人教部编版七年级下册悄悄变化的我备课课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册悄悄变化的我备课课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了青春的邀约，悄悄变化的我，悦纳生理变化，直面矛盾心理等内容，欢迎下载使用。
说一说：我能看见的“青春”
大家想一想：这些变化说明了什么？
随着身体外形的明显变化,我们开始进入青春期.
什么是青春期？P3相关链接
青春期的含义：一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。
青春期是人一生中身体发育的重要时期。
（1）身体外形的变化。 （2）内部器官的完善。 （3）性机能的成熟。
青春期身体变化主要表现在哪些方面？P3
（1）积极影响：P3①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
青春活力 思维敏捷
青春期生理变化给我们带来哪些影响？
（2）消极影响：P4处于青春期的我们，往往更关注自己的外表；一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
青春期身体发育情况不同的原因？P5受遗传、营养、锻炼等因素的影响我们的身体发育情况各不相同。
（1）积极影响：P3 ①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 ②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
青春期的生理变化给我们带来的影响？
（2）消极影响：P4处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
A、感到自卑，拒绝交朋友B、辍学，不出门了C、接受自己的变化，积极主动交朋友
他们的美，是“美”在形体与外表吗？
要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
如何对待青春期的生理变化？P5①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。③青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦
步入初中后我发现自己积累了越来越多的知识；很多事会有自己的想法，因此我喜欢自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；我有时会因为一件小事高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气。
该日记反映了进入青春期后，心理变化的原因有哪些？
伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
青春期矛盾心理产生的原因：
青春期矛盾心理的影响消极：青春期的矛盾心理有时让我们烦恼积极：为我们的成长提供了契机；积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；
②可以求助他人，学习化解烦恼的方法；
③ 通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理；
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
如何处理青春期矛盾心理？
自我调节的方法 P7小字
把自己的想法写下来。参加体育活动。试试自我解嘲。学习自我暗示。
1.进入青春期后,我们的运动系统和神经系统等不断成熟。这些变化属于( )A.心理变化B.身体外形的变化 C.内部器官的完善D.性机能的成熟
2.上中学后,小林将自己的课余生活安排得满满的,跑步、打球、锻炼身体,下棋、看书、玩益智游戏。妈妈说,他就像一个小机器人，思维反应很快,还不知道什么叫累。这说明了青春期的我们( )①有旺盛的生命力②身体充满能量③拥有充沛的精力④拥有敏捷的思维A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
3.青春期的我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,但当我遇到麻烦时,又渴望父母的帮助和关心。这一矛盾心理主要表现为( )A.认知能力得到发展 B.反抗与依赖 C.闭锁与开放 D.勇敢与怯懦