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大象版 (2017)五年级下册准备单元 雪地上的“足迹”完美版ppt课件
展开人站在雪地上的凹陷程度与什么因素有关?
猜想1:海绵的凹陷程度与________________有关。
猜想2:海绵的凹陷程度与________________有关。
2.桌面放上1个钩码,桌腿放在海绵上,测量总高度并记录。
3.桌面放上1个钩码,桌面放在海绵上,测量总高度并记录。
4.仔细察海绵的形变状况。
1.分别测量小桌子和海绵的高度并相加,记录下来。
2.桌面不放砝码,桌腿放在海绵上,测量总高度并记录。
3.桌面放上2个钩码,桌腿放在海绵上,测量总高度并记录。
压力大小相同时,受力面积越大,凹陷程度越小;受力面积越小,凹陷程度越大。
受力面积相同时,压力越大,凹陷程度越大;压力越小,凹陷程度越小。
1.小桌子对海绵( )的作用力称为压力,小桌子稳定后产生的压力大小与它的( )大小相等2.海绵的凹陷程度与( )和( )等有关。
1.穿着运动鞋的奇奇陷入雪地里了,而踩在滑雪板上的妙妙没有陷入雪地。出现这种情况的主要原因是( )。 A.奇奇和妙妙的体重不同 B.奇奇和妙妙与雪地的接触面积不同 C.不确定
2.如图所示,坦克的履带是为了( )。A.使坦克看起来更加美观B.固定数量众多的轮子,防止其脱落C.增大与地面的接触面积,减小坦克在路面上的凹陷程度
3.右边两个书包,除了背带宽窄不一样外,其他都一样。如果装上同样重量的书,哪一个背起来会更舒服?( ) A.一样舒服 B.甲 C.乙
4.探究小组在海绵凹陷程度的实验过程中,按照下图的方式将物体放在海绵上,下列说法正确的是( )A.图甲中海绵的凹陷程度深,说明压力越大,海绵的凹陷程度越深。B.图乙中海绵的凹陷程度深,说明受力面积越小,海绵的凹陷程度越深。C.该实验方法错误,没有采用控制变量法。
科学大象版 (2017)3 植物的“食物”评优课ppt课件: 这是一份科学大象版 (2017)<a href="/kx/tb_c4025991_t3/?tag_id=26" target="_blank">3 植物的“食物”评优课ppt课件</a>,共20页。PPT课件主要包含了观察生活,课前准备,植物的营养从哪来,搜集证据,得出结论,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
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