人教部编版九年级上册第一单元名著导读（一）《艾青诗选》：如何读诗随堂练习题

这是一份人教部编版九年级上册第一单元名著导读（一）《艾青诗选》：如何读诗随堂练习题，共8页。试卷主要包含了选择题，语言表达，名著选段阅读等内容，欢迎下载使用。
一、选择题。
1.下面对《艾青诗选》的说法有误的一项是（ ）。
A.艾青的诗歌蕴含着深沉而真挚的爱国情怀，其主旋律是对土地的热爱和对光明的歇颂。
B.《艾青诗选》常借“太阳”表达对光明、理想、美好生活的热烈追求。《我爱这土地》中，诗人化身为鸟，抒发了自己对土地深沉的眷恋之情。
C.《大堰河——我的保姆》是中国现当代著名诗人艾青所作，抒发了艾青对抚养他的保姆一大堰河深深的挚爱和无尽的怀念之情，是他的成名作。
D.《礁石》采用了写实的手法，描写了礁石在海浪一次次地冲击下，兀自屹立不动的形象特点。
2.下面是关于《艾青诗选》的思维导图，填入图中①②③④处诗篇正确的一项是（ ）。
A.①《我爱这土地》 ②《大堰河——我的保姆》 ③《鱼化石》
④《礁石》
B.①《大堰河——我的保姆》 ②《鱼化石》 ③《我爱这土地》
④《礁石》
C.①《我爱这土地》 ②《大堰河——我的保姆》 ③《礁石》
④《光的赞歌》
D.①《大堰河——我的保姆》 ②《我爱这土地》 ③《礁石》
④《光的赞歌》
3.初三1班在共读《艾青诗选》时组织了“写推荐词，发朋友圈”的活动。以下推荐词表述有误的一项是（ ）。
A.艾青的诗歌蕴含着赤子的真诚，比如《大堰河——我的保姆》这篇带有自传性质的诗，用“我是地主的儿子，/也是吃了大堰河的奶而长大了的堰河的儿子”这个坦诚的声明深情表白了“我”对养母大堰河的赞美和怀恋。
B.爱国主义是艾青诗歌的重要主题，而其中“土地”的意象，凝聚着诗人对祖国命运深沉的忧患意识。《我爱这土地》《雪落在中国的土地上》等都是典型代表作，综合在一起读更容易理解诗人这种“土地的忧郁”。
C.母爱和童真也是艾青诗歌常常出现的主题。《大堰河——我的保姆》就寄寓了诗人对乳母以至对劳苦人民最朴素、最忠贞、最深沉的爱。作者善于在生活激流中捕捉住刹那间的情感闪光，用清新的语言，道出耐人寻味的哲思。
D.“太阳”是艾青诗歌的另一核心意象。《向太阳》中写到“太阳的炫目的光芒把我们从绝望的睡眠里刺醒了”“燃灼着我的肉体油于它的热力的鼓舞我用嘶哑的声音歌唱了”。太阳意象寄寓了诗人对理想和光明的追求和向往。
4.下列对《艾青诗选》表述不正确的一项是（ ）。
A.从诗歌风格上看：解放前，以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；建国后，又一如既往地歌颂人民，礼赞光明，思考人生。
B.艾青因参加“中国左翼美术家联盟”活动而被捕，在狱中写下了成名作、长诗《大堰河——我的保姆》。
C.《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
D.他的长诗《向太阳》《火把》借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
5.关于名著《艾青诗选》，下列描述不正确的一项是（ ）。
A.艾青诗歌中的主要意象是“太阳”和“土地”，借歌颂太阳，表达了驱逐黑暗，坚持斗争、争取胜利的美好希望。
B.1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，诗句变得比较整齐，诗情变得比较深沉，诗意变得比较警策，充满哲思。
C.艾青成名作是《大堰河——我的保姆》，他在1933年发表《我爱这土地》时第一次使用“艾青”这个笔名。
D.艾青擅长绘画，他的诗歌中还表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。
6.以下是关于艾青诗歌的相关信息，其中错误的选项为( )。
A.艾青发表成名作《大堰河——我的保姆》时，第一次使用“艾青”这一笔名。该诗抒发了对抚养他的保姆深深的挚爱和无尽的怀念。
B.20世纪30年代，艾青的诗歌主要意象是“土地”和“太阳”。这一时期的诗歌也是自由体诗的代表，诗歌中含有大量的设问、呼告、对话、引语等。
C.1978年以后是艾青诗歌创作的另一个高峰。诗人的诗风发生了很大的变化。诗句变得更整齐，诗情变得更活泼，诗意变得更警策。
D.擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中还明显的表现出“诗中有画”的特点，诗作具有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练、凝重。
7.艾青诗歌创作另一个高峰是1978年以后，下列诗歌属于这个时期的是（ ）。
A.《我爱这土地》B.《太阳的话》
C.《雪落在中国的土地上》D.《光的赞歌》
8.下面对《艾青诗选》相关内容的表述，不正确的一项是（ ）。
A.艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，他的长诗《向太阳》借歌颂太阳，表达驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳与火把”的歌手。
B.诗人“归来”之后，诗风也发生了很大的变化。诗节不追求整齐划一的形式，诗情更深沉，诗意变得更警策。
C.在《黎明的通知》中，诗人赋予了“黎明”全新的意义，呼唤光明和希望的到来，表现了诗人对抗日战争必胜的坚定信心，对光明的呼唤以及自豪而坚定的爱国情感。
D.《雪落在中国的土地上》通过描写大雪纷扬下的农夫、少妇、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人忧国忧民的沉重心情。
9.根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项（ ）。
A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣的生活痛苦……我不能不喜欢它。
B.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言、自由的格式、不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。
C.他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的无邪之国里去……它能使我们在心理重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。
D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。
10.某同学对《艾青诗选》的诗歌进行赏析，表述不正确的一项是（ ）。
A.1978年以后艾青的诗风发生了很大的变化，诗情不那么深沉了，也不讲究句式的整齐了。
B.读《鱼化石》，从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会诗人对革命斗争的不懈追求以及为革命斗争奉献生命的伟大思想感情。
C.读《农夫》，“也只有你们，才能真正地爱着土地”这两句表达出作者对劳动人民热爱土地的赞美之情。
D.读《雪落在中国的土地上》，“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”这两句诗借助形象化的语言表达了诗人对祖国遭受磨难的忧愤之情。
11.请从下列诗句中，选出不是艾青创作的一项（ ）。
A.所有的叶是这一片/所有的花是这一朵/繁多是个谎言/因为一切果实并无差异。
B.大堰河/是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河/是我的保姆。
C.中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀！
D.因为，我们的曾经死了的大地/在明朗的天空下/已复活了！
12.关于《艾青诗选》，下列说法有误的一项是（ ）。
A.艾青的诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们细细品味。
B.艾青在长诗《光的赞歌》中，赞美“光”这神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。
C.艾青的诗歌感情真挚、语言朴素，不注重押韵，比以往某些自由体更自由。
D.《雪落在中国的土地上》一诗中，诗人赞美了祖国的美好河山，抒发了对祖国的无比热爱之情。
二、语言表达
13.艾青的诗歌中有着丰富的意象，请从《艾青诗选》中选择你最有感触的一两个意象，结合具体的作品仔细品味，体会它们蕴含的感情，领会其中丰富的思想文化内涵。100字左右。
14.读诗，要把握诗歌的意象，即要透过诗歌中的形象，理解诗歌的深层内涵。品读下面摘自《艾青诗选》中的诗句，结合“土地”这一意象说说诗句的深层内涵。
雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……（《雪落在中国的土地上》1937年12月28日）
15.20世纪30年代。卢沟桥的隆隆炮声将诗人们的诗思引向民族救亡的滚滚洪流。请写出这一时期《艾青诗选》中艾青诗歌的两个主要意象，并选择其中一个意象，举例说明诗人的思想情感是什么。
16.为了让同学们更好地了解现代诗歌，班级决定举办“轻叩诗歌大门”主题学习活动。你决定在活动上向大家推介《艾青诗选》，请你写一则发言稿来介绍这本书。（120字左右）
17.诗和散文虽文体不同，但都注重情感的表达。请你从《朝花夕拾》《艾青诗选》中任选一部，结合作品中的典型片段，说说作者表达的情感。
三、名著选段阅读
（一）读下面的诗。回答问题。
一棵树，一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根伸长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
（1940年春）
18.下列各项中，依次填入空格正确的一项是（ ）。
选文出自 的诗歌《 》，这首诗中的“一棵树”象征着 。
A.现代诗人艾青 树 中华民族的每个成员
B.现代诗人艾青 一棵树 中华民族的每个成员
C.当代诗人艾青 树 中华大地
D.当代诗人艾青 一棵树 中华大地
19.下列各项表述有误的一项是（ ）。
A.诗人在30年代初走上诗坛，他的作品以深沉而忧郁的抒情风格受到了人们普遍的关注。
B.这首诗歌赞颂了中华民族面临外族入侵时的觉醒和一致对外的团结、坚强的精神。
C.诗中的“一棵树”象征中华民族的每一个成员，“泥土”指中国大地。
D.“兀立”“伸长”“纠缠”三个动词化动为静，揭示了树——人民的群体特征与生命活力。
（二）读下面的诗。回答问题。
礁石
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎末、散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
于1954年7月25日
（选自《艾青诗选》，人民文学出版社1979年版）
20.诗中的“它”指代的是什么？有什么象征意义？
21.“含着微笑，看着海洋……”有什么含义？它表现了礁石什么样的精神？
22.《艾青诗选》中主要意象是“土地”和“太阳”，请列举一首诗歌，具体说说土地或太阳的象征意义。
（三）读下面的诗。回答问题。
选段一
一个浪，一个浪／无休止地扑过来，／每一个浪都在它脚下／被打成碎沫、散开……／它的脸上和身上／像刀砍过的一样／但它依然站在那里／含着微笑，看着海洋……
（选自《艾青诗选·礁石》）
选段二
你住在哪里？／我住在万年的深山里／我住在万年的岩石里/你的年纪——／我的年纪比山的更大／比岩石的更大／你从什么时候沉默的？／从恐龙统治了森林的年代／从地壳第一次震动的年代／你已死在过深的怨愤里了么？／死？不，不，我还活着——／请给我以火，给我以火！
（选自《艾青诗选·煤的对话》）
23.选段一塑造了怎样的礁石形象？
24.选段一和选段二都运用了什么手法？分别有怎样的意义？
（四）读下面的诗。回答问题。
煤的对话（1937年）
艾 青
你住在哪里?
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大
比岩石的更大
你从什么时候沉默的?
从恐龙统治了森林的年代
从地壳第一次震动的年代
你已死在过深的怨愤里了么?
死？不，不，我还活着——
请给我以火，给我以火!
25.下列诗歌不是与《煤的对话》同创作时期的一项是（ ）。
A.《雪落在中国的土地上》B.《手推车》
C.《礁石》 D.《太阳》
26.这首诗采用怎样的表现形式？有什么好处？
27.读诗，要把握诗中的意象，理解诗歌的深层含义。艾青的诗歌也有许多独特的意象。请指出本诗中“煤”的象征意义，并说一说这首诗蕴含了作者怎样的情感？