冀教版 (三年级起点)六年级下册Lesson 1 Ping-pong and basketball教学设计

这是一份冀教版 (三年级起点)六年级下册Lesson 1 Ping-pong and basketball教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学用具，教学步骤和建议， Hmewrk等内容，欢迎下载使用。
一、教学目标：
1.知识目标：
（1）学生能够听懂、会说、认读并书写本课单词sprt, ftball, any, sme, wear.
（2）学生能够在情境中模仿和运用谈论运动的交际用语：What sprts d yu play? What’s yur favurite sprt?
What d yu wear t play…?
2 能力目标：学生能够运用本课所学知识介绍自己喜欢的运动，并写出来.
3. 情感目标：学生在教学中感知学习内容，接受语言信息，体验感受运动的快乐，激发生活情趣；
二、教学重点：
（1）学生能够听懂、会说、认读并书写本课单词：sprt, ftball, any, sme, wear,同时能够听懂、说出、认读。
（2）学生能够在情境中模仿和运用谈论运动的交际用语：What sprts d yu play? What’s yur favurite sprt?
三、教学难点：
学生能够运用本课所学的知识介绍自己喜欢的运动，并写出来。
四、教学用具：
多媒体课件、单词卡。
五、教学步骤和建议
（一）Warming-up
师生问好：
T: Gd mrning class.
S: Gd mrning teacher.
教师出示PPT 3 Let’s talk abut them .
老师提问：
D yu knw these balls？
What sprts d yu play?
3. What’s yur favurite sprt?
学生回答：…
（二）Presentatin
1.PPT4-PPT8
学习本课的1部分的内容。
T:Well dne!D yu like these balls?Have yu heard the ball?
PPT4展现 课文内容，首先听课文录音，学习课文第一部分.
(2) PPT5 讲解课文知识点，举例紧跟。
play的用法：
play ＋表示球类的名词 打 / 踢 / 玩棋牌类不能加冠词 a\an\the
例： play basketball 打篮球 play cards 打牌
play ＋the ＋表示西洋乐器的名词 ： 弹 / 奏 / 拉……
例： play the pian 弹钢琴
play with sb 和某人玩耍
(3) PPT6讲解课文知识点，举例紧跟。f all + 可数名词复数
表示在……范围，通常与最高级连用。
例：在所有学生中，他最矮。
He is the shrtest f all the students.
(4) PPT7讲解课文知识点，举例紧跟.
句式用法：用来询问对方做什么运动。
结构：What sprts+助动词+主语+play?
例句： What sprts des he play?
(5) PPT8讲解课文知识点，举例紧跟.
常用句型：ne’s favrite…is…
=sb like (likes) best.
例：我最喜欢大米。
My favrite fd is rice =I like rice best.
2. PPT 9-16
学习课文第二部分.
（6）PPT9教师展现课文内容，首先听课文录音，
（7）PPT10 讲解课文知识点，举例紧跟。
teach sb t d sth. 教某人来做某事
例：汤姆经常教我打篮球。
Tm ften teaches me t play basketball.
teach sb sth. 教的后面需要加双宾语
例：He teaches me English
（8）PPT11-12讲解课文知识点，举例紧跟。
Let’s d sth 让某人做某事
例：让我们回家吧! Let’s g hme.
learn t d sth. 学习做某事
（9）PPT13-16讲解课文知识点，举例紧跟。
① any与sme
相同点：any/sme+可数名词复数/不可数名词
如：any/sme apples,students,water
②不同点：any用于否定句和疑问句中,sme 用于肯定句中.
sme 也可用于表示希望得到肯定回答的一般疑问句中或者委婉语气。
③在 Wuld yu like sme …?问句中，必须用sme.
例如 Wuld yu like sme milk/apples?
④Wear与put n的区别
3.PPT17-18
学习课文第三部分.
（10）PPT17展现 课文内容，首先听课文录音，学习课文第三部分
（11）PPT18 Shw time 让学生利用本课所学内容，进行对话练习。
= 1 \* GB3 ①. 二人一组， 练习对话
= 2 \* GB3 ② 声音响亮， 配上动作
= 3 \* GB3 ③ 上台展示 小组合作
4. PPT19-20易错答疑
问：need 有什么用法？need t d=need ding ？
答：可以用2种形式，但意思不同。
need t d 表示 主动去做某事
need ding 表示被动的意思，需要被……
PPT21 拓展
让学生们了解中国男子乒乓球队的历史，拓展知识面。
6. PPT 22-23 课时测评
单项选择
1.What sprts d yu like ________?
A. gdB. best C. well
2.They are playing ________.
A. a ftballB. ftball C. the ftball
3.用sme，any填空。
①. I want sme apples.Can yu g t buy______ ?
② D yu have______pencils?
③ Wuld yu like________ bread fr yur breakfast?
六、 Hmewrk
1.做本课时的配套练习。
2.听录音并背诵课本第1，2部分的对话。