人教部编版七年级下册老王课时训练

这是一份人教部编版七年级下册老王课时训练，共2页。
文学常识
作者档案
重点字词
生难字
杨绛(jiàng) 侮(wǔ)辱(rǔ)
荒僻(pì) 镶(xiāng)嵌(qiàn)
伛(yǔ) 翳(yì)
骷(kū)髅(lóu) 滞(zhì)笨
愧zuò(怍) 取dì(缔)
zuàn(攥) 包ɡuǒ(裹)
多音字
乘eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(chéng（乘车）,shèng（千乘）)) 压eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(yà（压根儿）,yā（压迫）))
形近字
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(塌（tā）塌败,榻（tà）下榻)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(缔（dì）取缔,谛（dì）真谛,蒂（dì）根深蒂固))
eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(伛（yǔ）伛偻,驱（qū）驱动,枢（shū）枢纽)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(怍（zuò）愧怍,炸（zhà）爆炸,诈（zhà）欺诈))
重点词
失群：动物或人找不到原来的群体。
惶恐：惊慌害怕。
塌败：塌陷破败。
取缔：明令取消或禁止。
欣然：愉快的样子。
扶病：带着病(做某件事)。
镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。
强笑：勉强装出笑脸。
滞笨：呆滞笨拙。
侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。
愧怍：惭愧。
荒僻：荒凉偏僻。
素材积淀
杨绛的经典美文
保持知足常乐的心态才是淬炼心智、净化心灵的最佳途径。一切快乐的享受都属于精神，这种快乐把忍受变为享受，是精神对于物质的胜利，这便是人生哲学。
一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系。
——杨绛《一百岁感言》作 者
杨绛
生卒年
1911—2016
籍 贯
江苏无锡
评 价
作家、翻译家
作品风格
沉静诙谐中有沉着老到、雍容优雅的气派，锋芒内敛后的不动声色，有种静穆超然的中和之美。
代表作品
散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等