
初中语文孙权劝学达标测试
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这是一份初中语文孙权劝学达标测试,共3页。试卷主要包含了省略句,倒装句等内容,欢迎下载使用。
文学常识
作者档案
重点字
卿(qīng) 岂(qǐ) 涉(shè)
孰(shú) 遂(suì) 邪(yé)
更(ɡènɡ)
古今异义
①孤岂欲卿治经为博士邪
孤:古义:古时王侯的自称;
今义:单独;孤单。
治:古义:研究;
今义:治理。
博士:古义:专掌经学传授的学官;
今义:学位的最高一级。
②见往事耳
见:古义:了解; 今义:看到;看见。
往事:古义:指历史;今义:过去的事情。
一词多义
①大eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(与蒙论议,大惊(副词,表程度,十分),大兄何见事之晚乎(年长)))
②以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(蒙辞以军中多务(用),自以为大有所益(与“为”合用,可,译为“认为”)))
③当eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(当涂掌事(掌管),但当涉猎(应该)))
特殊句式
1.省略句
①与蒙论议
点拨:省略了主语“鲁肃”。
2.倒装句
②蒙辞以军中多务
点拨:介词结构后置,即“蒙以军中多务辞”。
成语积累
①吴下阿蒙:吴下,泛指吴地。阿蒙,吕蒙的小名。本指原来不好读书的吕蒙,后比喻学识浅薄的人。
例句:小李虽然原来成绩不太好,但努力后成绩大为提高,再不是当年的吴下阿蒙了。
②刮目相待:拭目相看,用新的眼光看待他。
例句:改革开放以来,中国经济迅速发展,综合国力不断提高,西方国家对中国不得不刮目相待。
文言文对照翻译
孙权劝学
注释:①谓:对……说。②当涂:当道,当权。③辞:推托。④务:事务。⑤孤:古时王侯的自称。⑥岂:难道。⑦治经:研究儒家经典。经,指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》等书。⑧博士:专掌经学传授的学官。⑨但:只,只是。⑩见往事:了解历史。见,了解。往事,指历史。eq \(○,\s\up1(11))孰若:谁比得上。eq \(○,\s\up1(12))就:从事。eq \(○,\s\up1(13))及:到,等到。eq \(○,\s\up1(14))过:经过。eq \(○,\s\up1(15))才略:才干和谋略。eq \(○,\s\up1(16))非复:不再是。eq \(○,\s\up1(17))更:另,另外。eq \(○,\s\up1(18))刮目相待:拭目相看,用新的眼光看待他。刮目,擦拭眼睛。eq \(○,\s\up1(19))大兄:对朋友辈的敬称。eq \(○,\s\up1(20))见事:知晓事情。eq \(○,\s\up1(21))遂:于是,就。
作品出处
《资治通鉴》
编 者
司马光,字君实,陕州夏县(今属山西)人,北宋政治家、史学家
评 价
一部规模空前的编年体通史
内容简介
记载了从战国到五代共1 362年间的史事。内容丰富,叙事简练,是富有文学价值的历史著作。司马光编纂此书的目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述,为统治者治国提供历史经验和教训。
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