小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册2 不一样的你我他示范课课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版三年级下册2 不一样的你我他示范课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了核心素养目标，与“不同”友好相处，有相同的爱好，有相似的性格，年龄相仿，······，辨一辨，解开心里的小疙瘩，B急性子不一定好，ABC等内容，欢迎下载使用。
政治认同：学会和“不同”的人交往很重要。道德修养：学会换位思考，理解和接纳他人的“不同”。法治观念：意识到是因为“不同”的存在，生活才更精彩。健全人格：学会换位思考，能够推己及人、接纳、尊重、欣赏他人的“不同”。责任意识：通过分工合作、互相学习、求同存异等方式与“不同”的同学友好相处。
请你从这些瓶盖当中，找到能够盖好瓶子的那一个。
思 考：为什么其他的盖子盖不上呢？
学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。
1.胡小东就喜欢和女生在一起玩，我才不想理他呢。
a.男生和女生在一起玩不是更好吗？如果你也是女生，你会怎么想？b.女生喜欢跟男生一起玩呢？
2.乐乐是个急性子，陈燕是个慢性子，做什么都慢吞吞的，活动时乐乐最讨厌跟陈燕分在同一小组。现在你来劝劝乐乐让他跟陈燕成为好朋友，请选出你觉得正确的说法。 （ ）
A.急性子跟慢性子交朋友，有许多益处
C.慢性子也有优点，做事情认真细致
D.急性子就是不能和慢性子的人交朋友
3.小亮会上网了，可是李雨对电脑还不懂，小亮觉得小雨太土了，没法跟他谈到一起去。
你与同学相处时是否也有这样的小疙瘩？和身边的人交流下吧！
你赞同小亮对李雨的看法吗？和身边的人说说你的理由。
在班级、家庭、小区中，哪个“不同”的他还给你带来了别样的精彩？
我性格比较内向，不好说话，我的同学简简，他性格比较外向，活泼好动，喜欢跟别人交流，跟他在一起，可以给我带来快乐。
我喜欢画画，我的同学阳阳喜欢书法，跟他在一起，我们就能合作出更精彩的作品；
我热爱唱歌，我的伙伴涵涵热爱跳舞，跟他交朋友，我们能把节目演得更精彩；
我擅长数学，我的朋友琳琳擅长语文，跟她一起学，我们两个都能学得更好。
和身边的人讲一讲你和不同的同学相处的小故事，分享一下你和他们相处的小秘诀！
你能帮下面的小朋友想个好办法吗？
情景一：小明与小红一块打扫卫生，老师让他们拎水、扫地，小红力气比较小，你觉得他们该怎么做？
情景二：欢欢特别活泼好动、爱说话，和善于倾听的赵文交朋友后，欢欢也学会了安静地倾听，这让欢欢更受大家的欢迎了。你觉得欢欢是如何做到的？
情景三：小华喜欢打乒乓球，小亮喜欢踢足球，他们两个都喜欢科幻故事，你认为他们怎么才能更好地玩？
　　生活中充满了各种“不同”，当这些“不同”和谐相处时，是什么样的情景呢？
不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。
刚才我们听到的是贝多芬的《C小调第五交响曲》(又名《命运交响曲》)，让我们感受到了“不同”的精彩与震撼。请你说一说欣赏到这些场面的感受和体会。
不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
上一幅我们看到的是北京奥运会开幕式盛大场面的图片，感受五大洲的全民盛会，体验到世界因“不同”和谐共处而创造的震撼。请你说说看到这激动人心的场面时你的感受。
生活中这样因“不同”而产生的美还有很多，你能为大家展示其中精彩的例子吗？
我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。