河南省南阳市桐柏县2023-2024学年九年级上学期1月期末化学试题（原卷+解析）

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一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分）
1. 劳动教育贯穿义务教育阶段，小明以下家务劳动，发生了化学变化的是
A. 扫地抹灰B. 摘菜洗菜C. 淘米下锅D. 烧火做饭
2. 空气是一种宝贵的自然资源，各成分都具有广泛的用途。下列不属于氮气的用途的是
A. 人工降雨B. 冷冻麻醉
C. 食品防腐D. 制造氮肥
3. 化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作错误的是
A. 闻气体气味B. 检查气密性
C. 点燃酒精灯D. 倾倒液体
4. 下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是
A. 大量植树造林，禁止乱砍滥伐
B. 大量使用一次性塑料餐具
C. 开发回收利用二氧化碳的新技术
D. 开发和利用风能、太阳能等新能源
5. 下列化学用语及所表述的意义全都正确的是
①2Mg＋2-2个镁离子 ②O2-2个氧原子③2H2O-2个水分子④FeSO4-表示硫酸铁
A. ①③B. ③④C. ①②D. ③
6. 胰蛋白酶是我国自主研发新冠疫苗的原料之一，其中一种胰蛋白酶的化学式为C6H15O12P3。下列关于这种胰蛋白酶的说法正确的是
A. 该物质由四种元素组成B. 该物质由碳、氢、氧、磷原子构成
C. 该物质的相对分子质量为372gD. 该物质中碳、氧元素的质量比为2:1
7. 分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质属于氧化物的是
A. B. C. CaOD.
8. 实验室用高锰酸钾受热分解制氧气，反应前后相关物质中锰元素的化合价不包括
A +2B. +4C. +6D. +7
9. 甲醛是一种防腐剂，下图是甲醛燃烧的微观示意图。下列有关说法错误的是
A. 生成物均为氧化物B. 参加反应的氧气与甲醛的分子个数比为2:1
C. 反应前后元素种类不变D. 反应前后分子总数不变
10. 推理是学习化学的一种常用的方法，下列说法正确的是
A. 保持水化学性质的最小粒子是水分子，所以物质的化学性质都由分子来保持
B. CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，所以CO2是一种酸
C. 由同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的
D. 单质是由同种元素组成的纯净物，所以同种元素组成的物质一定不可能是化合物
11. 对下列事实的微观解释正确的是
A. AB. BC. CD. D
12. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列观点对应的说法不正确的是
A. 元素观：金刚石是由碳元素组成
B. 微粒观：保持二氧化碳化学性质的微粒是二氧化碳分子
C. 变化观：铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
D. 守恒观：2g氢气和2g氧气充分反应生成4g水
13. 密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前后有关数据如下表：
下列说法不正确的是（ ）
A. m=15B. 乙一定是化合物
C. 丙一定是该反应的催化剂D. 反应中甲和丁的质量之比是4：3
14. 分析下列实验及图像，能正确反映对应变化关系的是
A. 探究水的组成元素——电解水
B 实验室制取氧气——加热一定量固体
C. 验证加快分解——向一定量溶液中加入少量固体
D. 探究二氧化锰作催化剂——加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
二、填空题（每空1分，共16分）
15. 用化学用语填空：
（1）选择氧气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空：有毒的气体是____；不能燃烧，但能支持燃烧的气体是________。
（2）人体中含量最多的金属的氧化物_______。
（3）写出氯化钠中的阴离子__________________。
16. 2017年5月18日10时，我国首次海域天然气水合物（又称“可燃冰”）试采成功。其主解后可释放出约0.8立方米的水和164立方米的天然气。可燃冰燃烧污染却又比煤、石油小，更加的清洁环保。“可燃冰”可成为未来的新能源，其形成过程属于____变化，甲烷属于___________（纯净物、混合物），其燃烧的化学方程式为____________。
17. 2023年5月30日，我国神舟十六号载人飞船成功发射，三位航天员顺利进入空间站。空间站内航天员吸入的氧气可由电解水提供，水通电分解的化学方程式为_____。运载火箭使用的燃料中有液氢，氢气作燃料的优点是_____(答出一条即可)。
18. “见著知微，见微知著”是化学思维方法。
（1）从宏观知微观。保持氧气化学性质的最小粒子是________（填名称）。
（2）从微观知宏观
微粒A、B、C、D、E中，属于同种元素的是______（填序号）。
19. 回答下列问题：
（1）小明旅游野炊时发现所用的水烧开后有很多水垢，是典型的硬水。生活中通常用________________来区分硬水和软水。
（2）由于近期降水较少，小明发现旅游地河流的水流量并不大，感觉节约用水很重要，请提出一条节约用水的具体措施________________。
（3）小明在林间小路上走一走，一下子感到心旷神怡，上网查询才知原来是当地的空气中富含负氧离子（），一个中含有____________个电子。
20. 乙醇常用作燃料，乙醇完全燃烧的化学方程式为_____；乙炔(化学式为C2H2)也可用作燃料，当氧气不足时，乙炔燃烧会生成二氧化碳、一氧化碳和水，若一定质量的乙炔燃烧生成了3.3g二氧化碳、0.9g水和mg一氧化碳，则m的数值为_____。
三、简答题（每空1分，共10分）
21. 请写出下列反应的化学方程式：
（1）过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气________________；
（2）二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊____________。
22. 探究可燃物燃烧条件的实验装置如图所示。

（1）薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明可燃物燃烧需要什么条件？
（2）热水中的白磷没有燃烧，写出一种能使其燃烧的方法。
23. A～F是初中化学中几种常见的单质或化合物，已知A是大理石的主要成分，常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，它们之间的转化关系如下图所示。（“→”表示转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）
（1）F的化学式是______________；
（2）C物质属于_______（选填“单质”或“氧化物”）。
（3）写出C→B转化的化学方程式______________。
24. 小明看到一则新闻：某市一辆满载电石的货车遇大雨引发熊熊大火，对此现象小明产生了疑问。
【提出问题】电石遇水为什么会引起火灾？
【查阅资料】电石主要成分为碳化钙（CaC2），它没有可燃性，但遇水会产生气体。
【实验探究】在老师的指导下，小明与同学一起进行了如下探究，实验装置如图所示：
【实验记录】
（1）请完善下面表格。
【得出结论】
通过上述实验，解释满载电石的货车遇大雨着火的原因：电石主要成分碳化钙（CaC2）能与水反应生成可燃性气体，且该反应放热会引燃该气体。
【实验反思】
（2）通过上述实验可知，电石在保存和运输时注意的事项是__________。
四、综合应用题（共10分）
25. 碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。
（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_____（填化学式）的排放量。
（2）如图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是 （填标号）。
A. 碳元素属于非金属元素B. 碳原子核内质子数为6
C. 碳元素的原子结构示意图为D. 碳的相对原子质量为12.01
（3）NaOH溶液和澄清石灰水（主要成分是Ca（OH）2）具有相似的化学的性质，如图是某趣味实验装置。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象，用化学方程式表示其原因_________________；
（4）利用下图装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。
①CO与Fe2O3反应的化学方程式为____________________；
②气体通过装置的顺序是A→________________________（装置不能重复使用）。
③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是__________。
（5）称取25g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入100g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为116.2g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）。试计算石灰石中杂质的质量。选项
事实
解释
A
金刚石的硬度远大于石墨
碳原子排列方式不同
B
干冰升华
二氧化碳分子体积变大
C
不同元素化学性质不同
元素的原子的核外电子数不同
D
过氧化氢和高锰酸钾分解均能产生氧气
都含有氧分子
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量/g
35
40
10
30
反应后质量/g
m
75
10
15
实验步骤
实验现象
结论
打开分液漏斗的活塞，向试管
中滴入适量的水
试管中有气泡产生，烧杯中有气泡产生
__________________
点燃该气体，在火焰上方罩一
个干而冷的烧杯，然后迅速翻转过
来，倒入澄清石灰水，振荡
烧杯内壁出现水雾，澄清石灰水变浑浊
该气体中一定含有___元素。