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2023-2024学年河北省秦皇岛市冀人版六年级上册期末考试科学试卷（原卷+解析）
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这是一份2023-2024学年河北省秦皇岛市冀人版六年级上册期末考试科学试卷（原卷+解析），文件包含精品解析2023-2024学年河北省秦皇岛市冀人版六年级上册期末考试科学试卷原卷版docx、精品解析2023-2024学年河北省秦皇岛市冀人版六年级上册期末考试科学试卷解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共12页， 欢迎下载使用。
考生注意：1．本试卷共4页。总分100分，时间60分钟。
2．密封线左侧项目填写清楚。
一、填空题。（每空1分，共12分）
1. 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，也就是说我们播种豌豆，收获的也一定是___________。
2. ________可以使物体运动或发生变化，开关是一种________装置，它可以有效地控制其转换的大小和________。
3. __________是储存在植物体中可再生能源。例如，燃烧木柴时会产生热能。
4. 在食物链中，物质和能量在不断地______着。
5. 为了更好地保护生物资源，我们应该保护生物的（ ），有节制地利用（ ）， （ ）生物制品等。
6. 海洋中蕴藏着丰富的________资源、________资源、________资源。
二、判断题。（20分）
7. 银杏树被称为“活化石”。（ ）
8. 遗传和变异使我们既相似又不同。（ ）
9. 能量转换装置能帮人们更好地利用能量。（ ）
10. 煤炭、石油、天然气是人类迄今为止最常用的三种能源。（ ）
11. 生态系统里的生物和非生物是相互影响的。（ ）
12. 可再生资源是用之不竭的，所以不用节约。（ ）
13. 按照现在地球上植物的生长情况计算，每年可产生氧气1000多亿吨。（ ）
14. 据调查，海洋里生活着大量海洋生物，其中海洋动物2.5万余种。（ ）
15. 自然资源枯竭只会影响工业发展，不会影响到我们的日常生活。（ ）
16. 制作车模时我们会用到一些工具，要注意安全，小心扎手。（ ）
三、选择题。（20分）
17. 下面（ ）是霸王龙的特征。
A. 喜欢吃植物B. 胎生C. 后肢发达
18. 生活中，我们使用电灯来照明，这是因为电灯具有（ ）。
A. 动能B. 光能C. 声能
19. 下列全部属于可再生资源的选项是（ ）。
A. 煤、石油B. 生物能、地热C. 风、天然气
20. 牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（ ）。
A. 环境污染B. 植被被破坏
C. 食物链被破坏
21. 我们从滑梯顶端滑到底部时，臀部会有灼热感，是因为在这个过程中有能量的转化，输入能量和输出能量分别是（ ）。
A. 机械能 热能B. 机械能 化学能C. 化学能 机械能
22. 海水中含有大量的矿物质，其中含量最多的物质是（ ）。
A 煤B. 盐C. 石油
23. 制作生态瓶时，下面说法错误的是（ ）。
A. 生态瓶内不能放泥沙，因为泥沙会发臭
B. 生态瓶应放在阳光照射的地方，利于植物进行光合作用
C. 放入生态瓶内的鱼类，要充分考虑它们的食物关系
24. 下列不属于开采煤炭、石油对环境造成的影响的是（ ）。
A 农田塌陷B. 水体污染C. 交通拥堵
25. 下列废旧物品中，属于不可回收的资源的是（ ）。
A. 废旧电池B. 玻璃瓶C. 废旧杂志
26. 下列动物行为不属于适应环境变化的是（ ）。
A 角马迁移B. 燕子南飞C. 猫喜欢吃鱼
四、连线题。（8分）
27. 把下列能量转化和常见的例子用线连起来。
化学能转化为热能 植物进行光合作用
动能转化为热能 路灯照明
光能转化为化学能 燃烧木材取暖
电能转化为光能 跑步取暖
五、实验题。（16分）
科学小组用甲、乙、丙三个实验装置，来探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关。实验中所用的电池、导线、铁芯都相同。该小组用画图的方式把实验情况进行了记录，如下图所示。
28. 实验前，小明认为“电磁铁磁力大小与电流强度有关。”这属于科学探究中的哪个环节（ ）。
A. 提出问题B. 提出假设C. 表达交流D. 得出结论
29. 实验中，大头针被吸起的数量越多，表示该电磁铁磁力越________。
30. 比较甲乙两个实验，他们研究的是电磁铁磁力大小与________的关系，由此可以得到的实验结论是：________________________。
31. 要比较电磁铁磁力大小与电流强度的关系，应该选择________和________这两个实验。可以得到的实验结论是：________________。
32. 小丽拿着一枚小磁针靠近甲图铁芯的下端发现小磁针的S极被排斥，可推测甲铁芯的上端是________极。
六、简答题。（共24分）
33. 人类把青蛙称为“益虫”，让大家都来保护，把老鼠看成是“害虫”，鼓励大家消灭，你认为这种做法对吗？说出你的观点和理由
34. 我国面临的能源问题有哪些？怎样才能解决这些问题？
考生注意：1．本试卷共4页。总分100分，时间60分钟。
2．密封线左侧项目填写清楚。
一、填空题。（每空1分，共12分）
1. 俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，也就是说我们播种豌豆，收获的也一定是___________。
2. ________可以使物体运动或发生变化，开关是一种________装置，它可以有效地控制其转换的大小和________。
3. __________是储存在植物体中可再生能源。例如，燃烧木柴时会产生热能。
4. 在食物链中，物质和能量在不断地______着。
5. 为了更好地保护生物资源，我们应该保护生物的（ ），有节制地利用（ ）， （ ）生物制品等。
6. 海洋中蕴藏着丰富的________资源、________资源、________资源。
二、判断题。（20分）
7. 银杏树被称为“活化石”。（ ）
8. 遗传和变异使我们既相似又不同。（ ）
9. 能量转换装置能帮人们更好地利用能量。（ ）
10. 煤炭、石油、天然气是人类迄今为止最常用的三种能源。（ ）
11. 生态系统里的生物和非生物是相互影响的。（ ）
12. 可再生资源是用之不竭的，所以不用节约。（ ）
13. 按照现在地球上植物的生长情况计算，每年可产生氧气1000多亿吨。（ ）
14. 据调查，海洋里生活着大量海洋生物，其中海洋动物2.5万余种。（ ）
15. 自然资源枯竭只会影响工业发展，不会影响到我们的日常生活。（ ）
16. 制作车模时我们会用到一些工具，要注意安全，小心扎手。（ ）
三、选择题。（20分）
17. 下面（ ）是霸王龙的特征。
A. 喜欢吃植物B. 胎生C. 后肢发达
18. 生活中，我们使用电灯来照明，这是因为电灯具有（ ）。
A. 动能B. 光能C. 声能
19. 下列全部属于可再生资源的选项是（ ）。
A. 煤、石油B. 生物能、地热C. 风、天然气
20. 牧草留种区为了预防鸟啄食草籽，用网把留种地罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（ ）。
A. 环境污染B. 植被被破坏
C. 食物链被破坏
21. 我们从滑梯顶端滑到底部时，臀部会有灼热感，是因为在这个过程中有能量的转化，输入能量和输出能量分别是（ ）。
A. 机械能 热能B. 机械能 化学能C. 化学能 机械能
22. 海水中含有大量的矿物质，其中含量最多的物质是（ ）。
A 煤B. 盐C. 石油
23. 制作生态瓶时，下面说法错误的是（ ）。
A. 生态瓶内不能放泥沙，因为泥沙会发臭
B. 生态瓶应放在阳光照射的地方，利于植物进行光合作用
C. 放入生态瓶内的鱼类，要充分考虑它们的食物关系
24. 下列不属于开采煤炭、石油对环境造成的影响的是（ ）。
A 农田塌陷B. 水体污染C. 交通拥堵
25. 下列废旧物品中，属于不可回收的资源的是（ ）。
A. 废旧电池B. 玻璃瓶C. 废旧杂志
26. 下列动物行为不属于适应环境变化的是（ ）。
A 角马迁移B. 燕子南飞C. 猫喜欢吃鱼
四、连线题。（8分）
27. 把下列能量转化和常见的例子用线连起来。
化学能转化为热能 植物进行光合作用
动能转化为热能 路灯照明
光能转化为化学能 燃烧木材取暖
电能转化为光能 跑步取暖
五、实验题。（16分）
科学小组用甲、乙、丙三个实验装置，来探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关。实验中所用的电池、导线、铁芯都相同。该小组用画图的方式把实验情况进行了记录，如下图所示。
28. 实验前，小明认为“电磁铁磁力大小与电流强度有关。”这属于科学探究中的哪个环节（ ）。
A. 提出问题B. 提出假设C. 表达交流D. 得出结论
29. 实验中，大头针被吸起的数量越多，表示该电磁铁磁力越________。
30. 比较甲乙两个实验，他们研究的是电磁铁磁力大小与________的关系，由此可以得到的实验结论是：________________________。
31. 要比较电磁铁磁力大小与电流强度的关系，应该选择________和________这两个实验。可以得到的实验结论是：________________。
32. 小丽拿着一枚小磁针靠近甲图铁芯的下端发现小磁针的S极被排斥，可推测甲铁芯的上端是________极。
六、简答题。（共24分）
33. 人类把青蛙称为“益虫”，让大家都来保护，把老鼠看成是“害虫”，鼓励大家消灭，你认为这种做法对吗？说出你的观点和理由
34. 我国面临的能源问题有哪些？怎样才能解决这些问题？
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