英语五年级下册Lesson12 A Visit to the Great Wall教案

这是一份英语五年级下册Lesson12 A Visit to the Great Wall教案，共2页。
学校
主备人
授课教师
课题
Lessn 12 A visit t the Great Wall
课型
新授
课时
12
年级
五
教学
媒体
多媒体教学
教
学
目
标
知识
技能
读懂故事，了解有关长城的简单信息。
2、能朗读故事，并就故事内容进行问答。
3、学生能进行角色扮演。
过程
方法
情景教学法
情感
态度
学生可以通过各种动作的亲身体验，增加对于英语表达的兴趣，从而掌握英语动词，进一步激发学生学习英语的兴趣。
教学
重点
1.读懂故事，了解有关长城的简单信息。
2、能朗读故事，并就故事内容进行问答。
3、学生能进行角色扮演。
教学
难点
学生能进行角色扮演。
教师活动
Step1、Warm up
Gd mrning my dear friends.Welcme t ur English class.I am yur teacher.I hpe yu can have a funny time. Tday let’s visit t the Great Wall.
Are yu ready?Let’s g!
课前热身：大家好，欢迎来到我们的英语课堂，希望你们在这里能度过一个快乐的时光。今天让我们一起游览一下长城吧。准备好了吗？走！
Step2.Review
让学生看图片，用简短的语言描述一下建筑
Step3、 Let’s learn
T：First，Let’s lk at sme pictures f the Great Wall.then tell me:
What d yu knw abut the Great Wall?
(设计意图：激活学生对长城的原有认知，为读故事做好铺垫，并复习与故事课相关的词汇。)
2.第十二课课文翻译 老师播放录音 首先让同学们翻译 实在有困难的同学老师需要让其他同学帮助解答
3.重点单词讲解
4.重点短语讲解
be ging t 打算，将要（将来时）
mre 更多的（much /many的比较级）
mre than 多余，超过
knw mre abut 了解更多
write…n.. 把XXX写在XXX上
Keep sth+形容词 使XX保持XX
Step4、Fill in the blanks
老师给出图片 让学生根据图片内容说出句子

Step5、Practice
老师指引学生如何才能做一名文明的游客 形成正确的价值观
Step6、 Hmewrk.1、做学生手册
2、写出本节课的重点单词和句子
板
书
设
计
He wh des nt g t the Great Wall is nt a true man.
wnderful place
keep it clean and beautiful
mremmm
ld and lng
mre than 2000 years ld

教
学
反
思
游戏环节设置的少，不能充分活跃课堂气氛，调动学生的积极性