初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册单音与和声教学演示课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册单音与和声教学演示课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了产生冲突的原因，Part2，让和声更美等内容，欢迎下载使用。
1、个人意愿与集体规则的关系2、个人意愿与集体规则冲突的原因3、如何处理个人意愿与集体规则之间的冲突？4、怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？5、怎样处理与他人之间的关系？6、怎样让集体的和声更美？
你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？
我想带手机学校禁止带手机
学校严令穿校服我不喜欢穿校服
学校篮球队吸纳我为新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加
1.除了这些之外，还有没有自己还有没有相似的例子。2.在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的？
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。
1.个人意愿与集体规则之间有何联系？
01 禁止带手机到学校
02 到校时间不得早于8：20
04 女生不可以留刘海和长指甲
05 男女不能交往过密
07 禁止占用体育课补习文化课
08 保证中小学生8小时睡眠
这些集体规则中有哪些规则是你乐于遵守的？有哪些是你不想要遵守的呢？这说明了个人意愿和集体规则有什么关系？
②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
个人意愿与集体规则的关系？
材料中个人意愿和集体规则有什么关系？
③集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突
1.个人意愿和集体规则的关系
1.个人意愿与集体规则的关系
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。这些规则能够保证集体的和声更动听。②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。③集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
学校严令穿校服不喜欢穿校服
球队要训练，我不愿意参加
①可能基于一方有不正当或不合理的要求：②也可能是个人和集体的需要不同。
按照下列提示回忆在集体中发生冲突的事件，以及自己当时对冲突的反应，分析我和集体的不同需求。
导致上述冲突的原因是什么？应如何处理？
②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
2、怎样解决个人意愿与集体规则的冲突？
七年级12班部分同学只关心自己的学习,有人不认真参加本次合唱活动:有的人故意不出声，有的人拿着书在排练现场看书，有的人不遵守排练秩序乱说话老师看在眼里，决定展开班会,整治班级纪律问题。 1.为了让集体更美好，我们该怎么做?
①为了让集体的和声更美，我们每个人应尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。
你如何看待学校禁止打伞这一规定？
对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。P64
4、如何让和声更美？（怎样让集体更和谐？）
在北京冬奥会短道速滑男子1000米决赛上，第二次起跑后，体力消耗极大的武大靖碰任子威的手示意他先走。最终，任子威夺得冠军。赛后，任子威表示，“我觉得这个金牌不是我的金牌，还是团队的金牌。”四年前，在平昌冬奥会上，任子威表示会全力帮助武大靖；四年后，在北京冬奥会上，武大靖帮任子威卡住位置，让任子威夺冠。”中国运动员的团结精神让无数网友落泪。向他们致敬！
武大靖体力不支，主动让让位任子威夺冠，这才是中国精神，团结协作，才能共赢。把个人利益放在身后，集体利益才在第一位。
③要正确处理个人利益和集体利益的关系，坚持集体主义。（集体主义）
从国家（集体）利益和个人利益关系的角度，谈谈你对“最牛钉子户”的看法。
只看得到个人利益，看不到集体利益。
广州海珠涌大桥中央的“钉子户”
被告人田某某2020年1月9日乘车从湖北返回成武家中，1月20日出现发热、干咳等症状，后分别到本村卫生室、大田集镇医院、成武县人民医院就诊，期间故意隐瞒其武昌、汉口接触史。　　1月26日，被确诊为“新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例”，造成医护人员、同病房病人等37人被隔离，严重影响了医疗机构对疫情的防治，并在一定范围内造成了恐慌。 3月1日上午，山东成武县人民法院公开开庭审理并当庭宣判山东省首例疫情防控期间妨害传染病防治罪案，被告人田某某被判处有期徒刑十个月。
山东首例一治愈患者被判刑！
个人利益与集体利益的关系：当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
排练过程中，小志不小心踩到了小杰的脚，小杰顿时暴跳如雷，随后两人大打出手，其他班级的同学都来看热闹，嘲笑他们班级同学素质低……
他们两人的做法对吗？正确的做法是什么？
④在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系。（团结他人）
★ 4、如何让和声更美？（怎样让集体更和谐？）①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。P64②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 P64③在集体生活中，我们要学会正确处理与他人的各种关系。 P65④我们应心中有集体，识大体，顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 P65⑤正确认识和处理集体利益与个人利益的关系。 （补充）
正确认识集体利益和个人利益的关系
正确认识个人意愿与集体规则之间的关系
怎样化解个人意愿与集体要求的冲突
正确处理集体利益和个人利益的关系
怎样面对集体中的不合理因素
个人需要与集体要求存在矛盾冲突的原因
1．小乐是七年级（4）班的学生，性格开朗、活泼好动。这段时间，她开始抱怨班级和学校的规则太多，管理太严。她认为有些规则不合时宜，有时她也会违反纪律。小乐（ ）①没有认识到规则对秩序的保障作用②对不合理的规则可以不遵守③可以通过恰当的方式提出自己的建议④应该增强规则意识，自觉遵守纪律A． ①②③ B． ②③④ D． ①②④
2.湖北省黄冈市对确诊患者、疑似患者、不能排除新冠病毒感染的发热患者等“四类人员”居住的楼栋单元（自然垸组）实施封闭管理。面对封闭管理，楼栋单元的居民要（   ）①关注、承认和保护个人利益，让集体服从个人意愿②在个人和集体发生冲突时，把个人利益放在集体利益之上③坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义，④心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情A.①③     B.②④        D.①②