中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册一 国殇精品当堂检测题

这是一份中职语文部编高教版(2023)基础模块 下册一 国殇精品当堂检测题，共3页。试卷主要包含了作者作品，解读题目，字词通关，实词解释，疏通诗歌大意，从下面的角度对诗歌进行赏析等内容，欢迎下载使用。

屈原，名_________，字_________，_________时期，_________国人，杰出的_________和_________。他是我国文学史上第一位伟大的_________，是_________诗人的杰出代表。后人将屈原的_________与《诗经》的“国风”并称为“风骚”，二者是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。屈原还被列为世界__________________之一，受到世界和平理事会和全世界人民的隆重纪念。
屈原的作品有_________、_________、_________、_________、_________。其中，_________是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。
2．解读题目
国殇：______________________________________________________。
3．字词通关（给划线字注音）：
国殇（ ）被犀甲（ ）车错毂（ ）旌（ ）旗蔽日
躐（ ） 余行左骖（ ）殪（ ）絷（ ）四马
援玉枹（ ）天时坠（ ）霾（ ）被（ ） 毂（ ） 躐（ ） 骖（ ） 殪（ ） 霾（ ） 絷（ ） 枹（ ） 怼（ ）
4．实词解释
吴戈： 操： 被：
错毂： 短兵：
旌： 凌： 躐： 行：
矢： 左骖：
殪： 右： 刃伤；
霾： 絷： 援： 玉枹：
天时： 坠： 威灵怒：
严杀： 弃原野：
忽： 超： 挟 ：
携： 首身离： 惩：
诚： 武： 终：
神以灵： 鬼雄：
5．疏通诗歌大意
6．根据诗歌的内容，我们可以把全诗分成几部分？请用简洁的语言加以概括。
7．从下面的角度对诗歌进行赏析。
8．为什么称国殇为“鬼雄”？二字表达了诗人怎样的情感？
9.阅读于右任的临终诗《国殇》，体会于右任和屈原“国殇”的异同。（深沉含义）
语言特色的体现
表达方式的运用
修辞手法的运用
三个结合的运用
艺术特色
葬我/于高山/之上兮，
望我/大陆。
大陆/不可见兮，
只有/痛哭。
葬我/于高山之上兮，
望我/故乡。
故乡/不可见兮，
永不/能忘。
天/苍苍，
野/茫茫，
山/之上，
有/国殇。