢回答问题，但从不愿帮助同学
③小康总是助人为乐，他愿意把好的学习方法贡献给大家
④小钢喜欢看小说，当老师布置学习任务时他总是选择性“忽视”
A. ①③B. ①④C. ②④D. ②③
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查学会学习
①：喜欢看书，老师交代的学习任务都能不折不扣的完成，符合好学的标准，故①不符合题意；
②：喜欢回答问题，但不愿帮助同学，符合善思的标准，但不符合助人的标准，故②符合题意；
③：助人为乐，把好的学习方法贡献给大家，符合助人的标准，故③不符合题意；
④：选择性“忽视”老师布置的学习任务，不符合好学的标准，故④符合题意；
故本题选C。
7. “小明今天怎么了，对我爱答不理的？”晚上，小林努力回忆着白天发生的一切。“哦，想起来了！上午课间活动，小明向我请教数学问题时，我讽刺了他。唉，我怎么变成这样的人了？明天向他道歉去！”这表明正确认识自己（ ）
A. 可以增强对自己的信心B. 可更好地发展自己的能力
C. 可认清自己的独特个性D. 可促进我们与他人的交往
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查正确认识自己。
D：题干中小林的反思与小明的关系，认识自己的错误，表明正确认识自己可促进我们与他人的交往，D说法符合题意；
A：小林的反思认识自己，没涉及增强对自己的信心，A说法不符合题意；
B：小林的反思认识自己，没涉及发展自己的能力，B说法不符合题意；
C：小林的反思认识自己，没涉及认清自己的独特个性，C说法不符合题意；
故本题选D。
8. 北宋词人柳永，早年热心仕途却连遭打击。他最终认识到，自己的天地不在庙堂，而在民间；自己最恰当的身份不是封侯拜相，而是文人。于是，他自称“奉旨填词柳三变”，潜心研究制词、音律，流连于舞榭歌台，将宋词的温柔旖旎推向极处，成为婉约派的代表人物。这说明成就自我需要（ ）
A. 放宽心态，顺其自然B. 自愧不如，适当放弃
C. 要接纳自己的不完美D. 调整目标，扬长避短
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查做更好的自己。
D：做更好的自己，需要扬长避短，善于发挥自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华，故D符合题意；
AC：说法在题文中没有体现，故AC不符合题意；
B：自愧不如，适当放弃的做法是不自信的表现，故B说法错误；
故本题选D。
9. 某中学七年级举办宣传党的二十大演讲比赛。小敏同学本以为自己在演讲时会紧张得语无伦次，没想到演讲过程中发挥超常，表现出色，还拿到了第一名的好成绩，她非常开心。从小敏的经历中，你得到的感悟是（ ）
A. 只要努力尝试，就能成为完美无缺的自己
B. 无论做任何事，只有取得第一名才算成功
C. 做更好的自己、需要不断激发自己的潜能
D. 只有保持高度紧张，演讲时才能超常发挥
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查做更好的自己。
C：题干中，小敏演讲过程中发挥超常，表现出色，还拿到了第一名的好成绩，这说明做更好的自己、需要不断激发自己的潜能。故C不符合题意；
A：只要，就，完美无缺，说法绝对。故A说法错误；
B：不是只有取得第一名才算成功，故B说法错误；
D：保持高度紧张，不利于演讲时超常发挥，故D说法错误；
故本题选C。
10. 美术课上好朋友忘记了带染料，我分给了他一半，他是数学高手，我有道数学题不会，向他请教，他也耐心地告诉我解题方法。”这告诉我们（ ）
A. 有朋友的陪伴，走更远B. 友谊是幸福的，能长久
C. 友谊是平等的、双向的D. 促进全面发展，培养人
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查友谊的特质。
C：题干中的描述，朋友之间相互帮助，说明了友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方，感受关怀，也学习关怀对方，我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，C说法正确；
A：题干没涉及有朋友的陪伴，走更远，A说法不符合题意；
B：友谊是一种心理需求，但友谊不一定能长久，B说法错误；
D：题干没涉及友谊促进全面发展，D说法不符合题意；
故本题选C。
11. “种树莫种垂杨柳，结交莫结轻薄儿。杨枝不耐秋风吹，轻薄易结还易离……”这段话告诫我们（ ）
A. 友谊需要共同分享，也要相互分担
B. 志同道合，志趣相同的友谊才能持久
C. 朋友对人的发展会产生影响，故而要谨慎选择朋友
D. 人无完人，要宽容对待朋友
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查友谊的特质。
B：题目中的话告诫我们，呵护友谊需要我们用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理，志同道合、志趣相投的友谊才能持久，B正确；
ACD：说法正确但题干没有体现，ACD不符合题意；
故本题选B。
12. 小凡沉迷于网络游戏无法自拔，学习成绩一落千丈。老师发现后找小凡的朋友东东了解情况，东东答应过小凡为其保密，什么也没对老师说。东东的做法（ ）
A. 正确，与朋友相处，“义”字当先B. 正确，这样能避免小凡被老师批评
C. 错误，维护友谊不能牺牲原则D. 错误，朋友之间不需要信守承诺
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查友谊必须坚守原则。
C：根据题干描述可知，东东的做法是错误的，因为维护友谊不能牺牲原则，C正确；
AB：判断错误，AB错误；
D：朋友之间需要信守承诺，D错误；
故本题选C。
13. 小凯发觉朋友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，转身离开。小凯依然紧追不舍，想问个明白。这件事你看法是( )
A. 小凯和朋友已经发生了冲突，这段友谊就要结束了
B. 小凯的朋友要敞开心扉，毫无保留地把事情说出来
C. 小凯要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸
D. 小凯今后不必关心朋友的事，让他自己解决
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查呵护友谊的方法。
C：每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，故C说法正确；
A：小凯和朋友并未发生冲突，小凯要做到尊重对方，他们的友谊还不会结束，故A说法错误；
B：朋友间需要坦诚，但并不意味着“毫无保留把事情说出来”，也需要给朋友一些空间，故B说法错误；
D：我们要用心呵护友谊，在朋友需要的时候站在他身边，不能“不关心朋友的事，让他自己解决”，故D说法错误；
故本题选C。
14. 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。建立友谊需要（ ）
A. 改变自己B. 持续的行动C. 开放自己D. 保持好奇心
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查建立友谊的方法。
C：依据教材知识，建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过，故C符合题意；
A：建立友谊，不一定需要改变自己，故A说法错误；
B：建立友谊，需要持续的行动，但在题干材料中没有体现，故B不符合题意；
D：保持好奇心不是建立友谊的方法，故D说法错误；
故本题选C。
15. “这里有鲜花，也有陷阱；这里有善良的小白兔，也有凶狠的大灰狼。”这段话形象的告诉我们网络交往（ ）
①要有辨别能力 ②要慎重结交网友
③只有利没有弊 ④要有一定的自我保护意识
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确对待网络交往。
①②④：题干中的话要求我们正确看待网络交往。网络交往要有一定的自我保护意识、要有辨别能力、要慎重结交网友，故①②④符合题意；
③：网络有利有弊，故③说法错误；
故本题选B。
二、非选择题(共55分)
16. 【不负好时光 奋力筑梦想】
梦想是灯塔，照亮前进的路； 梦想是火种，点燃心中的激情……
（1）每个同学都怀揣着梦想进入初中学习。请把你梦想写出来，并仿照上面的格式，再写出一个关于梦想的句子。
（2）圆梦需要努力，你打算为实现自己的梦想做出哪些努力?
【答案】16. 我的梦想是当一名人民教师。梦想是桥，承载着我们走向成功的彼岸。
17. ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。③努力需要立志，需要坚持，需要掌握正确方法。
【解析】
【小问1详解】
小问1：本题考查自己的梦想，属于开放性试题，言之有理即可。
小问2：本题考查写出一个关于梦想句子，属于开放性试题，言之有理即可。
【小问2详解】
本题考查如何实现梦想，可以结合教材知识进行回答。
17. 【树立终身学习观 争做向上好少年】
1995年秋天，北京大学保安张俊成通过自学，考上北大法律专业自考专科，轰动一时。他也被称为“北大保安第一人”，并由此拉开了北大“保安天团”考学的序幕。张俊成初中毕业后流入社会打工谋生；后进入北京大学从事保安工作，在北大每天见到那些大师、教授、专家，还有来自全国各地的高才生，张俊成感到自己是个文盲。一次，几个没有通行证的外国人想进校，张俊成只能用手比划进行劝阻，几番沟通不下，对方走到马路对面，对他做了一个侮辱人的动作，这让他各受打击。最后他选择拿起书本，开始学习英语，再到后来考上北大，学习改变了张俊成今后的人生轨迹。如今，张俊成已成为一所民办中职学校的校长，桃李满天下。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）初中阶段的学习包括哪几个方面?
（2）请你谈谈对“学习没有终点”的理解?
（3）请简要说说怎样学会学习?
【答案】（1）初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。
（2）①学习伴随着我们的成长。②学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
（3）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
【解析】
【小问1详解】
本题考查初中阶段的学习，可结合教材知识作答。
【小问2详解】
本题考查对“学习没有终点”的理解，可结合教材知识作答。
【小问3详解】
本题考查怎样学会学习，可结合教材知识作答。
18. 【客观认识自己 理性对待评价】
“至今思项羽，不肯过江东。”西楚霸王项羽因为感到“无颜见江东父老”，于是决然自刎乌江，宏图霸业，惨淡落空。有些人认为项羽过于在意他人对自己的看法，如果他当初选择忍一时之息，渡江保全自己，说不定还有卧薪尝胆后东山再起、徐图大业的机会。根据这个故事，有同学表示：自我评价最重要，如果重视他人评价，一定会导致失败。
根据这个故事，有同学表示：自我评价最重要，如果重视他人评价，一定会导致失败。谈谈你对这种观点看法。
【答案】错误。①对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。②他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。③我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。④正确认识自己，要处理好他人评价和自我评价的关系。既要了解自我评价的重要性，也要合理地听取他人的评价，两者不可偏废。
【解析】
【分析】考点考查：正确认识自己的方法、正确对待他人评价。
能力考查：分析和解决问题的能力。
核心素养：健全人格。
【详解】第一步：读题，提炼辩题。
观点：自我评价最重要，如果重视他人评价，一定会导致失败。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：错误。
论据：自我评价的意义+他人评价的意义+正确对待他人评价的做法。
第三步：整合信息，组织答案。
19. 【珍视友谊 携手共进】
在2023年10月 3日的杭州亚运会女子10米跳台决赛中，全红蝉、陈芋沙包揽金银牌。赛后两人紧紧相拥，网友：“神仙打架”级的较量。陈芋沙曾说：“我们俩是良性的竞争，互相督促和进步，才能使得自己水平提高。如果是只有我或者她一个人，很有可能原地踏步甚至是退步。”
（1）你认为他们两人赛场上对手，赛场下令人羡慕的友情说明了朋友对我们有怎样的影响?
（2）从陈芋汐的话语中，你觉得友谊与竞争之间有什么样的关系?
【答案】19. ①我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程；③朋友丰富了我们的生活经验；④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
20. ①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
【解析】
【分析】考点考查：友谊的力量、竞争并不必然伤害友谊。
能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。
核心素养：健全人格。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是学生，需要运用友谊的力量的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：互相督促和进步，才能使得自己水平提高，如果是只有我或者她一个人，很有可能原地踏步甚至是退步→可链接友谊的重要性；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用竞争并不必然伤害友谊的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我们俩是良性的竞争，互相督促和进步，才能使得自己水平提高→可链接从竞争并不必然伤害友谊等作答。
第三步：整合信息，组织答案。
20. 【互联网络新平台 网上交友需谨慎】
小迪上初中后，爸爸妈妈给她买了手机。刚开始的时候，小迪利用网络进行学习资料的查找，在学校的聊天群里和同学们畅谈各种有趣的话题，向同学请教自己不会的问题，交到了许多志同道合的朋友，感到很开心。渐渐地，小迪不再满足于学校的聊天群，她开始加入其他各种聊天群，广泛结交社会上的朋友。这些网友中，有的是游戏搭档，经常拉着她打游戏，不让她下线； 有的会给她生活、情感上的指引与帮助； 有的和她讨论学习上的问题……小迪感觉这些网友都很好，甚至想和他们线下见面。在与网友的交流中，别人问她什么她都会如实回答，还会把自己真实的情况告诉给网友们。
（1）小迪的网络交往中，哪些做法是正确的? 哪些做法是错误的?
（2）通过小迪网络交往的事例，谈谈我们在网上交友要注意哪些问题。
【答案】20. 正确：利用网络进行学习资料的查找；和同学畅谈各种有趣的话题；请教难题、结交志同道合的朋友。
错误：进入各种聊天群，不加分辨地交友、把自己的真实情况告诉网友。
21. ①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；②虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④不管互联网的生活多么精彩，我们都不可沉迷于此，学会与现实中的同伴交往。
【解析】
【分析】考点考查：网络交往问题
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：健全人格
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生，需要运用网络交往问题的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：小迪利用网络进行学习资料的查找，在学校的聊天群里和同学们畅谈各种有趣的话题，向同学请教自己不会的问题，交到了许多志同道合的朋友→正确的交友做法；
关键词②：开始加入其他各种聊天群，广泛结交社会上的朋友；别人问她什么她都会如实回答，还会把自己真实的情况告诉给网友们→错误的做法；
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查慎重结交网友，可以结合教材知识进行回答。