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    备战2024年高考地理一轮复习考点帮 2.2.4 气候专题和全球气候变化(课件)-(新高考专用)

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    这是一份备战2024年高考地理一轮复习考点帮 2.2.4 气候专题和全球气候变化(课件)-(新高考专用),共45页。PPT课件主要包含了全球气候变化等内容,欢迎下载使用。

    高中地理与初中的内容相差很大,初中多为是什么,在哪里,而高中是为什么,尤其高一的自然地理部分,学习时要求学生有较强的理科思维。考生在高三复习中可以在以下方面进展尝试:1、重书本抓主干。从最原始的概念入手,把这些概念都弄清,千万不要混淆一些概念,根底知识,这点来说就是地理成功的一半掌握了,这些根底东西一定要掌握非常好,才能灵敏运用。注重书中特别案例的学习,和特殊国家的自然特征、人文状况的学习。2、重原理抓过程。我们必须从根底知识抓起,扎扎实实,一步一个脚印地过地理原理关。如:气温与气压的关系;海陆热力差异形成的季风与季风气候;生态平衡的条件等。3、勤归纳会比较。要勤于考虑,注重平时的积累,将知识整理归纳形成主干,构建自己的思维导图。用联络的方法来表达头脑中的概念、思想和理论,把隐性的知识显性化、可视化。把平时遇到的区域的形成原因及影响因平素总结,把知识归纳成一个系统。4、多读图勤考虑。地理学习的灵魂是地图的阅读和使用,地图是学习地理必不可少的工具,没有地图就没有地理学,地图是我们获得地理知识的重要工具,地理学习不可以分开地图。5、重标准有条理。答题标准、有条理是文科综合的得分重要法宝,因此学生在平时就要注重培养标准做题的才能,以进步得分率。
    第8讲 气候专题和全球气候变化
    气候类型差异是物质循环和能量传输差异的结果,其中地理位置是首要因素,决定热量的分布,而热量的分布不均导致大气环流的形成,影响水热交换;海陆分布、地形、洋流等,使得水热再分配,形成区域性的气候特征。因此气候的分布及特征需要结合成因的角度,既要探究大尺度下的典型气候的分布及特征,也要探究小尺度下气候特征的变化。而气候的判断就可以用分布的定位法及特征量化数值的定量法来判断。地球不断演化,全球的气候不断变化,受气候影响大的地理事物往往作为推理的依据,目前阶段全球气候在不断变暖,而变暖的主因是能量传输的变异。
    1. 理解影响气候形成因素的主次及作用特点;
    2.掌握气候的分布、特征及其判读的方法;
    3.掌握不同区域尺度气候特征的描述;
    4. 掌握地球气候变化的特点及全球气候变暖的原理及(对自然环境的)影响
    纬度通过影响 及 影响热量条件。
    太阳辐射是影响气候形成 因素。
    气候呈 分布
    是形成各种气候类型和天气变化的主要因素。
    大气环流对高低纬,海陆间热量的 起很重要的作用。
    上升多雨下沉晴;西风湿润信风干
    大陆东岸主要是受 . 的影响;大陆西岸主要是受 影响(气压带、风带),气压带、风带的 和 影响形成不同的气候类型。
    3.下垫面(海陆分布)
    下垫面是大气的主要 和 ,对大气影响十分显著。而就下垫面的差异规模和对气候形成的作用来说,海陆间的差异是最基本的,并主要影响气温、降水和环流。
    注:海洋性气候年降水量比同纬度的大陆性气候多,降水分配较均匀且冬季较多
    阻挡 、 移动
    形成 和 的降水差异
    加剧季风(大尺度)例如青藏高原加剧东亚、南亚季风气候形成
    高差大, 显著
    阳坡 好,但 条件差
    气温的日较差及年较差:凸 凹 .
    暖流对沿岸气候起 、 作用;寒流对沿岸气候起 、 作用。
    暖流:如北大西洋暖流对西欧温带海洋性气候起增强作用;暖流对马达加斯岛东南部、中美洲东北部、澳大利亚东北部热带雨林气候的形成也起着重要作用。
    5.洋流影改变沿岸地区的水热条件
    寒流:秘鲁西岸由于受秘鲁寒流的影响,在这里分布着世界上最典型的热带沙漠气候。
    影响和改变 和 含量
    影响气候的形成和分布(如全球气候变暖)
    影响 性质如植被覆盖情况、水域面积等
    形成局部地区的小气候,比如城市热岛效应等。
    降水是气候的因子之一,可以结合影响气候的因素进行分析,但其又有自身的特殊性。
    1.(2022·上海·统考高考真题)贵州位于我国地势阶梯的过渡地区,喀斯特地貌广布,地形崎岖破碎,由西南季风和东亚季风影响,形成“多雨少湖”的地域特征,根据下图回答问题。
    (2)兴义与都匀降水量大,而毕节降水量少,分析降水量差异的原因。
    ①兴义、都匀分别位于从太平洋及印度洋来的东南季风、西南季风的迎风坡,受到地形抬升,形成大量地形雨;②毕节位于东南季风、西南季风背风坡,受雨影效应的影响,降水少。
    2.(2022·重庆·统考高考真题)阅读材料,回答下列小题。斯里兰卡是一个中低收入国家,该国甲地居民在农舍周边种植许多高大乔木用以遮阴。受降水等自然条件和人类活动影响,当地水土流失严重。近几年,在某国际组织支持下,当地居民种植喜阴的攀缘植物香草(高档食品调香原料),获得较好的经济效益和生态效益。
    (2)甲乙两地受相同季风影响,但相比乙地,甲地年降水量更大,分析季风为甲地带来更多降水的原因。
    两地降水都主要来自西南季风,西南季风到达甲地时间更早,移出的时间更晚,雨季更长。
    (2022·广东·高考真题)阅读图文资料,完成下列要求。纳木错位于念青唐古拉山北侧,湖泊面积2015km2,湖面海拔4718m。在其沿岸,曾发现高于现代湖面30m的古湖岸线。仁错位于纳木错西侧,湖面海拔4648m。雄曲和那曲两河分别汇入纳木错和仁错。纳木错地处夏季风影响边缘区,冬半年盛行西风,在10-11月期间,湖泊东侧区域降水相对较多。图(a)示意纳木错和仁错所在区域自然地理环境;图(b)示意两湖分水岭区域水系与地形特征。
    (1)分析10-11月期间纳木错东侧区域降水相对较多的原因。
    此期间纳木错东侧区域位于西风下风向,西风影响加强;西风经过湖区时,湖泊为西风提供热量和水汽;湖泊东侧区域地形较高,易产生地形雨。
    (二)气候地带性分布及气候特征
    全球气候受纬度、大气环流、海陆位置等主要因素的影响,呈现一定的 分布规律。因此可以通过经纬度识别气候类型的分布。
    1.气候的地带性分布和特征
    夏季温暖而短促,冬季严寒而漫长
    一个地方气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。在主要因素(纬度、大气环流)的影响下,气候的分布会呈现一定的地带性分布规律,但由于还受到其它因素(洋流、地形、人类活动等)的影响,气候实际分布的地带性显得不那么规则。
    2.全球实际的气候分布图:
    找出图中的非地带性气候
    非地带性气候的表现可以总结成“缺失”“改变” “约束”“块状”。
    气候的非地带性:受海陆分布、地形、岩石等因素影响,不呈带状分布
    缺失 如由于海陆分布差异,南半球缺失亚寒带针叶林气候和苔原气候;
    改变 如由于地形的影响,南美洲安第斯山脉南段东侧是温带大陆性气候(此项案例最多:如雨林)
    约束 如南、北美洲西部沿海地区,气候带分布范围很窄并很长;
    块状 如我国新疆温带大陆性气候中的天山和昆仑山山麓的绿洲小气候。
    ①先依据海陆位置:(大陆东岸、大陆西岸或是内陆)判断是大陆东岸的季风环流模式还是大陆西岸的三圈环流模式;
    根据地理位置判断气候类型。
    ②再依据纬度位置判断温度带。
    2.定量法:根据气温和降水资料判断气候类型
    6、7、8月气温高(气温曲线呈波峰线);12、1、2月气温高(气温曲线呈波谷线)
    热带:终年皆高温:> 15℃; 亚热带+温阳:冷季最低温:0℃ < T < 15℃ 寒带:冷季最低温:< 0 ℃
    年雨型:热带雨林气候,温带海洋气候(年多雨); 热带沙漠气候,冰原、苔原气候(年少雨)夏雨型:热带季风气候,热带草原气候,亚热带季风气候,温带季风气候,温带大陆性气候冬雨型:地中海气候
    【定量法中数值表示的气候特征】
    主要分析最高月气温、最低月气温和气温年较差。气温年较差大于15℃,说明气温季节变化大,大陆性较强;气温年较差小于10℃,说明气温季节变化小,海洋性显著。
    夏季:月均温大于20°C→→高温,小于20°C→→凉爽;冬季:月均温大于0°C→→温和,小于0°C→→寒冷。
    主要读取各月降水量,分析降水季节变化,估算降水总量。一般来说,月降水量低于10 mm描述时称为稀少,10~50mm为少雨,50~100 mm为多雨,大于100 mm为丰富。
    3.(2022·海南·统考高考真题)阅读图文材料,完成下列要求。
    图1为意大利那波利和美国蒙特雷的地理位置。图2为意大利那波利和美国蒙特雷的气候资料。
    (1)比较那波利和蒙特雷气候特点的不同,并分析其原因。
    【答案】(1)特点:那波利比蒙特雷夏季气温更高,气温年较差更大;那波利比蒙特雷年降水总量大,且降水时间长。原因:蒙特雷受(加利福尼亚)寒流降温减湿影响;两地都地处中纬度大陆西岸,降水主要受西风影响,但那波利纬度高于蒙特雷,受西风影响时间长,降水时间长,年降水量大。
    3.定性法:根据区域自然特征(如气候特征、典型植被和典型动物、水文、土壤等)和气候成因来判定气候类型。
    如地中海气候典型植被是亚热带常绿硬叶林,热带草原的典型动物是斑马等。
    (2022·辽宁·高考真题)我国某段峡谷谷底自然生长大量仙人掌,山坡上是稀疏的灌丛,山顶有森林分布。小华同学暑期沿该段峡谷进行地理研学,途经“大流砂”。“大流砂”宽约300米、高约900米,坡面有大量碎石,由上至下呈发散状分布直至坡底。此处时常发生地质灾害。下图示意“大流砂”位置。据此完成下面小题。
    4.该段峡谷夏季气候特征为(   )A.湿热B.冷湿C.干冷D.干热
    大小尺度的气候特征及成因分析相互依存,但其不一定能准确地反映大尺度下的小尺度的区域。因此不能盲目地用大尺度的气候特征描述套用在小尺度区域中,结合区域提供的经纬度、地形等信息进行的分析。一般而言,大尺度范围关注气候分布的整体规律,突出纬度和大气环流因素;中小尺度范围关注气候分布的区域差异,强调气候成因的分析在整体规律背后要关注区域差异,关注下垫面因素。
    主要影响气温(从低纬到高纬)
    低压多雨高压晴;西风湿润信风干极地东风寒冷干燥
    夏季风控制下高温多雨,冬季风控制下低温少雨。迎岸风多雨,离岸风少雨。
    海洋:温差小,最冷(热)延迟;陆地相反。
    海洋:降水丰富,月分配更均匀;陆地相反。
    山地较同纬度平原气温低;山地阳坡气温较阴坡高,背风坡较同海拔的迎风坡气温高。
    山地迎风坡降水较背风坡多
    暖流使沿岸增温,比同纬度高;寒流相反
    暖流使沿岸增湿,比同纬度多;寒流相反
    5.(2023·北京·统考高考真题)近年来,中国在农业领域为巴哈马国提供相关技术支持。读图,回答下列问题。
    (1)概述拿骚的气候特征。
    全年高温,分明显的干湿两季。5至10月为湿季,高温多雨;11月至次年4月为干季,气温较低,降水少。
    漫长的地质历史时期,地球气候在冷、热、干、湿 不断地交替
    近百年来全球气温上升可能与人类活动有关
    CO2增加,对地面长波辐射吸收增加,导致大气的保温效果增强,全球气候变暖
    1.全球气候变暖的原理分析
    (1)对海平面和海岸线的影响
    2.全球气候变暖对自然环境的影响
    (2)对水循环过程的影响
    ⑤降雪推迟,积雪提前消融,不利于植被抵御寒冬,易遭受冻害。
    ①植被分布会发生变化,从低纬度向高纬度,从低海拔向高海拔推进。如亚热带森林可能演变为热带森林、林线的位置上升等,尤其在过渡区域较为明显。
    ②加速林木生长,但同时可能降低木材质量,导致现有森林成熟老化乃至衰退。
    ③导致水分蒸散加强,使森林土壤变干,导致森林火灾频率增加。
    ④生物生存环境改变,部分生物不适应环境变化,生物多样性减少,但同时可能加快新物种产生
    (2021·福建·统考高考真题)下图示意黄土高原某地区考古挖掘出的古聚落遗址,遗址中有许多黄土烧制的陶器。仰韶文化晚期,我国亚热带-暖温带界线南移。在人类活动和环境变化的双重影响下,该地区聚落向高处迁移。为避免坍塌,窑洞宽度须小于窑顶黄土厚度。据此完成下面小题。
    6.仰韶文化晚期,该地区气候趋向(   )A.冷湿B.冷干C.暖湿D.暖干7.仰韶文化晚期,该地区聚落向高处迁移是由于(   )A.水土流失加剧,河床抬升B.人口增长迅速,耕地不足C.蓄水技术提高,供水充足D.土壤肥力下降,作物减产
    (2023·湖北·统考高考真题)藏色岗日位于羌塘高原(青藏高原主体)中北部。表示意2006~2015年藏色岗日不同朝向冰川数量和面积变化。完成下面小题。
    8.据表中数据分析可知,在2006~2015年期间,该区(   )A.北朝向冰川面积退缩率较南朝向小,平均面积较大B.南朝向冰川面积退缩率较北朝向小,平均面积较小C.北朝向冰川面积退缩率较南朝向大,平均面积较小D.南朝向冰川面积退缩率较北朝向大,平均面积较大
    9.与其他朝向相比,西南朝向冰川面积增加,原因可能是(   )A.受全球变暖影响较小B.受人类活动影响较小C.山地植被覆盖率较高D.受西风影响降水较多10.表中数据变化反映出,该区冰川整体上(   )A.保持稳定不变 B.处于退缩状态 C.正向山麓延伸 D.处于扩张状态
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