小学科学教科版 (2017)一年级下册6.它们去哪里了练习

这是一份小学科学教科版 (2017)一年级下册6.它们去哪里了练习，共10页。试卷主要包含了选择题，判断题，连线题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．把下面物体放入水中后，不能溶解的是( )。
A．
B．
C．
2．（ ）不能溶解在水中。
A．红糖B．小石子C．盐
3．红糖块加入水中“消失了”，是什么现象 （ ）
A．溶解B．融化C．挥发
4．在观察一些较小的物体时，我们可以借助( )来观察。
A．
B．
C．
5．把食盐放入水中，发现食盐（ ）。
A．没有溶解
B．溶解了
6．下列物体不能溶解于水的是（ ）。
A．糖B．小石子C．味精
7．下面的物体能溶解在水里的是（ ）。
A． 盐
B． 螺母
C． 小石子
8．容易溶解在水中的是（ ）。
A．沙子B．红糖C．小石子
9．下列物体能溶解在水中的是（ ）
A．（盐）B．（石子）C．（木块）
10．取适量下列物质分别放入杯中，一段时间过后，杯子（ ）中的物体没有溶解。
A．B．C．
11．把下面物体放入水中后，能溶解的是（ ）。
A．B．
C．D．
12．在溶解食盐时，搅拌能（ ）。
A．减慢溶解B．加快溶解C．增加溶解数量
13．把小石子放入水中，发现小石子( )。
A．没有溶解
B．溶解了
14．下列物体能溶解在水中的是（ ）。
A．B．C．
15．下面能溶解水中的物质是（ ）。
A．食盐B．螺母C．小石
二、判断题
16．。( )
17．把一勺糖放入水中，搅拌后，糖不见了，说明糖溶解了。( )
18．食盐能被水溶解。( )
19．白糖可以溶解于水。( )
20．你无法溶解我。( )
21．食用醋和小苏打反应会产生二氧化碳气体。( )
22．。( )
23．石头能够溶解在水中。 ( )
24．我们溶解了，但是没有消失。( )
25．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
三、连线题
26．给下面的物体分类，用线连起来。
红豆 土 酒精 白糖
不能被水溶解 能被水溶解
盐 小石子 醋 食用油
四、实验题
实验探究：物质的溶解。
27．
排序：( )、( )、( )。
28．盐、红糖、小石子都是（ ）。
A．固体B．液体C．气体
29．放盐时，要（ ）。
A．用小勺B．直接倒C．用手抓
30．颜色发生改变的是（ ）。
A．放盐的水B．放红糖的水C．放小石子的水
31．没有发生溶解的是（ ）。
A．盐B．红糖C．小石子
五、综合题
32．将下列词语的序号填写在相应的横线上。
①重 ②溶解 ③光滑 ④透明 ⑤正方体
（1）用眼睛看，发现木块的形状是________。
（2）用手掂一掂大橡皮和小橡皮，感觉大橡皮比较________。
（3）用手摸一摸玻璃珠，感觉比较________。
（4）把红糖放入水中，搅拌后颗粒消失，说明红糖________在水中。
（5）水是一种________的液体。
参考答案：
1．C
【详解】盐和糖都可以溶解在水中，沙子不能溶解在水中。
2．B
【详解】观察和区别“物质在水中是否溶解”的方法有：颗粒大小的变化、在水中是否均匀分布、是否有沉定、能否用过滤的方法分离。红糖、盐放入水中，能够形成均匀稳定的溶液，说明它们能够溶解在水中。小石子放入水中沉入水底，无法形成均匀稳定的溶液，说明它不溶于水。
3．A
【详解】略
4．C
【详解】观察较小的物体时，可以借助放大镜或显微镜
5．B
【分析】水是最常见的溶剂，像食盐这种物质可以溶解在水中形成均一、稳定的液体的物质，叫做溶质。
【详解】实验放进水中会溶解。B选项符合题意。
故答案为B。
6．B
【详解】有的物体能溶解在水中（例如糖、盐、洗洁精），有的物体不能溶解在水中（例如铁钉、沙子、石头），搅拌能够加快溶解的速度。列物体不能溶解于水的是小石子，所以B符合题意。
7．A
【解析】略
8．B
【详解】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。红糖可以溶解在水中，形成均匀稳定的溶液，沙子、小石子是不能溶于水的，放入水中会沉淀。
9．A
【详解】石子和木块都不能在水中溶解。
10．B
【详解】只有杯子B中还有固体存在，说明杯子B中的物质不能溶解在水中。
11．B
【详解】有的物体能溶解在水中(例如糖、盐、洗洁精)，有的物体不能溶解在水中(例如铁钉、少子、石头)，搅拌能够加快溶解的速度。把下面物体放入水中后，能溶解的是红糖，不能溶解的是玻璃球、小方块、石头，所以B符合题意。
12．B
【详解】物质在水中的溶解速度跟物体颗粒大小、水的温度、是否被搅动有关。提高水的温度、搅拌、把物质研碎可以加快溶解。物质在水中的溶解速度跟是否被搅动有关。在溶解食盐时，搅拌能加快溶解。
13．A
【详解】溶解会形成均匀稳定的溶液，小石子放入水中会沉到水底，所以小石子没有溶解。
14．A
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。石头和木块不可以溶解在水中，食盐可以溶解在水中。
15．A
【详解】物质在水中的溶解性与物质的性质、还有溶剂的种类以及温度等相关。溶解性是指一种物质能够被溶解的程度。常见的能溶解在水中的物质有食盐等；螺母和小石不能溶解于水。
16．√
【详解】溶解是在水中看不见颗粒，均匀的分布在水中，没有沉淀物。由图可知，水中看不见颗粒，无沉淀并且均匀的分布在水中，所以图中说法是正确的。
【点睛】本题考查溶解，要求学生掌握溶解的概念。
17．√
【详解】溶解指物质均匀地、稳定的分散在水中，不会自行沉降，也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。把一勺糖放入水中，搅拌后，糖不见了，说明糖溶解了。
18．√
【分析】溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物，被分散的物质（溶质）以分子或更小的质点分散于另一物质（溶剂）中。物质在常温时有固体、液体和气体三种状态。因此溶液也有三种状态，大气本身就是一种气体溶液，固体溶液混合物常称固溶体，如合金。一般溶液只是专指液体溶液。
【详解】食盐可以溶于水形成溶液。所以题目的说法是正确的。
19．√
【详解】可以从下列几个方面观察和区别是否溶解：①颗粒是否变小，能否用肉眼看到；②分布是否均匀；③是否有沉淀；④是否能用过滤的方法分离。根据对溶解的认识，白糖放到水里搅拌后看不见了，说明白糖可以溶解在水里。
20．√
【详解】沙子不能溶解在水中。
21．√
【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。小苏打的主要成分为碳酸氢钠，食用醋的主要成分为醋酸，两者反应后生成大量二氧化碳，所以冒出大量气泡。
22．√
【详解】溶解是在水中看不见颗粒，均匀的分布在水中，没有沉淀物。当沙放入水中，沙会沉在水底，有沉淀物，不是均匀分布并且肉眼可以看到颗粒物，所以水无法溶解沙，图中说法是正确的。
【点睛】本题考查溶解，要求学生掌握水不能溶解沙。
23．×
【详解】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。根据对溶解的判断，石头放入水中沉入水底，不能形成均匀稳定的溶液，说明它们不能在水中溶解。
24．√
【详解】固体物质溶解在水中后，并没有消失，而是变成非常小的微粒均匀地分布在水中。
25．×;√;×
【详解】盐放入水中后会溶解在水中，不会消失。红糖放入水中后会溶解，使水变成棕色。小石子在水中不会发生溶解。
26．
【详解】略
27． ① ③ ② 28．A 29．A 30．B 31．C
【分析】物体的形状包括固体、液体、气体。溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。
27．溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。排序是①③②。
28．盐、红糖、小石子都有固定的形状，不能流动，是固体。
29．取用粉末状的实验材料时，要用小勺，不能用手直接抓取。
30．盐虽然能溶解在水中，但是盐水也是无色透明的；小石子不能溶解在水中，水的颜色也不会发生变化；红糖溶解在水中后，水会变成棕色。
31．溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。盐和红糖都可以溶解在水中，小石子不能溶解在水中。
32． ⑤ ① ③ ② ④
【分析】运用多种感觉器官观察物体获得的信息更全面。
【详解】眼、耳、鼻、舌、皮肤是人体的重要感觉器官，观察物体有不同的感受。
（1）用眼睛看，发现木块的形状是正方体。
（2）用手掂一据大橡皮和小橡皮，感觉大橡皮比较重。
（3）用手摸一摸玻璃珠，感觉比较光滑。
（4）把红糖放入水中，搅拌后颗粒消失，说明红糖能溶解在水中。
（5）水是一种透明的液体。