冀教版 (三年级起点)六年级下册Lesson 10 Exercise教案设计

这是一份冀教版 (三年级起点)六年级下册Lesson 10 Exercise教案设计，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学用具，教学步骤和建议， Hmewrk PPT 24等内容，欢迎下载使用。
一、教学目标：
1.知识目标：使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：minutes, hurs, exercise, ride a bike , walk , run , play ping-png.
使学生能够听懂、会说、运用句型：--Hw ften d yu…?
-- Once/twice/six times…a week.
--Hw many minutes d yu …?
-- Abut five minutes.
2.能力目标：使学生能够表达出保持身体健康的句子，并能与他人进行对话。
3.情感目标：使学生了解健康的生活方式，鼓励学生加强体育锻炼，敦促学生养成锻炼身体的好习惯。
二、教学重点：
使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：minutes, hurs , exercise , ride a bike , walk , run , play ping-png.
使学生能够听懂、会说、运用本课重点句型进行对话。
三、教学难点：
使学生能够表达出保持身体健康的句子，并能与他人进行对话。
四、教学用具：
多媒体课件、单词卡。
五、教学步骤和建议
（一）Warming-up
师生问好：
T: Gd mrning class.
S: Gd mrning teacher.
T: Hw are yu?
S: We are fine.
教师出示PPT3 Talk and answer.
紧接着询问学生几个问题
1.Hw ften d yu exercise?
2.What kind f sprts d yu like?
（二）Presentatin
1.PPT4-PPT6
PPT4展现 课文内容，首先听课文录音，学习课文第一部分.
PPT5 讲解课文知识点，举例紧跟。
① 主语 riding a bike 是一个动名词短语，动名词作主语时，
谓语动词用第三人称单数形式。
② exercise的用法：
作名词时，既作不可数名词，意为“锻炼” 也可作可数名词，意为“练习，练习题” 。
(2) PPT6讲解课文知识点，举例紧跟。
①句型：help d sth 帮助做某事。
Ding exercise helps keep fit. 做运动帮助保持健康。
②句型：make sb/sth+形容词，保持某种状态。
2. PPT7-15 学习课文第二部分。
（3）PPT7展现 课文内容，首先听课文录音，学习课文第二部分.
（4）PPT8要求学生认真听然后大声读课文，并回答问题：
Read and answer the questins.
①.Hw ften des Danny exercise?
②. Hw des Danny g t schl?
③. Hw many minutes des Danny walk?
(5) PPT9讲解课文知识点，举例紧跟.
①短语：hw ften 多久对频率划线提问。
② exercise的用法:在这里作动词用。
(6) PPT10讲解课文知识点，举例紧跟.
① 短语：walk t schl ＝g t schl n ft 步行上学。
schl 是地点名词，所以 walk 后面有介词t。
② 短语：walk hme＝g hme n ft 步行回家
hme 是表示地点副词，所以 walk 后面的介词t要省略。
(7)PPT11讲解课文知识点，举例紧跟.
①Hw many 是对可数名词的数量提问；
询问某人做某事用多少分钟的句型：
Hw many minutes + d (des) +人+动词原形+其他？
②拓展;Hw much 是对不可数名词的数量提问。
(8)PPT12讲解课文知识点，举例紧跟.
① 重点句型：这是一个宾语从句。 I think+从句。
② an hur f exercise a day
(9)PPT13讲解课文知识点，举例紧跟.
① 一般将来时态。
主语+ be + ging t + d ...表示“计划、打算做某事”
② watch TV 看电视。
(10)PPT14-15讲解课文知识点，举例紧跟.
① play sprts 做运动 ② 辨析：have t 和 must
（11）PPT16 教师出示PPT16，让学生以小组的形式模仿课本第2部分的对话，声音洪亮，尽量模仿录音中的语音语调。
3. PPT17-18 Shw time 学习课文第三部分。
4. PPT19-20易错答疑。
5.PPT21 拓展。
让学生们了解体育锻炼对小学生身心健康有哪些好处，拓展知识面。
6. PPT 22-23 课时测评。
六、 Hmewrk PPT 24
1.做练习册上本课时的配套练习。
2.听录音并背诵课本第1，2部分的内容。