小学英语冀教版 (三年级起点)五年级下册Lesson 15 Sending the Postcards教案

这是一份小学英语冀教版 (三年级起点)五年级下册Lesson 15 Sending the Postcards教案，共4页。教案主要包含了知识目标，教学重点，教学难点，教学用具，教学步骤和建议，板书设计，课后反思等内容，欢迎下载使用。

一、知识目标：
使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：turn; wrng
句型：Excuse me , where is the pst ffice?
Turn left at the traffic lights.
I need stamps fr tw pstcards t Canada.
Hw much are they?
二、教学重点
掌握重点词汇和句型
三、教学难点：
使学生能学会指路和询问价格。
四、教学用具：
多媒体课件、单词卡
五、教学步骤和建议
（一）Warmup来源:ZXXK]
1.教师出示PPT3，通过提问引导学生猜出所学的单词，引出本节课题。
2.让学生打开课本第42页，并介绍文章的内容。
3.让学生观察图片，初步理解文章内容。
（二）New wrds
1.PPT4-PPT7学习本课的重点词汇和句型，同时用单词卡片对词汇进行操练。
（1）教师展示PPT4，学习单词wrng 错误的 出示图片
The answer is wrng.
答案是错误的。
反义词：right（正确的）
（2）教师展示PPT5，学习重点转弯，转向 出示图片
Turn left. 左转。
Turn right. 右转。
G straight. 一直走，直行。
2.教师展示PPT6，总结
让学生知道这节课学了多少个单词，分别是什么，让学生认读单词。
3.教师展示PPT7，加深学生对单词的记忆。
（三）Text
1.播放课文录音，学生听读
教师出示PPT8—10，课本第42页，第一、二部分
（1）以小组为单位，朗读并讨论文章所表达的意思
（2）选出文章中的新单词以及单词的句子部分的语段
（3）最后老师带着学生们朗读多遍文章，学生理解明白其中的意思。
2.多种形式朗读课文（单独、小组、男女等）
3.分组表演对话
（四）Key pints
1.教师出示PPT11,讲解Excuse me , where is the pst ffice?的用法并举例运用
句型结构：Where is+地点？……在哪里？
此句型是用来询问某地的位置的特殊疑问句
例句：Excuse me, where is the supermarket?
打扰一下，超市在哪里？
2.教师出示PPT12,讲解Turn left at the traffic lights,用法并举例运用
句型结构：Turn left/right at+地点. 在……处向左/右转。
此句型为祈使句，用于表达“在某地向左/右转”
例句： Turn left at the bk shp.
在书店处向左转。
3.教师出示PPT13,讲解I need stamps fr tw pstcards t Canada. 用法并举例运用
（1）实义动词 常用在肯定句中 ，need sth需要某物
need t d sth 需要做某事
例：I need t learn English well. 我需要学好英语。
（2）情态动词 常用在否定句和疑问句中 后接动词原形。
例：Need I d hmewrk nw？我现在需要写作业吗？
4.教师出示PPT14,讲解Hw much are they?用法并举例运用
用法: 多少钱 既可以修饰可数名词 也可以修饰不可数名词
（1）修饰不可数名词/可数名词单数 回答用it's。
例：—Hw much is this bk? 这本书多少钱？
—It's ten yuan.
（2）修饰可数名词复数, 回答用they are。
例：—Hw much are these apples？这些苹果多少钱？
—They are eighteen yuan.
（五）Practice
教师出示PPT15-17, 课本第43页，Let’s d it部分
教师出示PPT18，单项选择
（六）Summary
教师出示PPT19，对本节课的重点词汇和句型，进行总结
（七）布置作业教师出示PPT20
1.抄写本课重点单词，每个5遍。
2.完成练习册当堂练习部分。
六、板书设计
单词短语：turn; wrng
句型：Excuse me , where is the pst ffice?
Turn left at the traffic lights.
I need stamps fr tw pstcards t Canada.
Hw much are they?
七、课后反思
本节课的重点内容是学习单词turn; wrng
句型Excuse me , where is the pst ffice?Turn left at the traffic lights.I need stamps fr tw pstcards t Canada.Hw much are they?，让学生能能正确运用本节课重点单词和句型进行交际。本节课通过多媒体课件，单词卡片，用大量的图片展示及视频、录音、教师讲解、练习等多种方式，活跃了课堂氛，较好地完成了教学任务。让学生学会用英语表达自己日常做的事情。体会到了英语的多样性。