小学教科版 (2017)2.通过感官来发现同步测试题

这是一份小学教科版 (2017)2.通过感官来发现同步测试题，共9页。试卷主要包含了选择题，判断题，连线题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．人体最大的器官是（ ）。
A．眼睛B．皮肤C．耳朵
2．小红看到树下有一块非常漂亮的石头，她想去观察，下列不能使用的方法是（ ）。
A．
B．
C．
3．下列不属于感觉器官的是（ ）。
A．B．C．
4．属于感觉器官的是（ ）。
A．眼睛B．心脏C．血管
5．（ ）能帮助盲人更好地生活。
A．助听器B．导盲犬C．双拐
6．有听力障碍的人，在生活中可以借助（ ）。
A．耳机B．助听器
7．下列选项中的（ ）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。
A．用触觉和嗅觉B．用视觉和味觉C．用嗅觉和味觉
8．区分糖水和盐水，我们可以用的感觉器官是（ ）．
A．眼睛B．耳朵C．鼻子D．舌头
9．下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（ ）
A．B．C．
10．判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（ ）。
A．耳朵B．眼睛C．鼻子D．舌头
11．皮肤是人体最大的器官，下面（ ）不是皮肤的作用。
A．感知冷热B．分辨颜色C．调节体温
12．判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（ ）。
A．耳朵B．鼻子C．眼睛
13．通过观察比较，有三杯体积相同的水，里面含有不同量的酱油，给它们排序，我们不可以用_______方法。
A．看颜色由深到浅B．闻气味由浓到淡C．透明度由高到低D．质量由多到少
14．把酱油和牛奶分别装入两个完全相同的透明瓶子里，不能将它们分辨出来的方法是( )。
A．用眼睛看B．用鼻子闻C．用耳朵听
15．桌子上放着一杯水，我们不能通过（ ）获取它的相关信息。
A．B．C．
二、判断题
16．我们能通过听觉器官观察心脏的跳动情况。( )
17．对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。 ( )
18．我只需要眼睛就可以观察周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。( )
19．我们使用各种感官观察周围的事物，会获得更全面的信息。( )
20．感觉器官的综合运用，并不能使我们更全面的认识事物。( )
21．预防近视，应该减少使用电子产品的时间。 ( )
22．食盐是颗粒状，尝起来咸咸的。( )
23．每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。( )
24．皮肤有感知信息、调节体温、保护的作用。( )
25．皮肤感觉不到香味，能感觉到冷热。 ( )
三、连线题
26．连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。
皮肤 尝味道
鼻 看景色
耳 闻气味
眼 摸物体
舌 听声音
四、综合题
已知有酱油、白醋、冰糖水、纯净水4杯液体，怎样运用感觉器官先后区分出它们？

27．填写下面的观察记录表。
28．你将在以后的生活中怎样做到健康生活?至少说出3个方面。
步骤
用到的感觉器官
现象
结论
第一步
( )
( )
( )
第二步
( )
( )
( )
第三步
( )
( )
( )
参考答案：
1．B
【详解】人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。人体最大的器官是皮肤，所以B符合题意。
2．A
【详解】人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。小红看到树下有一块非常漂亮的石头，她想去观察，我们可以用眼睛看颜色、大小、花纹。我们可以用手摸软硬、粗糙的程度。未经老师和家长的允许，不能随便尝，所以A符合题意。
3．C
【详解】A.眼睛属于感觉器官，不符合题意；
B.鼻子属于感觉器官，不符合题意；
C.牙齿不属于感觉器官，符合题意。
我们身体的感觉器官有：眼睛、鼻子、嘴、耳朵、舌头和皮肤等，不包括牙齿。
故答案为C。
4．A
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。心脏、血管属于循环器官。
5．B
【详解】人体有许多感受内、外刺激的感受器，有些感受器比较简单，例如皮肤里的感觉神经末梢；有些感受器带有附属结构，叫做感觉器官，例如眼、耳，要保护感觉器官。导盲犬能帮助盲人更好地生活，助听器是为了方便听力障碍的人更好地生活。
6．B
【详解】助听器是一个小型扩音器，把原本听不到的声音加以扩大，再利用听障者的残余听力，使声音能送到大脑听觉中枢，而感觉到声音。助听器能帮助一些听觉有障碍的人听到声音。
7．C
【解析】略
8．D
【详解】人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。区分糖水和盐水，我们可以用的感觉器官是舌头，实验室的物品不能用嘴巴尝，所以D符合题意。
9．A
【详解】听音乐只用到了听觉器官。
10．B
【详解】感觉器官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等，眼睛观察物体的大小、形状、颜色、远近；耳朵听声音的大小、高低、强弱；鼻子闻食物的气味；舌头尝食物的味道，手感知物体的冷热、形状、粗细等。眼睛是我们从外界获取信息的重要器官，我们每天从外界获取的信息大约90%是从眼睛获取的。所以判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用眼睛。
11．B
【详解】皮肤由外向内分为三层：表皮、真皮和皮下组织。皮肤是人体中最大的器官，具有调节体温的功能、感知冷热的功能，分辨颜色不是皮肤的作用，是眼睛的作用。
12．C
【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用视觉器官眼睛。
13．D
【详解】人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。视觉可以通过眼睛来感知，主要感知：物体的大小、形状、颜色、透明度。嗅觉主要通过鼻子来感知，主要感知：物体散发的气味（清香、腥）。通过观察比较，有三杯体积相同的水，里面含有不同量的酱油，给它们排序，我们可以用看颜色由深到浅、闻气味由浓到淡、透明度由高到低方法，所以D符合题意。
14．C
【详解】人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。把酱油和牛奶分别装入两个完全相同的透明瓶子里，我们可以用眼睛看颜色，用鼻子闻味道来区分。不能将它们分辨出来的方法是用耳朵听，所以C符合题意。
15．C
【解析】略
16．√
【详解】把耳朵贴到胸腔，可以听到心脏跳动的声音。
17．正确
【分析】当人的视力和听力受到伤害后，人的生活就会受到较大的影响，所以我们应该对他们提供帮助。
【详解】对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们，关爱残障人士。所以题目的说法是正确的。
18．×
【详解】感觉器官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、身等，眼睛观察物体的大小、形状、颜色、远近；耳朵听声音的大小、高低、强弱；鼻子闻食物的气味；舌头尝食物的味道，手感知物体的冷热、形状、粗细等。眼睛是我们从外界获取信息的重要器官，我们每天从外界获取的信息大约90%是从眼睛获取的。
19．√
【详解】略
20．×
【详解】人体的五大感觉器官，分别是眼、耳、鼻、舌、皮肤。感觉器官可以帮助我们通过视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉来感知周围世界。感觉器官的综合运用，能使我们更全面的认识事物，多种感官一起使用，才会得到更丰富的信息，从而更接近事实，所以题干中说法是错误的。
21．√
【详解】近视，中医病名。是眼在调节松弛状态下，平行光线经眼的屈光系统的折射后焦点落在视网膜之前。电子产品会对我们的视力造成严重的损害，导致我们的眼睛出现近视。所以应该减少电子产品的使用。所以题目的说法是正确的。
22．√
【详解】食盐是生活中常用的调味品，它呈细颗粒状，尝起来咸咸的。
23．正确
【详解】器官是我们进行生命活动的重要场所，一旦器官受损，那么我们的生命活动也将无法正常进行了。
每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。所以题目的说法是正确的。
24．√
【详解】人体皮肤的结构包括表皮和真皮，表皮位于皮肤表皮，有上皮组织构成，真皮位于表皮的下方，由结缔组织构成。皮肤的主要功能有保护、分泌、排泄、调节体温和感受外界刺激等作用。皮肤是人体最大的器官，具有调节体温的功能、感知冷热的功能。
25．√
【详解】每个感官的作用：眼能辨颜色，耳能辨声音，鼻能辨气味，舌能辨味道，皮肤感知冷热、粗糙程度。嗅觉能感觉到香味，皮肤能感觉到冷热。
26．
【详解】人的眼睛是用来看东西的；耳朵是用来听声音的；舌头是用来品尝味道的；鼻子是用来闻气味的；皮肤是用来触摸物体的。眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，它们可以帮助我们观察周围的世界，学习活动更是离不开几种感官的应用。
27． 眼 一杯黑色，三杯无色 黑色的是酱油 鼻子 其中一杯有刺激性的酸味 有酸味的是白醋 舌 其中一杯有甜味 有甜味的是冰糖水 28．注意个人卫生；讲究营养并注意饮食卫生；加强体育锻炼。
【详解】根据感觉器官的作用及液体的特点进行分辨。可以按照科学观察的顺序认识，即一看、二闻、三尝。先用眼睛看，黑色的是酱油；再用鼻子闻，有刺激性酸味的是白醋；然后尝一下，甜的是冰糖水，剩下的一杯是纯净水。