86，江苏省仪征市实验教育集团2023-2024学年九年级上学期10月质量抽测物理试题

这是一份86，江苏省仪征市实验教育集团2023-2024学年九年级上学期10月质量抽测物理试题，共22页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1. 如图是生活中几种常见的杠杆，其中属于费距离杠杆的是（ ）
A. 钓鱼竿B. 道钉撬
C. 筷子D. 理发剪刀
【答案】B
【解析】
【详解】A．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，但省距离，故A不符合题意；
B．道钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，但费距离，故B符合题意；
C．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，但省距离，故C不符合题意；
D．理发剪刀在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，但省距离，故D不符合题意。
故选B。
2. 关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（ ）
A. 0℃的物体没有内能
B. 物体吸收热量，温度一定升高
C. 物体的温度升高，内能一定增大
D. 热传递过程中，热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，任何物体在任何温度都具有内能，故A错误；
B．晶体在熔化过程中吸收热量但温度不变，故物体吸热温度不一定升高，故B错误；
C．物体温度升高，内能一定增加，故C正确；
D．热传递的特点是高温物体放出热量，低温物体吸收热量，热量从高温物体传给低温物体，内能小的物您看到的资料都源自我们平台，家威鑫 MXSJ663 低至0.3元/份 体温度可能比内能大的物体温度高，因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体，故D错误。
故选C。
3. 下列估测正确的是（ ）
A. 一名中学生所受重力约为50kg
B. 实际应用中机械的机械效率可达100%
C. 一名普通中学生跳绳的功率约为60W
D. 将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为20J
【答案】C
【解析】
【详解】A．中学生的质量一般在50kg左右，根据重力公式可计算出
G=mg=50kg×10N/kg=500N
故A错误；
B．不论使用任何机械都要不可避免的做一些额外功，所以实际应用中机械的机械效率不可能达到100%；故B错误；
C．一名普通中学生跳绳的功率约为60W；故C正确；
D．一本物理课本的质量在200g左右，其重力大约为
G=mg=0.2kg×10N/kg=2N
学校课桌高在1m以内，大约0.8m；把掉在地面上的物理课本捡回桌面，人所做的功大约为
W=Gh=2N×0.8m=1.6J
远远小于20J。故D错误。
故选C。
4. 小明背着书包从教学楼的一楼匀速爬到三楼，此过程中，以书包为研究对象，其（ ）
A. 动能增加，重力势能增加，机械能增加
B. 动能增加，重力势能不变，机械能增加
C. 动能不变，重力势能增加，机械能增加
D. 动能不变，重力势能不变，机械能不变
【答案】C
【解析】
【详解】动能与物体的质量和速度有关，由于物体质量不变，但是在竖直方向上速度大小不变，故动能不变。重力势能与物体的质量和高度有关，物体质量不变，但是高度增加，故其重力势能增加，机械能增加。故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
5. 下列四幅图中，力有对物体做功的是（ ）
A. 推车未推动
B. 提着滑板水平前行
C. 搬石未搬起
D. 用绳子提升物体
【答案】D
【解析】
【详解】A．推车未推动，有力但是没有距离，劳而无功，故A不符合题意；
B．提着滑板水平前行，力与物体运动距离垂直，垂直无功，故B不符合题意；
C．搬石未搬起，有力但是没有距离，劳而无功，故C不符合题意；
D．用绳子提升物体，有力作用在物体上，并且在力的方向上移动了距离，故这个力做了功，故D符合题意。
故选D。
6. 甲乙两机械，甲的机械效率是70%、乙的机械效率是50%，下列说法中正确的是（ ）
A 使用甲机械做功省力
B. 甲机械做功快
C. 相同时间内，甲机械完成的功多
D. 乙机械的额外功在总功中占的比例大
【答案】D
【解析】
【详解】A．机械是否省力与机械效率的高低无关。故A错误；
B．做功快慢是功率，与机械效率无关。故B错误；
C．相同时间，甲机械完成的功多，是功率大，与机械效率无关。故C错误；
D．额外功在总功中占的比例大，说明有用功占的比例小，有用功在总功中占的比例小，机械效率就较小。故D正确。
故选D。
7. 在下图的三种场景中，拉力F1、F2、F3大小相等，在拉力的作用下物体移动的距离也相等。若拉力所做的功分别记为W1、W2、W3，下列关于它们大小关系的判断中正确的是（ ）
A. W1=W2＜W3B. W1=W2=W3C. W1=W2>W3D. W1＜W2＜W3
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】由图可知，第一幅图中滑轮为定滑轮，它的特点是不省力，不省距离，所以拉力移动的距离等于物体移动距离为s，拉力做的功为
W1=F1s
第二幅图中，拉力移动的距离也等于物体移动距离为s，拉力做的功为
W2=F2s
第三幅图中滑轮为动滑轮，可以省一半力，但是费距离，拉力移动距离为2s，拉力做的功为
W3=F3×2s
又因为拉力F1、F2、F3大小相等，所以综上分析可得
W1=W2＜W3
故选A。
8. 为了拔除外来入侵物种“一枝黄花”，农业专家自制轻质拔草器，如图所示，将拔草器左下端的叉子插入植株根部，用手对拔草器施力，可将植株连根拔起。若拔同一植株，手施力最小的是（ ）
A. B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
【详解】杠杆平衡条件。根据题意可知阻力大小是不变的，要让动力最小，应该使尽量小，尽量大。根据图示最小，垂直于杠杆，的长度最大的，C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
9. 同一滑轮用如图甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和滑轮的摩擦力不计。若所施加的拉力分别为F甲、F乙，机械效率分别为甲、乙。则（ ）
A. F甲＞F乙；甲＜乙B. F甲=F乙；甲=乙
C. F甲＞F乙；甲＞乙D. F甲＜F乙；甲＜乙
【答案】C
【解析】
【详解】绳重和摩擦力不计，由定滑轮的特点可知；乙图为动滑轮，则由题意可知，动滑轮的重力小于物体的重力，因此F甲＞F乙。 用定滑轮和动滑轮分别将质量相同物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，则所做的有用功一样大。 乙图中由于要克服动滑轮重力做额外功，则使用动滑轮做的总功多， 由可知，定滑轮的机械效率高，所以η甲＞η乙。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
10. 如图所示，小明用5m长的长木板搭成一个斜面，帮助爸爸把一个质量为240kg的重物搬到2m高的卡车上，他和爸爸沿斜面共用了1200N向上的力F，在1min内将重物匀速推到车上，g取10N/kg，下列关于此过程中的说法正确的是（ ）

A. 他们对重物做了480J的功B. 他们做功的功率为80J
C. 斜面的机械效率为80%D. 使用斜面可以省力，也可以省功
【答案】C
【解析】
【详解】A．重物的重力为
对重物做的有用功为
故A错误；
B．拉力做的总功为
则拉力做功功率为
故B错误；
C．斜面机械效率为
故C正确；
D．斜面是一种省力机械，但不能省功，故D错误。
故选C。
11. 在冬奥会自由式滑雪比赛中，选手的运动轨迹如图所示，如果不计空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A. 在a点和c点速度都为零，因此这两点动能也为零
B. 在a点和e点都处于静止状态，因此机械能相等
C. 从c点下落到d点过程中，机械能保持不变
D. 从a点下滑到b点过程中，机械能保持不变
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．在a点速度为零，说明动能为零，c点运动员在水平方向速度不为零，所以c点动能不为零，故A错误；
B．在a点和e点都处于静止状态，说明动能都为零，因为高度不同，所以，重力势能就不相等，因此机械能不相等，故B错误；
C．从c点下落到d点过程中，如果不计空气阻力，运动员只受重力作用，其机械能守恒，故C正确；
D．从a点向b点运动过程中，因为有滑动摩擦，机械能不守恒，一部分转化成内能，机械能减少，故D错误。
故选C。
12. 用动滑轮匀速拉一个重物，绳重及摩擦不可忽略。只改变动滑轮的重力G，则动滑轮的机械效率η与动滑轮重力G的关系可能符合下列图中的（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】用动滑轮匀速拉一个重物，绳重及摩擦不可忽略，物体重力为G物，上升高度为h，动滑轮重为G，上升高度也为h，W摩+绳表示因为绳重和摩擦产生的额外功，其机械效率可表示为

A．由图可知η与G成正比，与公式不符，故A不符合题意；
B．由图可知η随G的增大而增大，由公式，当G增大时，η减小，故B不符合题意；
C．由图可知当G增大时，η不变，与公式不符，故C不符合题意；
D．由公式，当G增大时，η减小，故D符合题意。
故选D。
二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分）
13. 举重运动员在2s内把1200N的杠铃匀速举高了2m，在空中停留了3s。前2s内对杠铃所做的功是______J；后3s内的功率是______W；整个过程的平均功率是______W。
【答案】 ①. 2400 ②. 0 ③. 480
【解析】
【详解】[1] 前2s内对杠铃所做的功是
[2]后3s内没有力对物体做功，由 可知，后3s内的功率是0。
[3]整个过程的平均功率是
14. 如图所示，两位同学各持一根较光滑的木棍，在相距1m处面对面站立。另外一位同学取一根绳子，将绳子的一端系在其中一根木棍上，再按图所示依次绕过两根木棍，然后用较小的力缓慢拉动绳子的另一端，这两根木棍将______（选填“靠拢”或“分开”），木棍和绳子组成了一种简单机械，叫______。该过程说明了______。当双方都用了最大力气，处于“僵持”状态时，下面哪种方法能使右边被拉动______。
A.仅将绳在两木棍上多绕1圈
B.仅将绳在两木棍上少绕1圈
C.仅增加绳的总长
D.仅减小绳的总长
【答案】 ①. 靠拢 ②. 滑轮组 ③. 使用滑轮组可以省力 ④. A
【解析】
【详解】[1][2][3]由题意可知，一根木棍相当于定滑轮，另一根相当于动滑轮，那么两根木棍和绳子组成的机械相当于滑轮组；用较小的力可以使两根木棍靠拢，说明了使用滑轮组可以省力。
[4]AB．滑轮组绳子自由端拉力的大小跟有效承担物重的绳子段数有关，绳子段数越多，越省力。故A符合题意，B不符合题意；
CD．滑轮组绳子自由端拉力的大小跟与绳的总长无关，故CD不符合题意。
故选A。
15. 知识梳理是学习的一种重要方法，请将动能、能、机械能、内能填在下列知识结构图对应的序号框中。
（1）___________；（2）___________；（3）___________；（4）___________
【答案】 ①. 能 ②. 机械能 ③. 内能 ④. 动能
【解析】
【详解】[1][2][3][4]能量的种类比较多：有光能、机械能、内能等；其中机械能包括动能和势能。
16. 如图所示，轻质杠杆OB可绕O点转动，OA＝AB，在A点悬挂物体，在B点竖直向上拉动杠杆使其始终保持水平平衡，拉力为F，当物重增加5N，F的大小增加___________N；若将F沿图中虚线方向拉动，则拉力F___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
【答案】 ①. 2.5 ②. 增大
【解析】
【详解】[1]根据杠杆平衡条件可知
因为OA＝AB，则；当物重增加5N，根据杠杆平衡条件有
解得
[2]将拉力F改为沿图中虚线方向，动力臂会变小，根据杠杆的平衡条件可知，阻力与阻力臂的乘积不变，动力臂变小，所以动力变大。
17. 如图甲所示是小明做的自动回转“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐的顶部和底部，中间系一个钩码，当他将“魔罐”在粗糙的水平地面上滚出后，它还能自动滚回来，在“魔罐”滚回来时是_________能转化为_________能。如图乙、丙所示，是小华制作的“会跳的卡片”，用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来，图中A为外表面、B为内表面，实验时应把_________（选填“A”或“B”）表面紧贴在桌面上；小华再用相同的橡皮筋做了图丁所示的小卡片，实验时图_________（选填“丙”或“丁”）的卡片可以弹跳得更高一些。

【答案】 ①. 弹性势 ②. 动 ③. B ④. 丙
【解析】
【详解】[1][2]魔罐在开始滚动的时候，具有动能，滚动的过程中，罐子动能转化为橡皮筋的弹性势能，当动能为0时，弹性势能最大，魔罐开始向回滚动，在魔罐滚回来的过程中橡皮筋弹性势能减小，罐子动能增大，弹性势能转化为动能。
[3]由图可知，要利用橡皮筋的弹性势能，只有把橡皮筋拉开才会有弹性势能，所以要把卡片B面按平后放在水平面上然后松开，松开后，橡皮筋的弹性势能转化为卡片的动能，所以卡片能跳起来。
[4]弹性势能的大小与物体发生弹性形变的程度有关，丙图中的像皮筋的弹性形变程度更大一些，所以它能够转化的动能更多，跳得更高。
18. 跳绳是我市初中毕业生体育测试的项目之一，小华想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重）。
（1）用体重计测量自己的质量m；
（2）估测自己平均每次跳起的高度h（人的重心上升的高度）；
（3）用______（填测量器材）记录跳n次所用的______（填物理量与其对应字母）。
（4）计算出跳绳时克服重力的平均功率P＝______。
（5）两人想比较跳绳平均功率（假设两人跳起的平均高度相同），则______。
A．频率相同，体重大的功率大B．频率相同，跳的时间长的功率大
C．体重相同，频率高的功率小D．体重相同，跳的时间长的功率大
（6）小华要想提高跳绳测试的成绩，请你从物理学角度为他提出一条合理的建议______：
【答案】 ①. 秒表 ②. 时间t ③. ④. A ⑤. 降低跳起的高度等
【解析】
【分析】
【详解】（3）[1][2]要用秒表记录跳n次所用的时间t。
（4）[3]自己所受的重力：G=mg；每次克服重力所做的功
W=Gh=mgh
跳n次所做的总功
W总=nmgh
则跳绳时克服重力做功的平均功率
（5）[4]A．假设两人跳起的平均高度相同，频率相同（即单位时间跳绳的次数相同），体重大的，在相同时间里做的功多，功率大。故A符合题意；
B．频率相同，因体重未知，所以无法比较功率的大小。故B不符合题意；
C．体重相同，频率高，在相同时间里做的功多，所以功率大。故C不符合题意；
D．体重相同，因跳绳的频率未知，所以无法比较功率的大小。故D不符合题意。
故选A。
（6）[5]相同时间里，跳的次数越多成绩越好；在时间相同，功率一定的情况下，所做的功是一样的；每次做的功越少，相同时间里跳的次数才越多，成绩才越好。所以想提高跳绳测试的成绩，可以降低跳起高度、减轻体重（减肥）等。
19. 如图甲所示，系着弹性细绳的小球从O点释放后上下往复运动，如图乙所示是小球下落速度v与下落距离h的关系图像，如图丙所示是弹性细绳弹力F与小球下落距离h的部分关系图像。回答下列问题。
（1）弹性细绳原长为______m，小球下落的最大高度为______m；
（2）已知小球在下落过程中减少的重力势能等于它所受重力做的功，不计空气阻力，则弹性细绳的最大弹性势能为______J。
（3）如果考虑空气阻力，小球最终会停在O点下方某个位置，则小球最终小球最终停在h=______m的位置。

【答案】 ①. 1.2 ②. 2.4 ③. 7.2 ④. 1.5
【解析】
【详解】（1）[1]由图丙知道，当拉力为零时弹性绳的长度为1.2m，即弹性细绳原长为1.2m；
[2]由图乙知道，小球下落的最大高度为2.4m；由图乙知道，速度最大时，高度为1.5m。
（2）[3]由图丙知道，由图像知图像为一次函数图像，解析式为
F=kh+b
把（1.2、0）（8、2.0）代入解析式得
k=10N/m
b=-12N
解析式为
F=10N/mh-12N
当h=1.5m时，拉力F=3N，即G=3N，因为不计空气阻力，小球的重力势能全部转化为弹性绳的弹性势能，所以弹性细绳的最大弹性势能为
E弹=E重=Gh=3N×2.4m=7.2J
（3）[4]因为小球在下落的过程中先做加速运动，当拉力等于重力时，合力为零，速度达到最大，然后做减速运动；故当下落高度为1.5m时，速度最大，拉力等于重力；小球最终停止时，处于平衡状态，受平衡力，即拉力等于重力，故小球最终停在h=1.5m的位置。
三、解答题（本题共8小题，共50分）
20. 下图是指甲剪的示意图。请在图中画出杠杆ABO以O点为支点时动力的力臂和阻力。（忽略摩擦，保留作图痕迹）
【答案】
【解析】
【详解】把F1的作用线向下延长，过O点做F1的延长线的垂线，就是动力的力臂；阻力F2垂直于支持面向上，如图所示：
21. 如图所示，若利用滑轮组向下拉绳将重物提升，请画出滑轮组绕绳方法。
【答案】
【解析】
【详解】向下拉绳将重物提升，从绳子自由端向上绕起，先绕过定滑轮，然后再绕过动滑轮，最后系在定滑轮下面的挂钩上，如图所示：
22. 如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。画出铅球离手后，在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线
【答案】
【解析】
【详解】铅球在空中飞行时发生动能和势能的相互转化，上升过程中动能转化为势能，动能减小，下降时势能转化为动能，动能增大。斜向上抛出的物体到达最高点时，在水平方向上仍有向右的速度，虽动能最小，但不为零。在图像上反映出来动能应是先变小后变大，如图所示：
23. 一辆汽车以恒定的功率在平直的公路上做直线运动，其v-t图像如下，在第10s时速度达到20m/s，通过的路程为120m。设汽车在行驶过程中所受阻力不变，大小为f=4000N，求：
（1）在0~10s内汽车的平均速度；
（2）汽车匀速行驶时的功率；
（3）在0~10s内汽车发动机产生的牵引力所做的功。

【答案】（1）12m/s；（2）8×104W；（3）8×105J
【解析】
【详解】解：（1）在0~10s内汽车的平均速度
（2）由图像可知，从第10s开始，汽车开始做匀速直线运动，匀速行驶时，汽车处于平衡状态，阻力与牵引力是一对平衡力，大小相等，即
汽车匀速行驶时的功率
（3）汽车行驶时功率恒定不变，则在0~10s内汽车发动机产生的牵引力所做的功
W=Pt=8×104W×10s=8×105J
答：（1）在0~10s内汽车的平均速度为12m/s；
（2）汽车匀速行驶时的功率为8×104W；
（3）在0~10s内汽车发动机产生的牵引力所做的功为8×105J。
24. 如图，工人用动滑轮提升重为800N的物体，所用拉力为F，物体以0.2m/s的速度匀速上升，此时动滑轮的机械效率为80%，不计绳重和摩擦。求：
（1）物体在10s内上升的高度；
（2）工人对绳端的拉力；
（3）当被提升的物重增大为1000N时，工人对绳端的拉力。
【答案】（1）；（2）；（3）
【解析】
【详解】解：（1）物体在10s内上升的高度为
（2）由图可知，承担物重的绳子段数为n=2，则由可知，有如下关系成立
所以工人对绳端的拉力为
（3）对动滑轮受力分析，动滑轮受自身的重力，受下方所挂重物的拉力，受向上两个绳子的拉力，动滑轮的重力为
当被提升的物重增大为1000N时，工人对绳端的拉力为
答：（1）物体在10s内上升的高度为；
（2）工人对绳端的拉力为；
（3）当被提升的物重增大为1000N时，工人对绳端的拉力为。
25. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1）实验前，杠杆处于静止状态如图甲所示，此时杠杆___________平衡状态（选填“是”或“不是”），为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向___________调，此时调节杠杆水平位置平衡的目的是___________；
（2）如图乙所示，在A点挂2个重力均为0.5N的钩码，为了便于___________，在B点用弹簧测力计沿___________方向拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为___________N；
（3）竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度（不考虑杠杆重心位置的变化），如图丙所示，此过程中，弹簧测力计的示数___________（变大/变小/不变）；
（4）若要使图丙状态下的弹簧测力计读数减小，可将弹簧测力计绕B点___________（顺时针/逆时针）方向转动一个小角度；
（5）如图丁，用支点使一根胡萝卜水平平衡后，沿支点处将胡萝卜切分为A、B两部分，其重力分别为GA、GB，由杠杆原理可知GA___________GB（大于/小于/等于）。
【答案】 ①. 是 ②. 左 ③. 消除杠杆重力对实验的影响 ④. 测量力臂 ⑤. 竖直向下 ⑥. 1.5 ⑦. 不变 ⑧. 顺时针 ⑨. 大于
【解析】
【详解】（1）[1][2][3]杠杆静止或匀速转动时都属于平衡状态，如图甲所示，杠杆处于静止状态，此时杠杆处于平衡状态。如图杠杆的左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动，使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂，杠杆重力的力臂为零，可以消除杠杆重对实验的影响。
（2）[4][5][6]设杠杆一格长度为L，在A点挂2个重力均为0.5N的钩码，为了便于测量力臂，在B点用弹簧测力计沿竖直向下方向拉杠杆，使其在水平位置平衡，由杠杆平衡条件得到
2×0.5N×3L=FB×2L
所以FB=1.5N。
（3）[7]力臂等于支点到力的作用线的距离，竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丙所示，此过程中，弹簧测力计拉力的力臂变小，钩码对杠杆拉力的力臂也变小，但是根据三角形的相似性，动力臂和阻力臂的比值是不变的，已知阻力大小不变，所以拉力大小不变，弹簧测力计的示数不变。
（4）[8]若要使图丙状态下的弹簧测力计读数减小，根据杠杆的平衡条件可知，在F1l1保持不变的情况下，应设法增大l2，才能达到减小弹簧测力计示数的目的。由图丙可知，顺时针转动弹簧测力计可以增大力臂，逆时针转动弹簧测力计会减小力臂，故应顺时针转动弹簧测力计。
（5）[9]由图丁可知，GA、GB的力臂lA、lB的大小关系为
lAGB
26. 在“探究重力势能的大小与哪些因素有关”的活动中，有质量关系为mA=mB